杏林子的《生命 生命》閱讀答案、跪求！！
1樓：網友
此文為人教版語文書19課89頁。
生命 生命。
我常常想，生命是什麼呢？
夜晚，我。在燈下寫稿，乙隻飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時後，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，他就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！
那樣鮮明！飛蛾那種求生的慾望令我震驚，使我忍不住放了它！
牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子裡，包含了一種多麼強的生命力啊，竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅活了幾天。
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
2樓：網友
心裡感到慚愧 白白浪費力氣 小蜜蜂打擾了我野餐 表現蜜蜂百折不屈的精神 小東西 生靈 作者開始對蜜蜂是厭煩，後來是可憐最後被小蜜蜂的精神感動 作者被蜜蜂百折不屈的求生精神和頑強的生命力所感動為自己對蜜蜂的舉動深感內疚 百折不屈的求生精神，頑強的生命力。強調了生命的頑強，同時為自己傷害了乙個弱小的生命而深感慚愧。
3樓：牛牛寶貝蛋兒
你說的是課後練習題當中的答案嗎？
4樓：網友
同事讓我找關於生命的兩篇文章冰心的《談生命》杏林子的《生之歌》誰能幫宇宙是乙個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是。
生命 生命杏林子
5樓：無聊的生
生命的林子》續寫。
玄奘決定留下來後，又見到勸他離開法門寺的那個人。
那個人看到玄奘，便道：「你怎麼還在這裡，我不是勸你離開法門寺，去哪深山小寺中去修煉嗎？為何你依舊還在這裡？」
玄奘道：「施主，我改變主意了。我打算留在法門寺，繼續同方丈領悟佛家的真諦。」
那這麼說，留在法門寺，永遠這樣潛在水底，是好事嗎？」那人反問道。
玄奘辯解道「施主，不能這樣說，只要手源潛心修煉，就會漸漸浮上水面，出鋒漏人頭地，這都來自周圍的群體的競爭中產生的壓力。您可以想一想，煮菜時，都砍什麼樣的樹？就是那些雖然在森林中長的最高，枝幹卻彎彎曲曲的樹！
因為沒有樹和它們競爭，它們不愁沒有陽光，不愁沒有雨露，所以就變成了煮菜用得薪柴啊。可是森林中的樹，長在一起，為了生存，它們必須努力生長，得到水源和陽光，正是因為這樣，這些樹都可能成為棟樑！而樹林就如同法門寺的芸芸眾生！
只有這樣，才能永遠的進步啊。但是到了那深山小寺，又如何長的結實？」
那人聽後，一臉慚愧的說：「我明白畢基態了，與其在雞群中顯出鶴的本色，不如在鶴群中放出光芒。玄奘大師，我明白了，多謝您的指點。」
這兩個女人，誰命苦，這兩個女人誰的面相更好 這兩個人面相命運怎麼樣
雖然後者有不可彌補的缺陷，但是他們也是夫妻恩愛家庭和睦，我們這也有沒孩子的但是他們領養了孩子一家人也和樂融融。前者什麼都有，雖然現在沒有一個歸宿，但是事情也無絕對，她也會找到屬於她自己的幸福。不到蓋棺定論的時候，不能說誰命苦的。沒有老公有兒子，兒子就是下半生的依靠，老公可以隨時換，但兒子不能換，是用...
誰幫我翻譯一下這兩個文言文句子
1 這個少年天生之才英明不凡，年少時好好讓他學習，長大可比 大才子 司馬相如。2 高力士素來尊貴，對 給李白脫靴 這事覺得很羞恥，於是挑剔他詩中的毛病來激怒楊貴妃。玄宗皇帝想要給李白封官，楊貴妃總是從中作梗加以阻止。3 及至李白論罪當誅的時候，郭子儀願解除官職以贖李白之罪，於是他得免於一死，朝廷下詔...
這兩個男生誰長的比較好看，這兩個男生哪個長得好點？
兩個都很好看，第一個是職業的美，第二個是青春俏皮活潑的美。這兩個男孩我又不認識，我管她好看不好看。我認為我自己最好看。我看這兩個是同一個人，還是雙胞胎？我猜左邊的是以前讀書時候的，右邊是工作時候的，左邊的黑了點還有感覺有點稚氣未脫，右邊白點成熟點，這是一個審美觀的問題，不同的人看法是不同的，俗話說，...