論語中描述人的性格特點以及相關行為方式的句子

2025-02-19 14:45:09 字數 2699 閱讀 3361

誰能告訴我《論語》中的人物性格特點?

1樓:網友

1,子路:坦誠、魯莽。

原文:子路率爾而對曰:「千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。」

釋義:子路率先說到,我自己的理想,就是可以有前世乙個國家,可以有一千輛的車,可以在大國之間可以周旋,然後用自己的軍隊,去解決人們的饑荒問題,如果可以這樣做,大約也就三年了,可以讓他先魯莽行事,然後才可以知道分寸。

分析:從子路的言辭中,我們不僅看到了他的遠大抱負,還可以看到他在政治、軍事方面的卓越才能以及高度的自信心。當然,言談中也流露出他的驕傲情緒。

至於「率爾而對」,就更明旦配顯地表現他性格中的輕率慧遲肢、魯莽的一面。

2,曾晳:懂禮愛樂,灑脫高雅,卓爾不群。

論語十則中說人應該有堅強的性格的句子??

2樓:海獵

曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?

死而後已,不亦遠乎?」 泰伯》),2,曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道遠。

仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」 泰伯》),2,曾子曰:

士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?

講解〕「士」,在《論語》中大約出現十五次,大多指有抱負或有特殊社會地位的人。「弘」,胸懷寬廣;「毅」,意志堅強。胸懷寬廣,才能接受重任;意志堅強,才能長期堅持奮鬥。

仁」,是孔子學說的核心。曾子說這番話的目的是,鼓勵門人要一生為實現「仁」的理想而奮鬥。..1,包頭初一寒假p18的題吧呵呵 兩則哦,0,

論語中描述性格句子500字

3樓:

子曰:君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。

孔子說:君子給百姓好處而不浪費,讓百姓辛勤工作而無怨恨,有慾望而不貪財無度,安泰矜持而不驕傲自大,威武嚴肅而不兇猛可怕。

子曰:晉文公譎而不正,齊桓公正而不譎。

孔子說:晉文公詭詐而不正派,齊桓公正派而不詭詐。

子曰:剛、毅、木、訥近仁。

孔子說:意志剛強、性格堅忍果決、秉性樸實、言語謹慎而遲鈍,這就近乎仁了。

子曰:甯武子,邦有道,則知;邦無道,則愚。其知可及也,其愚不可及也。

孔子說:甯武子這廝,國家好的時候就顯得很聰明,國家不好裝傻充愣。他的聰明咱可以學到,他的裝憨一般人做不到。

子曰:君子欲訥於言而敏於行。

孔子說:君子說話謹慎,更願意付諸行動,其實就是埋頭髮大財、埋頭陰人之類。

子曰:巧言令色,鮮矣仁。

孔子說:能說會道的,很少有好鳥。

子曰:質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。

孔子說:本性多偽裝少了就顯得粗俗,偽裝多本性表現少就顯得假。文質彬彬的,折中的才算是君子。

論語中描述性格的句子有哪些?【加翻譯】

4樓:恆有終

子溫而厲,威而不猛,恭而安。

《論語》中描寫人的性格的句子

5樓:匿名使用者

好行小惠;惠:同"慧",聰明。原指好耍小聰明。《論語·衛靈公》:"群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉!"後也指愛施小恩惠。

子曰:「君子(1),不重(2)則不威;學則不固(3)。主忠信(4)。無(5)友不如己者(6);過(7)則勿憚(8)改。」

註釋】1)君子虧擾:這個詞一直貫穿於本段始終,因此這裡應當有乙個斷句。

2)重:莊重、自持。

3)學則不固:有兩種解釋:一是作堅固解,與上句相連,不莊重就沒有威嚴,所學也不堅固;二是作固陋解,喻人見聞少,學了就可以不固陋。

4)主忠信:以忠信為主。

5)無:通毋,「不要」的意思。

6)不如己:一般解釋為不銷李如自己。另一種解釋說,「不如己者,不類乎己,所謂『道不同不相為謀』也。」把「如」解釋為「類似」。後一種解釋更為符合孔子的原意。

7)過:過錯、過銷鬥旦失。

8)憚:音dàn,害怕、畏懼。

譯文】孔子說:「君子,不莊重就沒有威嚴;學習可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道的人交朋友;有了過錯,就不要怕改正。」

6樓:匿名使用者

人不知而不慍,不亦君子乎?

論語中描述性格的句子有哪些

7樓:體系列寧

柴也愚,參也魯,師也闢,由也喭。

子路問:「聞斯行諸?」子曰:「有父兄在,如之何其聞斯行之?」

冉有問:「聞斯行諸?」子曰:「聞斯行之。」

公西華曰:「由也問聞斯行諸,子曰,有『父兄在』;

求也問聞斯行諸,子曰,『聞斯行之』.赤也惑,敢問。」

子曰:「求也退,故進之;由也兼人,故退之。

還有子貢曰,夫子,溫良恭儉讓以得之。

論語中有些什麼人物個性描繪?

8樓:漫閱科技

關於孔子的生平事蹟,《論語》沒有詳細記載,因為它不是人物傳記,重在記言而略於記行,記小事而不記大事,記片斷而不求系統。即使這樣,人們從《論語》中仍然可以看出孔子的性格面貌,特別是他那誨人不倦、循循善誘的精神,對學生嚴肅認真、熱情誠懇的態度,處處使人感到如聞如見,可親可敬。

論語》寫到一些生活片斷,反映出孔子與某些人物之間錯綜複雜的關係,已不是簡單的對話,而是具有一定情節和波瀾的小故事。

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