1樓:匿名使用者
如何做乙個班組管理者 (一)對上:
1、班組首先要按車間要求完成生產任務,2、完成好上司佈置你的除生產任務之外的各項管理工作。
3、學會尊重你的上司。 (二)對下:
管理好班組要求: 1、分配班組的生產任務,注意員工特性與長處,按能力大小分配; 2、培訓指導員工:培訓的工作方法與工作要求,最好自己能做師傅,如果人多,要培養骨幹,讓骨幹做師傅。
3、培訓方法:說給他聽、做給他看、讓他做做看,做得好誇獎他,做不好再改善,再教再做,養成做好的習慣。 4、激勵下屬人員的方法:
定期開會,會上表揚員工,表揚要叢兆當眾,讓員工有榮譽感。 5、對有問題的員工,留到下班後頃陵,單獨談話,批評要單個,給員工留面子; 6、對屬下人員多溝通,瞭解困難,幫助解決員工的個人困難,這樣員工會很為你賣力的。 (三)對待員工方式:
1、以仁義對人,你將收穫仁義。以仇視對人,你將收穫仇視。 2、好員工是鼓勵出來的,不是批評出來的。
不好的員工並非天性不好,多數的原因是被環境和領導逼出來的。 3、如果你能堅持以正面的眼光,友善的心態看待員工的不足和錯誤,你將能激勵員工改進工作,並收穫更多的信任。如果你總是以責備的眼光看待員工,以嚴厲的批評管理員工,可能也會改進工作,但卻會製造對立情緒,越來越不好管。
總之合格的管理人員是圓滿完成公司滲乎租的任務,員工跟著你覺得有歸屬感,公司領導都對你的工作和為人很滿意。
餘世維的課程會有幫助。
想管別人,先管好自己,這樣別人才會服你。
怎樣當好班組長的心得
2樓:你即來
班組長說大不大,可是要當好班組長還真不容易,自己當班組長這些年來, 深深感到,當好班組長的確是一門藝術。
首先,班組長要擺正自己的位置,明確自己的角色特點,班組長是勞心勞力的「長」,不是坐享其成的「長」。對每乙個細節的工作都要清清楚楚,既要做好計劃,又要抓好落實。班組工作的藝術性包括凡事要有計劃、有目標。
只有目標明確,工作不走彎路,事事有計劃,班組工作才能事半功倍。
其次,搞團結、處理人際關係也要講究藝術。班組成員相處,要本著誠實、尊重、相互關心的。原則,以誠待人,打動人心,才能擰成一股繩,更好地完成工作。
人與人之間的交流主要是語言,語言也要有藝術性。即語言豐富有色彩,聽了讓人身心愉悅、百聽不厭,不好聽、不合適、傷和氣的話不能說。
再次,因人而異,充分發揮班組每乙個成員的優勢,做好班組工作。管人不是約束人,管人在於調動人的積極性,而人的積極性源於需要。因此,班組長在工作中就要從每個組員的需要入手,調動其積極性。
例如:對於工作認真踏實,勤奮好學,對自己要求嚴格的組員,就儘可能給他們多些學習鍛鍊的機會;對工作時間較長,已經積累了一定工作經驗的人員, 可以向他們學習,讓他們的優勢充分發揮出來。俗話說得好,「三個臭皮匠,頂個諸葛亮」。
誰說的對,就聽誰的,誰的方法對就用誰的。班組工作既要做好分工,又要搞好合作。此外, 認為要當好班組長還要具備良好的個人素質,組員的抱怨也要裝在心裡,否則會影響工作情緒。
要有一定的協調能力。與領導、組員之間要搞好關係。要敢於承擔責任。
乙個班組幾十個人,工作中總會有問題的。當問題出現時,班組長要敢於承擔責任,先從自身查詢原因,這樣的問題就能解決得更徹底。
如何當好高中的班長
1 以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。2 要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。3 學習成績優秀,至少在中等偏上。4 團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係。5 不能包庇好朋友,公正嚴明。6 要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。7 要搞好師生...
工作上的糾結,工作上的糾結?
工作與生活雖然說是不可分離的,工作中的情緒會影響生活,但是我們要儘量使這種影響降到最低。生活不僅僅只有工作,還有你的家人,朋友,不要因為工作而影響自己的心情,影響自己與家人朋友的關係。內心要更強大一點,要更獨立一點。工作上的糾結有方方面面,領導穿小鞋,同事難相處,客戶不配合等等。但自己心要安就行。這...
我是個26歲的女人,因為沒有學歷和好工作,上班只能做服務員和工人,感覺很沒意義又累,最近已經好久沒
你有否覺得自己每天都是在做著食 睡 柯!像豬般等著死亡的來臨。你真的要醒了,人生在世一定要有工作才有精神記託。做服務員又好工人又好,只要上班才會跟社會人際有接觸,慢慢就會識到新朋友,男朋友。失去了的美好日子就會回到身邊陪伴著你!在工作上找尋 你的心已經在分手的時候封閉了,你要走出來。好好堅強的走下去...