1樓：匿名使用者
1樓孔子論學習。
知之為知之，不知為不知，是知也。
蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之。
聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。
學如不及，猶恐失之。
敏而好學，不恥下問。
以能問於不能，以多問於寡；有若無，實若虛，犯而不校。
興於詩，立於禮．成於樂。
志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
學而不思則罔，思而不學則殆。
眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
學而時習之，不亦說乎？
溫故而知新，可以為師矣。
日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。裂巨集喚不學詩，無以言。
詩，可以興，可以觀，肆凱可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識於鳥獸草木之名。
人而無恆，不可以作巫醫。
有教無類。自行束侑以上絕前，吾未嘗無誨焉。差不多是這樣。
2樓：匿名使用者
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
興趣是最好的老師名人名言
3樓：貓貓老師來解疑
1、興趣是最好的老師。——愛因斯坦。
2、年青時，由於興趣廣泛，容易忘事；年老了純笑做，由於缺乏興趣而健忘。——歌德。
3、人若志趣不遠，做衡心不在焉，雖學無成。——張載。
4、學問必須合乎自己的興趣，方可得益。有關興趣的名言。——莎士比亞。
5、真實的世界使我感興趣，因為它是可塑的。——法國作家 紀德。
6、對自己抱有興趣的人使我們感興趣。——西拉士。
7、興趣是不會說謊的`。—英國諺語。
8、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。——張潔。
9、商人的興趣就在那些能找到財富的地方。——埃伯克。
10、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科公升頃夫。
11、在原則產問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應潮流。——美國。
12、成功的秘訣在於興趣。——楊振寧。
13、我認為對於一切情況，只有「熱愛」才是最好的老師。——愛因斯坦。
14、有關興趣的問題毋須爭論。——古羅馬。
15、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久。
16、學習的最大動力，是對學習材料的興趣。——布盧姆。
17、乙個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去。——黑格爾。
18、只有小人才對小事有興趣。——迪斯雷利。
19、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭。
20、**沒有興趣，**就沒有記憶。——歌德。
孔子說過哪些關於老師的名言？
4樓：網友
1.孔子。關於老師的名言：
1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
2、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。 解釋：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。
3、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
4、夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？出處：《論語學而》
5、瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。 解釋：
對於老師的學問與道德），我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鑽研，越鑽研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在後面。老師善於一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
6、老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。同時還打比方讚揚老子，他說：鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能遊；野獸，我知道它能跑。
善跑的野獸我可以結網來逮住它，會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛。
的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪。
7、溫故而知新，可以為師矣。
意思：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。 「溫故而知新」有四解。
一為「溫故才知新」，溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；二為「溫故及知新」：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識。三為，溫故，知新。
隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西。第四，也是我認為正確的解釋，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。這才是乙個真正的大師應該具有的能力。
5樓：是shannon吖
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」
有教無類。」
因材施教。」
6樓：小呆瓜晨
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
興趣是最好的老師,正如孔子所說的那句話 出自論語
7樓：承吉凌
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
原文】 子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
譯文】 孔子。
說：「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
評析】 孔子這句話為我們揭示了乙個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果不一樣，自身的素質固然是乙個方面，更加重要的還在於學習者對學習內容的態度或感覺。正所謂「興趣是最好的老師」,當你對一門科目產生了興趣之後，自然會學得比別舉悉人好。
論語》中的「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」句，主要講學習的三個層次，以知之者突出好之者，再緊承好之者突出樂之者。這就如同數學中的邏輯推導，層層推進，使說理更加透徹，令人信服。
使用了頂針。
的修辭。頂針是一種較為常見的修辭。它是用前一句的結尾做後一句的開頭，使鄰接的兩個句子上遞段哪下接、首尾蟬聯。在古詩文握答碼中使用甚多。
什麼是最好的老師名言警句 興趣是最好的老師這句名言的解釋
8樓：學海語言教育
1、興趣是最好的老師。
2、攜辯偉大的科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」這就是說乙個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，所以古今中外的教育家無不重視態隱模興趣在智力開發中的作用。
沒有帆緩興趣就沒有幸福，興趣不僅是成功的基石，更是促使人們不斷前進的動力源泉。學生失去了興趣，就如同鳥兒失去了翅膀，再也無法體會飛翔的樂趣。
論語中興趣是最好的老師的句子
9樓：ms灬
論語中興趣是最好的老師的句子如下：
論語中體現興趣是最好的老師的句子是子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」出自伍族《論語雍也》。
一、譯文：孔子說：「懂得學習的人不如喜愛學習的人；喜愛學數圓習的人不如以學習為樂的人。」
二、解釋：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
三、分析：這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「興趣是最好的老師」。
對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學腔畢弊習最好的老師。闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。境界，則是樂。
因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是乙個可以**的問題。學習的三層境界：知 、好、樂。
以興趣是最好的老師為題寫作文以興趣是最好的老師為題寫一篇作文，800字
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索 人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找...
興趣是最大的動力名言，有關興趣的名言名句
關於興趣的名言。.日本教育家木村久一說 天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。.興趣意味著自我活動。興趣須是多方面的，因此，要求多方面的話動。赫爾巴特。.愛因斯坦說 興趣是最好的老師。.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的 獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研乙個狹窄的領...
勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師的作者是誰
最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。姚明。愛因斯坦有句名言 興趣是最好的老師。古人亦云 知之者不如好之者，好知者不如樂之者。興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。在姚明小時候，姚明的父母並沒有刻意鼓勵他把籃球當作自己將來的事業，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希...