感覺夢想那麼遙遠,未來遙遙無期,漸漸想放棄,不知道怎樣堅持才好?
1樓：舒爽且美妙丶哈士奇
如果這個夢想對你現在來說很難！但你覺的你有精力有能力有時間去實現它，但過程會很艱辛。我勸你不要放棄，因為不經過風雨，怎能見彩虹！
如果這個夢想對你來說你不可能去實現它！那你最好放棄。
2樓：網友
夢想如果不難達成就不能稱之為夢想。
6年級3課小練筆，描寫蟲子的作文加想象！剛上初中的或寫過這篇作文快回呀
3樓：匿名使用者
螞蟻特別好戰，往往會為了一小塊麵包而大動干戈，成千上萬只專螞蟻廝殺在一。
起，屬打得難分難解。戰後往往是屍橫遍地。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來，不像別的昆蟲打不過就逃，而是咬住後緊緊不放。
一直到這兩隻螞蟻中有乙隻死去。這樣，經常是雙方同歸於盡，所以螞蟻屍體經常是兩個連在一起的。一次大戰，也不像別的動物會打個平手，而是一定要分出勝負，不然絕不罷休。
一旦決出勝負，贏的一方就立刻衝到對方的巢穴裡去，把剩下的螞蟻捉住，讓它們做自己的「奴隸」，而「奴隸」也不反抗，而是甘心為它們的主子服務。至於「蟻后」，那可就成了贏方的一頓美餐了。你也許會問：
螞蟻都是一模一樣黑乎乎的，它們怎樣分清敵友呢？」其實，這並不複雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺，因為同一巢穴裡的螞蟻的氣味是一樣的，絕對不會和另一巢穴的螞蟻的氣味混同。
因此，螞蟻在戰場上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。
4樓：匿名使用者
我在家長的同意下，來到了，公園的乙個小草坪上躺下靜靜的望著天空。突然乙隻小螞蟻在我手中爬過，我認真的看這它···
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。乙隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規律，它們自己幹著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。
叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。乙隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
乙隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住乙隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院公升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左衝右撞，乙隻龐大的螞蟻撞到了乙隻嬌小的螞蟻， 那隻嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？那隻嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴裡不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。
我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那裡得到了許多！
我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什麼力量是它們這麼團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞裡傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋裡返璞歸真了。
5樓：匿名使用者
《草蟲的村落》是六上第一組第三課的一篇文章。作者以奇異的想象，追隨著乙隻爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的遊歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。
這是一篇散文，它在表達上頗具特色。作者充分發揮豐富的想象，運用擬人、比喻等修辭手法，將乙個草蟲世界生動地展現在大家面前。在上課時，學生也能夠較好地站在作者的角度，去體會作者的感受。
所以，本文的寫作特色，就成了學生學習的乙個好材料。正好，學生的作業本中也設計了這樣的小練筆：如果我們去草蟲的村落走一走，一定也會看到奇妙的景象。
聯絡你平時觀察過的小蟲，發揮你的想象，融入自己的感受，仿照課文的寫法，寫一段話。作為農村的孩子，對於小蟲子應該不是很陌生的。果然，在班中一調查，大部分學生都觀察過螞蟻，也有觀察過螢火蟲、蜘蛛、蜻蜓……藉助這一些素材，學習作者的寫作方法，發揮他們的想象，並融入自己的感受，一些精彩的片段便誕生在學生們的筆下。
如：夏天的夜晚，一群舞者闖進了我的視線，它們有二十幾個吧，散聚在草叢裡——乙隻只螢火蟲提著燈籠，在璀璨的星空下翩翩起舞，那優美的舞姿，像一位位在空中跳著芭蕾的仙女一樣，只見螢火蟲盤旋了幾圈，輕盈地落在了花兒的臉龐上，草兒的懷抱中。我多麼想與它們一起共舞啊！（顧晶晶）
星期天，親得無聊，幾隻蜜蜂進入我的視線。我想它們一事實上是辛勤的勞動者。它們手裡提著美麗的花籃，輕盈地從這朵花落到那朵花上。
它們嘴裡還哼著優美的歌曲，這種聲音簡直宛如天簌。我跟著它們的節奏，忘記了世界，也忘記了自己。不一會兒，它們就採好了蜜。
彷彿間，問到了它們釀出的那香甜的味道。我多想跟它們一起分離這甜美的果實，可又怕驚嚇了這些可愛的小精靈。
6樓：匿名使用者
（一）蝗蟲和蚱蜢。
一件綠袍子，六條細細腿，腿上長滿刺，一蹦三尺高」。嘿嘿，大家猜猜，這是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害蟲王國的「王爺」——蝗蟲先生，因為我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁蟲——蚱蜢帶回來研究研究，我還為它取了乙個有趣的未用名——「綠火車」。
綠火車」的「車頭」上有有兩根靈活的「天線」，天線下邊兩隻冒牌「千里眼」，金光閃閃，挺嚇人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的顎，一動一動的，好像要吃了我似的。在這可怕的顎中間卻又隱藏著一張可愛的「櫻桃三瓣嘴」。
在它的腹部還有一幅像鈴鐺似的圖案，甭提有多古怪了，我想那可能是用來嚇唬人的吧。「綠火車」最大的特點我還沒說呢，那就是它那六條腿，其中四條前腿上各有乙個圓溜溜的吸盤，還有八根尖尖的細爪子，而兩條後腿上共有十個小吸盤，小腿上還有好多刺，仔細看，還真像一把把小鋸子。
聽媽媽說，蝗蟲和蚱蜢個子雖小，但卻都是超級大壞蛋，它們特愛吃稻麥，高梁，玉公尺等莊稼。被成群的蝗蟲掃蕩過的地方，遼闊的綠地會變成荒原，莊稼會被吃個精光，凡是它們咬得動的東西幾乎無一倖免，這真是太可怕了。哼，壞傢伙，現在我就把你關入「禁閉室」，絕食、面壁思過，看你還敢再做壞事！
7樓：匿名使用者
我小時候有段時間在鄉下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹，鬱鬱蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪，我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱裡，真是很愜意。
有一次，我像往常一樣躺在一棵樹下，聆聽鳥兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風。突然，我發現旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動著。我啊的一聲叫了起來。
因為我從小就怕蟲子了。可是這條小蟲好像沒有聽見似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒發現它要走近我的意思。
我好奇的湊近一看，它正在把什麼東西刁起，然後又沿原路折回去。我對這隻小蟲子發生了興趣，我跟著它後面，心想：這是乙隻勇敢的小蟲子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時候，它也沒有逃走。
我正想著，它又一次停了下來，前面是乙個草堆，草堆前有乙個細小的洞，跟著，乙隻比它小一點的蟲子爬了出來，刁起它放下的食物朝洞裡爬去。那隻爬進洞裡的蟲子再次出來的時候，食物已經沒有了，但緊跟著出來的是乙隻更小的蟲子。我觀察了一下，那隻更小的蟲子應該是它們的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外乙個小洞，大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那麼辛苦了，它們看起來是那麼的弱小。
我回家找了一些麵包屑，回到原地喂蟲子。我把麵包屑撒在洞旁，好久不見它們出來，我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等，不知不覺，我睡著了。
醒了之後，我發現麵包屑不見了，我再撒了些下去，蟲子聞到味道後，爬了出來，又把麵包屑刁了回洞裡去。我就這樣跟它們玩著，居然不怕它們了，比起我來，它們真的是太弱小了。
我一抬頭，看見晚霞染紅的天，回過神來，收好毯子，把剩下的一些麵包屑撒在洞旁，踏著草坪，回家去了。
8樓：網友
這星期，老師佈置了一道寫小蟲子的作文題目。今天，我和爸爸就去公園裡觀察小蟲子。
突然，我發現地上有幾隻螞蟻在爬動。「爸爸，這裡有好多螞蟻」，我驚奇地說，「今天觀察螞蟻吧。您能幫我找乙隻蒼蠅來麼？
好嘞！」爸爸去打來乙隻蒼蠅，用細樹枝把蒼蠅穿起來，然後把蒼蠅在有螞蟻的地方，再把穿蒼蠅的樹枝用石頭壓起來。不一會兒，乙隻螞蟻「偵察兵」來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞著蒼蠅轉了幾圈，又拉拉蒼蠅，可是拉不動，他就鑽回洞裡了。
我以為他灰溜溜的走了，可是剛過不一會兒，又上來了乙隻小螞蟻，不，是兩隻，三隻……一大群螞蟻爬來了，他們拉的拉，抬的抬，可是還是抬不動。因為蒼蠅被爸爸用石頭壓住了。馬上，乙隻螞蟻又回去搬救兵了。
這次，他叫來的是「大頭將軍」。這個「將軍」比其他的螞蟻大2倍，嘴巴長了個大鉗子，樣子十分威武。「小螞蟻，你有什麼事麼？
將軍，外面的獵物太大了，需要您來把它分解開，我們才搬得動。」「哦，你來帶路吧！」小螞蟻一下把「將軍」帶到了獵物的旁邊。
將軍」熟練的爬到蒼蠅的背上，用大鉗子輕鬆的把蒼蠅翅膀給剪下來了。乙隻螞蟻馬上把翅膀抬回穴裡。接著，四隻螞蟻馬上排成兩路縱隊把蒼蠅的腿拉得直直的，「將軍，快把這隻腿剪下來！
好嘞」，「喀嚓」一聲，腿被剪斷了，兩隻螞蟻把腿抬走了，在路上，乙隻螞蟻對另乙隻螞蟻說：「哎，這麼乙隻小腿，就要兩個人抬？太小瞧我了吧。
你去忙你的，我乙個人來就抬動了。」我看到此景，不由得我懷疑「乙個和尚擔水喝；兩個和尚抬水喝；三個和尚沒水喝。」這句千古名言的正確性。
將軍」又把另乙隻翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來。 不一會，乙隻個頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅，就被小小螞蟻們全部搬回了家。
俗話說：「人心齊，泰山移；人心散，搬公尺難。」今天我通過了對螞蟻們勞動過程的觀察，才真正明白這句話的乙個道理。
螞蟻雖小，但是心裡卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們人類，難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎？
用對比手法寫作文，用對比手法寫作文
思路分析 下面結合魯迅的 孔乙己 來談談文章中的對比手法 解題過程 對比，作為魯迅先生常用的一種藝術手法，在 孔乙己 中也隨處可見。現簡要談談 中每一組對比具有怎樣的藝術效果 1 短衣幫 與 穿長衫 的對比 a 短衣幫 靠櫃外 站著喝 b 穿長衫的 踱進店面隔壁的房子裡 要酒要菜，慢慢地坐喝 咸亨酒...
用詩句開頭寫作文左右，用詩句開頭寫作文100字左右
春思 唐 李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？2 春望 唐 杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。3 春宿左省 唐 杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。不寢聽金鑰，因風想玉珂。...
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如果你是高手話，帶有議論性質的記敘文很能拿分。如果一般般，就老老實實寫議 吧，一個主論點，加兩道三個分論點，加恰當的例項，注意一定得是恰當的，加一到兩處引用，加儘量多的使用恰當的成語，加合適的修辭，加誠懇但別太虛假的結尾一般能拿到45左右的分了。真正考試時除非有把握，還是放棄所謂的創新吧，快速建立思...