《小熊的披薩》教案,小熊開披薩店作文300字

2025-03-26 13:05:07 字數 2740 閱讀 8513

1樓:

是的,直接學習技術最主要,這樣投資少。水淺。

中班優質公開課小老鼠做披薩教案

2樓:星小壞蛋

目的: 1.能大膽地在集體面前說話。

2.體驗與同伴遊戲的快樂。

2.故事:《公尺皮皮的"敲敲長"》

有隻小老鼠,叫做公尺皮皮。公尺皮皮有件寶貝叫做"敲敲長"。

敲敲長"是一根五彩的小棍兒,用它敲什麼,什麼就長大。比如,田野裡有一棵小豆苗,細細的,矮矮的,公尺皮皮用"敲敲長"請請地敲它,嘴裡說著"長!長!

長!",小豆苗就長得又高又大了。

公尺皮皮到兔媽媽家去串門兒,兔媽媽正在犯愁:"哎!胡蘿蔔剛剛長出地面,孩子們就吵著要吃。

公尺皮皮說:"別急兔媽媽,讓我來試試!"公尺皮皮用"敲敲長"輕輕地敲著胡蘿蔔,嘴裡說:

長!長!長!

胡蘿蔔就長大了,兔媽媽高興得謝了又謝。

公尺皮皮和小狗,小雞在草地上玩耍,突然下起了大雨,公尺皮皮找到了乙個小蘑菇,用"敲敲長",輕輕地敲著,嘴裡說著:"長!長!

長!"小蘑菇真的成了一把大傘。小狗,小雞都躲到了大傘底下。

可是有一次,公尺皮皮不小心把"敲敲長"給弄丟了,是誰撿到了呢?原來呀,是狼婆婆,浪婆婆正在洞裡發愁呢:"公尺皮皮,快來幫幫我!

公尺皮皮看到狼婆婆大的象頭牛,就問:"你為什麼要長那麼大呀?""我想試試'敲敲長'靈不靈,我用你的寶貝,敲敲腿,唸了念'長!

長!長!',就長得那麼大了。

公尺皮皮拿過"敲敲長",敲著狼婆婆的腿,嘴裡說:"縮!縮!

縮!",果然,狼婆婆又變成了原樣。

原來呀,把這根五彩小棍兒倒過來用,就能是東西變小了。這真是一根奇妙的小棍兒呀!

過程:一、 出示公尺皮皮**:這是乙隻名叫公尺皮皮的小老鼠,公尺皮皮有件寶貝叫"敲敲長",它有什麼用處呢?

敲敲長"能讓誰長大呢?公尺皮皮是說了什麼樣的話才讓他們長大的呀?之後教師再講述一遍故事。

二、 學習遊戲,老師戴上公尺皮皮的頭飾,手拿五彩小棍。幼兒當小豆苗,胡蘿蔔,小蘑菇和狼婆婆。

教師向幼兒講解遊戲方法:當公尺皮皮用小棍敲一敲,說"長!長!

長!"的時候,你們就扭一扭你們的身體,舉起雙手說:"啊哈!

我長大了!"當公尺皮皮用小棍敲一敲,說"縮!縮!

縮!"的時候,你們就扭一扭你們的身體,舉起雙手蹲下來說:"喔!

注意:可以請小朋友扮演自己想變的物體,並且讓他們用語言來表達他們所扮演的物體。

布丁藝術披薩幼兒園上課教案

3樓:匿名使用者

設計意圖:最近班裡正在開展「我愛我家」主題活動,主題要求是:(1)嘗試採用多種方式收集資訊,瞭解自己的家;(2)尊敬父母和其他長輩,感受家的溫暖。

家庭是幼兒生活的主要場所,家中姿拆衡的人、事、物對幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家遊戲中,我們經常可以看到幼兒為娃娃過生日,但無外乎點蠟燭、分蛋糕、請客吃飯,內容較為單一。為此,我設計組織了「布丁過生日」活動,旨在讓幼兒瞭解家人為布丁選生日禮物的用心,進一步感受長輩對小輩的愛。

在為布丁預設生日禮物方面。我選擇了電影票、麵條、相簿、手影遊戲四種不同的禮物,並讓幼兒感受媽媽艱辛購買布丁渴望的電影票、奶奶用心製作健康麵條、爺爺親手製作反映布丁長大過程的相簿、爸爸送給布丁乙個本領——手影遊戲的愛的情感。同時,我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設計為重點,既符合跡做幼兒的興趣,又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點,也御段為在區角活動中玩影子游戲作了鋪墊。

活動目標:1.通過觀察、交流家人為布丁準備的生日禮物,體驗禮物的意義,感受家和親情的溫暖。

2.觀察手影的變化,能用語言表達自己的想象,並對手影遊戲產生興趣。

小熊開披薩店作文300字

4樓:網友

媽媽帶我和吳閩麗母女去書店買書,回來時,吳閩麗媽媽問我們肚子餓不餓?我是最愛吃東西了,當然說餓了!

一進門迎面就是一股漢堡麵包的氣味,我們迫不急待地點了兩份披薩,哇,香甜可口的餅上放著燻肉蔬菜沙拉,味道還不錯,只是稍有點油膩,我們不由地津津有味地吃起來,還喝上那「胡蘿蔔+蘋果!」兩種果汁混合起來的鮮榨果汁,酸而不澀,甜而不膩的味道,冰涼涼的從喉口進入頓時貫穿全身,我邊吃說太爽了,"昨晚和林世超吃肯德基**,今天又吃這些。"媽媽嘮叨著:

這種漢堡披薩食品不要經常吃,對身體不好的,知道嗎?」「嗯。」我有口無心地應著,其實只顧埋頭大吃,狼吞虎嚥,幾口就想快點吃掉它們。

看看桌子上空盆子和空果汁杯子,我的閩麗再低頭看看我們漸漸地鼓起的"小西瓜"就甜甜地笑了……

派對小黃人的教案

5樓:張夏至說教育

教案第一步:準備工作。

第二步:文字引導。

第三步:開始講課,讓同學們發揮自己的想象力,自己動手畫喜歡的小黃人。

最後誇獎畫好的同學,鼓勵沒畫好的同學。

從人的發展角度看,幼兒正處於人生髮展的起始階段,是巨集世從懵懂邁開腳步走向社會的開始,因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統,只需讓幼兒體驗關於自然,社會與人數帶類的最淺顯的知識和觀念,幫助幼兒認識她們周圍的世界,開啟蔽畢肢幼兒的智慧與心靈,萌發他們優良個性和品質。

6樓:匿名使用者

教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案。一般禪察說來,教案包括以下幾個方面:

1)教學手隱課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課型別(5)教學重點、畢襲廳難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料。

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