1樓：匿名使用者
村居 清】 高 鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早，忙趁東風放紙鳶⑸。
註釋】 村居：住在農村。
拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微睜轎擺動，像是在撫摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
散學：放學。
紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。
題解】 村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學如早後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全詩字裡行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
譯文】 農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
賞析】 村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春渣早雀意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了農村的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧裡醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著颳起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
2樓：匿名使用者
村居 》（唐） 高鼎 草長塌棗鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學拿滾歸來早，忙趁東風消衫餘放紙鳶。
3樓：匿名使用者
村居 》（唐） 高鼎草長鶯飛二月天拂提楊柳醉春煙兒童散學歸來早忙陳東風放紙鳶。
4樓：匿名使用者
草長鶯飛二月天 、拂堤楊柳醉春煙、兒童散學歸來早、忙趁東風放紙鳶。
兒童散學歸來早是哪首詩
5樓：哲哥聊歷史
1、兒童散學歸來早出自高鼎的《村居》。
2、《村居友櫻》
作者] 高鼎。
頌培 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、好櫻叢《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閒居農村時創作的一首七言絕句。
兒童散學歸來早是哪首詩 兒童散學歸來早出自哪首詩
6樓：鮮活且善良丶桃花
1、兒童散學歸來早出自高鼎的《村居》。
2、《村飢老居》
作者] 高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、慶伍《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區、閒居農村時創作的一首七言爛差公升絕句。
兒童散學歸來早的下一句詩詞是什麼
7樓：懂視生活
1、「兒童散學歸來早」的下一句是「忙趁東風放紙鳶」，出自清代詩人高鼎的《村居》。
2、《村居》
清代：高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春局扒煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
3、翻譯：二月時節，草木生長，鳥兒飛舞，楊柳拂過堤岸，好像醉倒在這朦朧的煙霧裡。村裡的孩童散學之後早早歸來，連忙趁著東風放起了紙鳶。
4、賞析。這首詩前兩句寫景，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，早春二月，草木開始萌發，黃鶯等鳥兒在空中飛舞，霧氣裡的楊柳枝條輕輕臘燃飄動，拂過堤岸，好像在這春煙裡沉醉。
後兩句寫人，描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景，孩子們在散學之後，早早的回到家裡，趁著東桐局昌風放起了風箏。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶是什麼意思
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。意思 村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。村居 是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。村居 描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅，所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。村居 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學...
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