1樓：
1）若t1時刻降低了光照強度，光反應下降，生成atp下降，消耗的adp減少，另一方面，暗反應繼續消耗atp生成adp，故直接引起adp增加，故a代表adp．光反應提供的[h]和atp減少，c3還原下降，c3積累，另一方面繼續固定co2生成c3，故間接引起c3增碼鉛談加，故b代表c3．（2）若t1時刻降低了培養液中nahco3的濃度，即降低co2濃度，則co2與c5的固定下降，c5消耗下降，有積累，激孫另一方面，c3的還原繼續進行，繼續生成c5，故c5含量遲碰增加．由於生成的c3下降，c3的還原下降，[h]消耗下降，有積累，另一方面，光反應繼續生成[h]，故[h]含量增加，因為是co2變化直接引起c5變化，間接引起[h]變化，故a代表c5，b代表[h]．故答案為：（1）adp、c3（順序顛倒不得分）（2）c5、[h]（順序顛倒不得分）
2樓：鈕德夾谷尋綠
co2還原c5生成2c3，所以葉綠體中c3化合物含量高於c5化合物的含量。
葉綠體中c3的分子數為什麼多於c5的分子數
3樓：丙英萊念雙
1）若t1時刻降低了光照強度，光反應下降，生成atp下降，消耗的adp減少，另一方面，暗反應繼續消耗atp生成adp，故直接引起adp增加，故a代表adp．光反應提供的[h]和atp減少，c3還原下降，c3積累，另一方面繼續固定co2生成c3，故間接引起c3增碼鉛談加，故b代表c3．（2）若t1時刻降低了培養液中nahco3的濃度，即降低co2濃度，則co2與c5的固定下降，c5消耗下降，有積累，激孫另一方面，c3的還原繼續進行，繼續生成c5，故c5含量遲碰增加．由於生成的c3下降，c3的還原下降，[h]消耗下降，有積累，另一方面，光反應繼續生成[h]，故[h]含量增加，因為是co2變化直接引起c5變化，間接引起[h]變化，故a代表c5，b代表[h]．故答案為：（1）adp、c3（順序顛倒不得分）（2）c5、[h]（順序顛倒不得分）
適宜條件下植物細胞中c3和c5的含量
4樓：猜猜從此不再
1）光合作用的暗反應需要光反應提供 原料．
4）a、b、c階段c3和c5的比例是 ．
5）如果減少暗反應所需的co2**，那麼c3在短時間內會 ，那麼接下來所進行的光反應速率也會下降的原因是：光反應所需原料 不足．
試題答案。考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化。
專題：分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，並釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：
水的光解產生[h]與氧氣，以及atp的形成．光合頌迅作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反應提供的atp和[h]的作用下還原生成糖類等有機物．
解答： 解：（1）光反應為暗反應atp和[h]．
2）光照減弱，光反應產生的[h]和atp減少，被還原的c3減少，生成的c5減少，而co2被c5固定形成c3的過程不變，故c3的含量將增加，c5的含量將減少．因此x條件後，c3增多，c5減少，則x通常為光照減弱．
3）y階段，c5增多，c3減少，說明此時co2**減少．
4）由於1分子c5能轉化為2分子c3，因此，abc階段中c3和c5的比例是2：1．
5）若降低二氧化碳，則固定的速敗櫻好率減慢，還原速率不變，導致c3的含量減少；由於adp是光反應合成atp的原料，因此光反應也隨之下降．
故答案為：1）atp和[h]
2）光照減弱 3）減少。
5）減少 atp含量。
點評：本題主要考查光合作用過程，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間察鉛的內在聯絡的能力，形成知識的網路結構的能力．
分析葉綠體處於不同條件下，c3，c5,h,atp以及ch2o合成量的動態
5樓：網友
當停止光照，二氧化碳**不變時：c3增加，c5下降，[h]和atp減少或沒有。
當突然光照，二氧化碳**不變時：c3減少，c5增加，[h]和atp增加。
光照不變，停止二氧化碳**：c3減少，c5增加，[h]和atp增加。
光照不變，二氧化碳**增加：c3增加，c5減少，[h]和atp減少。
以上是我照抄參考書的，應該是對的，望樓主。
6樓：網友
處於不同條件下。。。無非就兩個條件：光照以及環境co2濃度。
去看生物書上面的那個圈圈。
環境co2濃度影響的是c3到c5
關影響的是能量供給，即[h]的量，也就是c3到ch2o的過程。
7樓：阿杰老師帶你學知識
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當停止光照，二氧化碳**不變時：c3增加，c5下降，[h]和atp減少或沒有當突然光照，二氧化碳**不變時：c3減少，c5增加，[h]和atp增加光照不變，停止二氧化碳**：
c3減少，c5增加，[h]和atp增加光照不變，二氧化碳**增加。
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