作文書的讀後感怎麼寫？最好給幾篇範文！！(・・)
1樓：reset呀
第一段 把書中主要內容，加以概 括，作者寫了什麼，想表達什麼。
第二段 ，選擇乙個比較重要的點， 也可以是自己認為重要的地方，用自 己的話加以表達。
第三段， 聯絡實際生活，把書裡的 和生活中的結合起來，抒發下真情實 感。. 做到以上3點，那麼這篇讀後感 基本就出來了。
當然 不一定就三段 ，中間可以自己分，詳略得當就好 但是 結構層次一定要鮮明，讀和 感結合，重點在「感」上。 讀後感通常有三種寫法：一種 是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的 體會感想，一種是摘錄好的句子和段 落。
題目可以用《××讀後感》,也可 以用《讀×××有感》.
首先要審清題目。在寫作時，要分 辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求 做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體 會。；其次要選擇材料。
讀是寫的基礎， 只有讀得認真仔細，才能深入理解文 章內容，從而抓住重點，把握文章的思 想感情，才能有所感受，有所體會；只 有認真讀書才能找到讀感之間的聯 系點來，這個點就是文章的中心思想， 就是文中點明中心思想的句子。對一 篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫 自己讀後在思想上、行動上的變化， 摘取其中的某一點做文章。 然後，寫讀後感應以所讀作品的 內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文 內容往往用3～4句話概括為宜。結尾 也大多再回到所讀的作品上來。要把 重點放在「感」字上，切記要聯絡自己 的生活實際。
最後，寫讀後感的注意事項：1.寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡 單地複述，不能脫離原文任意發揮，應 以寫「體會」為得有真情實 感。應是發自內心深處的感受，絕非「 檢討書」或「保證書」
2.要寫出獨特的 新鮮感受，力求有新意的見解來吸引人。
有關寫讀後感的作文 600字 快點啦！！！！！！
2樓：紫炫
《一世蔭涼》讀後感。
今天，我讀了趙立雁寫的《一世蔭涼》，讓我的感觸很深，是我對母親的愛有了更一步的瞭解。
一世蔭涼》講的是：「我」小時候渴望有一條美麗的裙子，所以母親用外婆一分一釐攢下的錢買的布，給「我」做了條裙子，當時我很高興，但很快我沒有當初穿裙子的心情，因為同學們都穿的是花裙子，她們乙個個花枝招展，小公主似的。回到家，我把裙子仍在母親懷裡，母親抱著裙子手有點發抖，黑瘦的臉上就有了淚水撲簌簌地往下流，裙子也被淚水侵溼了一片。
後來我明白那條裙子在母親的眼裡勝過多少綾羅綢緞，我卻幼稚地否定了它的價值。又要回了裙子，珍藏起來。
母愛是偉大的，無私的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受溫暖；母愛是一泓清泉，滋潤著你乾涸的心靈；母愛是一棵大樹，撐著一樹濃蔭默默付出。
剛讀完這個故事，我很討厭文中的「我」，覺得她很不懂事，但是轉念一想，，我不也是這樣的嗎？早上母親早早地起床為我煮早飯，我嫌它不好吃，吵著要出去吃；母親省吃儉用為我買衣服，我卻覺的不合我心意，不時尚；媽媽每天為我扎頭髮，我卻嫌不好看。母親為我們付出了這麼多，我卻總是心安理得的享受著這一切，從來沒想過那背後的艱辛。
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
啊！媽媽，我該怎麼報答您對我的養育之恩呀！
3樓：網友
小孩不笨2》觀後感。
上個星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。
小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋樑」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！劇中的學謙、傑利為了得到父母的讚美不斷地努力奮鬥，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和讚賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。
當然，我們也瞭解父母是為了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢？
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」這是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛乙個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。
劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是乙個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。
我相信每乙個小孩都不笨，也希望每乙個小孩如天使般快樂。
求一篇讀後感的作文，一千字，急！
4樓：網友
魯濱遜漂流記》這本**是英國作家福笛在1719年所創作的長篇**。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到乙個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包；而且還製作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。
在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點小麻煩又算得了什麼呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福，才會得到更多的快樂。
其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收穫；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的淒涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。
魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們去學習的。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在高二的時候，一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嚐到了讀書的樂趣。**塑造了魯濱遜這樣乙個具有時代氣息的嶄新的藝術形象，引人入勝的故事情節，逼真的自然環境和細節描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風格，為英國現實主義啟蒙**開闢了道路，成為英國第一部真正的現實主義**。
讀完**後，乙個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學到的。
讀一本好書讀後感讀一本好書讀後感
海底兩萬裡 讀後感 我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋 印度洋 紅海 地中海 大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴 暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射 ...
讀一本書讀後感，作文以上，讀一本書讀後感，作文700字以上
每一個人都有自己值得回憶 值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的 童年 這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在 十一 假期中我看了不少書，對 童年 這本書最感興趣。據我瞭解，童年 是高爾基用自傳體寫的 三步曲的第一部 第 二 第三部 在人間 和 我的大...
讀後感的作文，讀後感的作文
做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀後感的作文 做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 自強不息 讀 只是斷了一根琴絃 有感 生活中總是潛藏著一些意外，意外的挫折和不幸經常會擾亂人們原本美好的心境，甚至讓有些人悲觀失望，一蹶不振。其實，大可不必這樣.只要堅持下去.生活依然是那麼美好。歐爾 布里就是一個擁有良好...