1樓：網友
1、原文。基因暢想。
我本人歷來明確支援這項實驗。像以往任何醫學生物的創新一樣，豬病毒肯定會早逗在不久得到效控制，豬身人心勢必造福全人類。2000年12月26日，我坐在天津電視臺「基因暢想」攝製組的鏡頭前，告訴螢屏前的世人，再過幾年，心外科醫師就能像修理工人為汽車或自行車換上新零件一樣，為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件--豬身人心。
這完全不是科幻，而且手術簡捷，收費合理，各大城市都有此服務。更有趣的是，醫學專家為病人量體裁衣的手法將勝過世界上最神奇的設計師。他們能根據某人的基因身份證，**他何年何月何時會心臟病發作，並且還知道發作陸帶賣的方式。
屆時，醫師們就能行敗適時地為病人換上早就超立體設計、生產好的基因心臟，無須多久患者便能健康如初。更有甚者，相當一部分等待換心臟的人年齡將超過八十歲甚至一百歲，因為通過控制調亡基因而控制終長期心臟病的**方法會大大增加人類的壽命。醫師們在病人換心後出院時，說不定會像極負盛譽的商家一樣親切地送「客」：
您走好，不必心有餘悸，我們的產品保持四十年。」
實現上述大膽的設想肯定已為時不遠。今年2月16日四川兒童龍威成為全國第乙個基因身份證攜帶者，中國動物學家不久前成功地繪製了大熊貓基因圖。幾年後，隨著這個偉大設想的實現，「動物世界」節目肯定會給我們帶來更精彩的畫面，讓我們體會更劇烈的震撼。
美哉，基因工程！
2、主要內容。
主要描述了三方面的暢想：
1）心外科醫師可以很簡便地為心臟病人做換心手術；
2）醫學專家可以預先為病人準備好最合適的基因心臟；
3）一些心臟病的**方法將大大延長人類的壽命。
2樓：網友
是否慎如這閉孝州篇：轎蔽。
寫一篇以《暢想基因》的作文
3樓：網友
朦朧中，我乘著時光列車001號，前往50年後的高淳。
列車到站了，我下了車，就開始尋找我的母校――高淳縣實驗小學。經過四處打聽，我來到了母校。我踏進校門，啊！
學校比以前更美麗了！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，在陽光下顯得五彩繽紛。花壇裡的花兒絢麗多彩，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來了，開得特別旺盛。
走進教學樓，來到了教室，啊！我驚呆了，黑板變成了大熒幕，講臺和課桌上都放著高科技電腦。原來，老師只要在電腦；裡輸入題目、納激板書，就會立刻顯示在熒幕和學生的電腦上。
學生答完題，就會自動批改、亮分。教室裡的衛生也不用自己打掃了，全包給機械人了。別看這裡的一切都是全自動的，可學生們一點兒也不懶，個個都是尖子生。
參觀了學校，我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第389層。啊？
這麼高？你也許會問。我在別人的指導下，進了乙個玻璃艙，按下「389層」，轉眼間，「呼」地一聲，我就站在家門口了。
主人，有什麼吩咐嗎？」我說：「帶我參觀一下吧洞彎襪。
於是，我們先去了廚房，這兒是全自動的，我按下乙個鈕，突然，一杯奶茶出現在我面前了。好喝j接著，我們去了臥室，哇！這裡有一張自動公升降的超級軟床，躺上去就像陷了下去似的。
頭頂有一盞可以隨意調色的「彩虹燈」。然後我們又去了書房。書房裡的佈置十分雅緻，書桌上放著膝上型電腦，後面是乙個大書櫥。
想要什麼書，只要隔著書櫥的玻璃鬧含點一下，那本書就會自動地「出來」。夠神的吧！
叮鈴鈴……」鬧鐘響了，原來是一場夢啊！但是，我相信，只要人人都努力，這一定會變成現實的！
閱讀《基因暢想曲》（節選），完成1——5題。 我本人歷來明確支援這項實驗。像以往任何醫學生物的創新
4樓：致意
1．科學家成功地將人心臟基因轉錄到豬身上，製成了豬身人心。
2．運用比喻，用「生物零件」的比喻把深奧的科學技術說明得很形象通俗。
3．①比喻醫生能**病人的病情並換上相應的器官，恢復健康。
比喻基因換心技術非常發達，質量高，信譽高。（或：豬身人心能延長壽命四十年。）
4．是幻想。因為這是作者在為天津電視臺「基因暢想」做節目的暢想。文中「再過幾年……」可告訴讀者這是幻想。
5．示例：基因技術用在植物上，可種出含動物蛋白的蔬菜、抗感冒的蘋果、防肝炎的梨……
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