1樓：匿名使用者
1.個性發展不等於不要規範，2.個性發展需要方向性導向，向希特拉一樣有個性的人不是社會所需要的。
3.從哲學上講，發展是前進、向上的、進步的變化4.個性發展不會自悄舉模動地向上、前進和進步，因此需要約束。
一、同步和紀律約束，而英國小學的課堂管理則顯得更為靈啟緩活與多樣，為學生的需要與個性發展提供更多的機答戚會。在這一點上，中國小學應借鑑英國的長處。
辯論賽 反方 紀律限制個性發展 正方 紀律促進個性發展 推倒正方的 觀點有？ 跪求！！！！！！！！！！！！
2樓：神不為難白痴
我也正在準備這個辯題，下面是我寫的初稿，你可以參考一下，還有待刪減的。
紀律是指由集體中某一階級制定的適用於集體內部所有成員的帶有強制性的規章制度。
一方面，縱觀歷史，紀律總是隨著人類社會不斷發展，紀律的演變標誌著人類的進步。但紀律只能適應而不能指導生產力發展，這也就決定了紀律有其滯後性。
另一方面，當人類社會出現階級以後，紀律就必然打上階級的烙印。換句話說，紀律具有階級性，其在很多時候是統治階級的權利和意志的體現。
而個性就是乙個人在思想、性格、意志、情感等方面不同於其他人的特質。個人的發展無法脫離集體，這表現在個性上即是說個性具有社會性，它一方面受個人所處環境的影響；另一方面它又必然會對其他社會成員產生一定的影響。
另外，個性是具有發展性的，什麼叫個性的發展呢？不是說將個性表現於外就是發展，而是指乙個人的個性在任何條件下均會受到集體環境的影響而發生的一些改變。
換言之，個性是不可能靜止不變的，那麼何為限制個性的發展呢，我方認為對個性的變化方向作出強制性的限定既是限制了其發展。
數千年的人類文明程序中，無論是始皇焚書坑儒，還是明清八股取士，我們都不難看到這些為統治階級服務的帶有極強階級性的紀律對人個性發展的嚴重扼殺和扭曲，更遑論歐洲中世紀那段慘烈的黑暗時代。我們也無不痛心地看到，今天仍然有很多公司以壓榨員工服務老總為宗旨，仍然有很多學校片面強調公升學率而無視學生個性多樣化的發展，造出乙個個標準的模組……
值得慶幸的是，當今社會的多數紀律仍然是合理的，符合公眾利益的。那麼這樣的紀律是不是就海闊憑魚躍，天高任鳥飛了呢？顯然不是的。
首先，紀律的滯後性就決定了無論多麼合理的紀律都存在一定的缺陷和不足，難道對方辯友能說程朱理學至今仍是放之四海而皆準，絲毫不會限制個性的發展麼？
其次，個性的社會性決定了其必然受到紀律的影響，同時由於其會對集體內成員產生影響更又使得紀律這個維護集體利益的規則必須對它的影響力作出限制，試想乙個人懶惰貪婪的個性任其發展會對集體協作產生多麼負面的影響啊。
既然紀律對個性有這樣強的限制作用，我們是不是就不要紀律了呢？當然不是的，紀律是人類發展必不可少的約束力，我們只是希望不合理的紀律可以變得合理，而合理的紀律可以更加人性化！
紀律限制個性發展四辯陳詞！！！
3樓：消失de拖鞋
我方的觀點是：紀律限制個性的發展。首先我們用熱烈的掌聲向對方辯友為我們帶來的精彩表演表示感謝。
然而最大的悲哀就是對方辯友思想極度的守舊。頑固不堪，非得堅持紀律可以促進個性的發展不可。那麼我現在就來說說對反辯友悲哀之所在。
首先，對方辯一直在重複紀律可以促進個性的發展，那麼我想請問對方辯友，紀律的存在是要求規範統一還是否定規範統一。答案是肯定的。那麼既然是規範統一就要集體，統一讓我們統一於乙個集體，統一於乙個模式，那麼又如何發展 我們的個性呢？
其次，對方辯友否定了不良個性也是個性，這可是常識性的錯誤啊！ 再次，對方辯友一直忽略了紀律給社會和個人發展方面的影響。 顯而易見，我們可愛的對方辯友以鼠目寸光看東方日出，死也看不到我們紀律存在很大的負面影響 我記得對方辯友曾經在我耳邊說過，紀律是社會環境中的一種約束條件。
那麼我們舉乙個活生生的例子，想必大家知道大漠中的仙人掌吧！仙人掌為什麼如此蒼老憔悴，原因就在與手苛刻的自然條件的約束，那麼大家也知道雨林中的芭蕉樹吧！他那麼漂亮的葉子就得益於沒有外在條件的束縛。
想長就長，顯示它的個性。紀律是無形的，在其規定的範圍內，很多人的個性、特點都要受到舒服、限制、壓抑、甚至被抹殺，進而成為工的機器，生活的奴隸希望我們能夠脫離紀律枷鎖的束縛，遵循「母生九子，連母十個樣」的方針，盡情發展自我，突出當代大學生的個性特徵，以飽滿的精神迎接教育部本科教學的評估，迎接我們美好的明天。 我的總結陳詞完畢。
謝謝主席，謝謝來賓，謝謝評審團。
打的累死了，給個吧。
大學生課堂紀律靠學生自覺約束的辯論賽，我是反方，應該怎樣反駁
1.二辯的意義 辯論賽各個位 置都有自己的作用，每個位置都有屬於自己的環節，比如 一辯有立論與攻辨小結，四辯有總結陳詞。而這兩個環節，缺乏必要的互動，也就是說，他們更像是演講，而沒有與參加比賽的所有人 至少場上8人 有足夠的互動。但自由辯論太過於混亂，精彩很難被人注意。所以二三辨的攻辨便起到了很好的...
急求以下題目的演講資料！
進入大學，空餘時間多了，又重新拾起了過去沒時間讀的課外書。但是，我們在讀書方面存在的問題太多了。譬如說，非新書不讀的風氣。大量毫無價值的暢銷書在校園內氾濫開去，這些書的作者原是為了名利而寫作，讀這些書便會大量浪費時間，金錢和精力。我們對新書缺乏準確的判斷力，但那些經過時間考驗而巍然獨存的書則無須我們...
急求辯論賽反方一辨立論,急求辯論賽正方一辯陳詞。
破題關鍵是bai 相對於長遠 du利益而言的是眼前利益,更 zhi字就是要突出長遠利 dao益的有點,急求辯論賽正方一辯陳詞。不知道你們用的辯論賽是什麼模式的,這裡給你說一下 看書能積累好詞好句啊 我們是辯論賽反方,題目是 生活是詩和遠方,急求一辯開篇立論發言稿 星期四又發生了一件同學之間的事。雯是...