1樓：無錫諾登文化****
不是的，只是說師範生平時所學的課程與教資考試內容有所重合，他們通過的幾率相較非師範生和社會考生高一點而已。
如果乙個完全沒有準備的師範生和乙個準備充分的非師範生一起去考試，肯定非師範生通過幾率更大，教資能不能過還是取決於你的複習和準備得怎麼樣，而不是取決於你是否是師範生。
2樓：老許願
可以的呀，關於你說如果師範不師範都能考教資這個問題，其實你多看看國家政策，和國家偏遠地區的教育情況就可以理解了！我們首先必須教育，科技強國，那麼就需要有人來教。但是師範專業畢業就一定是做教師嗎？
恐怕不盡然！同時就算他們都做教師，那也是會首先去一線城市打拼，那麼一些偏遠城市教育就會落後！所以國家要允許一些非師範生考取教資，然後任教。
另外，非師範專業考完教資不是說就可以進入編制系統了，誠然現在編制不好進。他們需要有一定的教學經驗和年限的。所以意義還是有的！
3樓：彩虹色的土
不一定，也有過不了的，但是大多數都是可以通過的，除了特別的特別不認真學習特別不好的，師範生考教資就是必須通過的。無論能不能過，最後都必須通過，這是最基本的。
4樓：小郭生活萬事通
目前教師資格證通過率是百分之30，筆試3門，題的難度也是比較難的。
並不是說師範生一定可以通過，只是師範生大學時期的課堂也一直在講授這些課，通過率很高，但是如果自己不努力，可能也過不了。
5樓：海之藍
這個肯定是不可以的，只有你考教師資格各項合格才會發資格證的前吵，並不會說是因為你是師廳迅範生，扮悔此考教資就一定會過。
6樓：帳號已登出
師範生考教師資格也不是一定可以過，還是要看個人的能力才行，只有你順利通過了考試扮差返，你廳飢才有可能拿到教慶橘師資格證。
7樓：京佳小芷老師
不一定，畢竟考試的內容比較廣，不單單是學過的心理學，教育褲鉛學的內容還有一些增加的類似行測裡的讓中判斷推理題，還有專業學得紮實不紮實胡滑好也是個問題。
8樓：帳號已登出
師範生是專業學校畢脊山判業的，出發點當然要高一些，不過教資考試還是看個人的資歷，同唯賣時還看個人的談吐和表達能力，跟個人能力是櫻改有很大的關係的。
9樓：網友
這個很難說哦，並不是說師範生考教師資格證就一定可以過，你考不及格照樣是不可以過的。
10樓：逝水流年
不是，教師資格證筆試的通過率通常不到40%，哪怕是師範生，也有可能考不過。
11樓：網友
師範生考教資是不是一定可以過？師範生考教資也需要成績優秀，如果你不好好複習，不過的可能性也很大。
12樓：網友
是的，只是遲早的事情，一次不過，多考幾次就能過了。
13樓：柳白桃
現在國家規定，師範生不需要考教師資格證的吧。
14樓：野蔭
什麼都不是一定的，教資考試都要參加的，師範專業當然是經過專業老師指導的，當然會更得心應手些吧。
現在的師範生也要考教師資格證嗎？
15樓：網友
截止2020年9月，師範生從事教師行業需要考教師資格證，自2015年起，我國全面推行教師資格證全國統考制度，師範院校畢業生不再直接認定教師資格，而是統一納入考試範圍。這也就是意味著2016屆入學的師範生將不會再直接發放教師資格證，需個人報名考取。
按照最新的教師資格認證制度改革趨勢，師範生和非師範生將會迎來平等的地位，統考制度在一定程度上有利於教師資源的優中擇優，避免了部分師範生混文憑的弊端，也給廣大非師範生提供了成為教師的就業機會。
16樓：赤道手冊
不用，師範生可以直接進行教師資格的認定
教師資格證主要是非師範生需要考取的。
教師資格證分為筆試和麵試。
筆試又分為小學，初中以及高中等等不同型別。
在師範類院校師範生和相關專業較多，一般有漢語言文學、數學與應用數學、英語、物理學、化學、生物科學、思想政治教育、歷史學、地理科學、科學教育、社會教育、電腦科學與技術、教育技術、教育學、心理學、體育學、**學和美術學等專業。
當今的師範生已不僅限於師範院校，其他非師範院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考試達到要求的也可成為師範生，而師範生也不一定要以當老師為最終職業。
17樓：網友
沒有差異的哦。師範生和非師範生在教師資格證上沒有差異。
2015年，教師資格證改革後將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。
差異是體現在教師招聘考試中對考生的專業性的要求上，因為部分地區的教師招聘公告會要求應聘者師範專業。
18樓：拒絕透支健康
補硒與人體健康，補硒多重要，看專家說的你就知道了。
教師資格證是隻有師範生能考嗎？
19樓：匿名使用者
教師資格證。
是非師範生也可以考取的，並不困飢是隻有師範生可以考。
考取教師資格沒有比較嚴格的條件，不限專業，一般受埋尺氏過高等教育。
的人都有資格參加考試並且通過後取得教師資格證，因此，就業競爭十分激烈，而且師範生的就業也受到了很大的影響，由此產生了不同的聲音，認為術業有專攻，教師資格的考取應該屬於師範生專業或者教育類院校學生專有，也有的人認為，既然非師範專業的學生都可以進入教師行業，為何不直接取消。
首先，教師資格證招考沒有限制專業，非師範生也可以考，只要能通過筆試、面試，一樣可以拿教師資格證。出來就業可以去各種輔導機構，同時也可以去一些不限制專業的私立學校。
但不限制專業的私立學校也越來越少了，這兩種工資待遇也不怎麼樣，還很累，好處就是可以得到別人的尊重，覺得你是個老師。
然而，既然想拿教師資格證的人，估計就是想從事教師職業。但是，教師資格證是真的好拿，但編制是真不好考。如果不是師範類專業。
基本連報考資格都沒有。教師資格證只是門檻之一，編制才是獨木橋，招的人寥寥無幾，好多人考了幾年沒考上也大有人在，考到後面都乏了，特崗招得多些，上岸容易些，但是都是鄉鎮，事業單位可以考城。
裡，但是招得少彎散些。就算不限制專業考上了非師範專業，連基本的上課都不會上，去了也很痛苦，因為別人4年學到的東西，你沒接觸過的話還是有點難喔。
總之，我身邊有非師範專業的人也考了教師資格證，有211大學。
畢業的，迫於父母的壓力考的，但是最後連報考資格都沒有，考了省考。
國考也沒上岸，最後還是去了企業。
現在師範生也需要考教師資格證嗎?
20樓：阿肆聊科技
師範畢業需要考教師資格證，在2015年以後，教師資格證改革開始，師範生和非師範生不再具有區別，想要從教都必須先通過國巖困則家統一考試，才能申請到教師資格證。
申請參加幼兒園教師資格考試。
師範類畢業生應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷；
申請參加小學教師資格考試，師範類畢業生應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢粗棚業生應當具備大專畢業及其以上學歷；
申請參加初級中學、高階中學及中等職業尺鬧學校教師資格考試，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或以上學歷並應具備助理工程師。
以上專業技術職務。
或中級以上工人技術等級。
21樓：知了好學
需要。師範類也是要考教師資格證的棚伍攔，之前由於每個學校的規定不同，部分師範學校的師範專業教師資格證由學校發放，不需要單獨去考，師範本科發中學教師資格證，師範專科發小學教師資格證，學校在改革後都不發教師資格證，需要自己考取。
師範類是指大中專院校師範類專業學生和畢業生，且所修專業屬於教育方向，當今的師範生已不僅限於師範院校，其他非師範院校相關專業畢業生通過修學規定科目並通過考橘譁試達到要求的也可成為師範生。
考取教師資格證。
點選藍字諮詢機構。
中華人民共和國教師法》第十條規定鏈胡，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。《教師資格條例》對教師資格的分類、條件、考試、認定等內容做出了明確規定，其中第十五條規定，國家鼓勵非師範高等學校畢業生到中小學或者職業學校任教。
考取教師資格證。
點選藍字諮詢機構。
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