1樓：網友
一般的課題結題的以後你直接可以看到後面的答案了，所以對照後面的答案就知道自己是不是成功的，如果所有的題目全部結束完以後就可以成功。
2樓：園林裡的小哈
我們以前跟老師參加課題的話，如果結題要準備各類結題材料，總結成果啊**之類的。會開乙個評審會，對照你的專案書看看是否一一到位。一般都是會超額完成任務的，而且評審專家也不會特別為難得，達標就可以通過。
但是會提一些意見不斷改進。
3樓：創作者
課題結題只要成功，會發結題證書，結題過程會有稽核、評級、頒發證書。
4樓：網友
一般課題結題怎麼知道成功？一般課題只有你研究了，只有你經歷了，所以說才知道他是不是成功的，所以說要想把課題完全的理解，那就要經過很多次的實驗，才能知道他是不是成功。
5樓：擒拿小楊
一般的課題結題怎麼知道成功啊？你自己學的這個專業 做題呢總有點把握啊，你如果做題沒有這個成功不成功的這點把握的話，那你還怎麼去做題呢？是不是？
所以考試就是檢驗你平時學習的這個認真程度和努力程度 。
6樓：網友
一般課題結題的時候，你需要課題答辯的， 別人會告訴你 是否通過，然後給你課題成果的。
7樓：無名
一般如果課題結題的話啊，你只要跟你的導師商量一下，看看老師對你的看法，那麼就可以知道這個結果了。
8樓：朋國
一般課題結題怎麼知道成功？一般課題結題如果成功了就會有很明顯的提示。
課題結題後的成果如何填寫？
9樓：小耳朵愛聊車
成果形式，使用去向及預期社會效益等填法如下：
**的預期結果一般在開題報告裡面，也就是**的研究物件預期中期望能帶來的理論意義（比如開創性的理論研族數究方法，對某個理論或者計算方法的優化等）、經濟效益等。
課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什麼，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。
1、教改課題的研究、管理胡穗虛工作都由課題主持人負責，主持人所在單位應加強對立項課題研究工作的指導和經費開支的監督，幫助課題主持人制定好研究實施計劃，並提供研究所需的條件。
2、課題研究過程中，研究計劃、主要研究人員褲燃需要進行重大調整變化時，必須由課題主持人提出報告，所在單位簽署意見，報學校批准。
3、課題主要研究人員調離原單位的，課題主持人及其所在單位要採取措施保證課題研究工作的繼續進行，並及時上報教務處。
以上內容參考 百科-中國教育學會教育科研課題管理辦法。
記一次課題結題全過程
10樓：瀕危物種
這次縣規劃課題結題一波三折。先是錯過結題時間，回到學校再申請結題，被告知要推後一年，於是就有放棄的想法。回來諮詢丁主任，他給問了後，說也可以和其他學校的老師一起結題。
於是開始做準備。由於前面的幾個老師結題不順利，於是開始再修改結題報告和成果鑑定書。也沒有什麼修改，只是改變了字虧野體。
那幾天修改的效率非常低，一連幾天什麼都沒細心做課題，沒心思稽核，一直拖拉著。到了結題那天，還在修改結題報告的ppt。偶然讀到一篇關於「深度學習」的文章幫了我理清了思路，讓我可以把結題展示說的更深入。
到了正陽小學，恰好遇到這次結題的負責人閆老師。她先和我打招呼，從說話語氣上判斷，今天過關的概率很大。和她寒暄幾句後，就申請第乙個做結題彙報。
從博弈論的角度，第乙個出場不一定最好，但可以做到中上等。
ppt比小猛仿學老師的感覺寒磣了一些，他們都做到60幾頁，我的才7頁，還包括最後一頁謝謝。不過早晨寫了一下要講的內容。羅振宇說要寫逐字稿，只是時間不允許，開始一段寫了一下，後面的只有提綱。
在彙報的過程中，負責人閆老師沒有看我一眼，而我知道她在聽，我儘量說的娓娓道來，不緊張，說到位。在我結束的一剎那還是有點緊張，不是上臺的緊張，而是緊枝空纖張閆老師接下來怎麼評價我。不過馬上不緊張了，只有暗自的興奮。
因為閆老師說我的課題的優點，一共總結了6項，當然也有個別的不足。最後她遞給我鑑定報告，恭喜我順利結題。
好久沒有這麼高興了，希望以後寫出更好的課題和**，只修煉寫作水平，不去問**課題寫好了會怎麼樣。晚安大家！
課題的結果如何體現？
11樓：關關說教育
課題的研究基礎寫作思路如下：
1、研究結果指的是在該課題上曾經做過的類似研究所得出的結論、發表的文章、專利等。包括課題負責人的情況，如從事本專業研究的時間和已發表的主要學術著作，獲獎情況；科研小組其他成員的情況，也要簡明地說明。注意是撰寫相關研究領域所取得的學術積累和學術貢獻，同行評價和社會影響，切忌寫個人聲望、水平、能力及與申報課題無關的獲獎、榮譽等。
亂春。2、研究人員是指從事研究該課題的試驗人員，試驗人員從事該課題研究時間越長，說明研究越深入，人員穩譁飢耐定，研究延肢棗續性好。從人員年齡結構和學歷結構上也能說明一定問題。這一點課題成員介紹中會有介紹。
3、課題經費指的是能夠在這項課題上的開銷，包括開銷的明細，能夠說明對該課題有足夠的經費支援。課題研究經費應正確使用，重點要花在課題研究過程中。
4、硬體條件指的是研究該課題所需要用到的裝置、設施等，能夠說明具備課題研究的硬體能力，要說明完成課題需要補充的儀器裝置，不可誇大，以免被誤認為基礎設施條件不足，影響評估質量。
課題立項到結題要多長時間
12樓：花小花老師
課題立項到結題大概要1-4年左右。
課題立項到結題的時間，就是課題主辦方規定的課題研究週期，沒有統一的標準，由課題主辦方根據研究課題的難度合理界定，一般來說研究難度越大的，所需要的時間就越久，大概是1-4年左右。
立項的課題中是分級別的，校級課題立項結題大概要1年左右，市廳級和省部級課題培虛要1-3年左右，國家級課題要2-4年左右。
同一級別的課題，有時候會分消族不同的課題型別，也會影配橋燃響到課題立項到結題的時間。以省部級課題為例，包括一般課題和重點課題，一般課題立項結題大概是1-2年左右，而重點課題大概是2-3年左右。
1、指令性課題。
各級**主管部門考慮全域性或本地區公共事業中迫切需要解決的科研問題，指定有關單位或專家必須在某一時段完成某一針對性很強的科研任務。
2、指導性課題。
又稱為縱向課題。指國家有關部門根據科學發展的需要，規劃若干科研課題，通過引入競爭機制，採取公開招標方式落實專案。<>
課題結題報告應注意的問題
13樓：張三**
在課題研究中，對研究成果的解釋是在整理分析研究資料的基礎上，進一步對整個研究過程和研究結果做出認真分析總結，通過結題報告的形式來完成的。而撰寫結題報告是一項嚴肅、慎重的工作，必須要認真對待。因此，在這裡提醒大家，撰寫研究性結題報告應注意下列問題。
一、拍洞冊研究性結題報告的撰寫要注意科學性、真實性和新穎性。科學性是指題目與結論的合理程度，要做到書寫規範、文字通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴謹。真實性是指原始材料是否完整，報告是否符合寫作者的特徵和認知水平。
原始材料完整是指原始記錄，並附有必要的實驗資料、圖表、**、標本等，不能憑自己的主觀意願，任意修改資料或素材，為自己的觀點服務。新穎性即獨創性，結題報告中結果與有關資料是通過實驗或調研獲得，是他人所沒有的。研究的成功經驗要在實踐中通過檢驗並加以推顫唯廣，若發現問題可以進行下一輪的**活動，進行滾動式研究。
二、要善於運用圖表來說明問題。研究結果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達清楚。若在報告中恰當運用圖表，可以簡潔明瞭地表述研究的主要結果。
圖表可以對研究過程中一些零亂的原始資料進行初步加工整理，從而直觀地反映資料的某些規律和特徵，顯示事物發展規律、變化趨勢及分佈狀況。常用的**有分類表、頻數頻率分佈表、累積頻率分佈表等。使用**一般都要進行顯著性檢驗，有時為了更直觀地表述研究結果，可以用統計影象，如條形圖、柱形圖、襲巨集線狀圖等。
在結題報告中若運用量表和常模，必須標出名稱，並簡述使用方法。
三、報告的篇幅不宜過長。報告的字數與學術價值不成正比，因此要避免文章繁瑣冗長，要做到行文流暢，不說空話、大話，對於一些謙虛和自誇之詞、一般公式及推導、一般常規的實驗方法等都可以省略。凡能用**說明的問題，就不要用文字描述；能用影象表達的，就不必列**。
總之，要做到刪繁就簡，字無廢言。但也不是越短越好，若無一定的篇幅，也不能將問題說明清楚。根據我們的實踐經驗，一篇研究性結題報告(不包括附件)字數以2000到3000字為宜。
請問課題結題時需要提供哪些材料？
14樓：楊冪
經所在單位稽核蓋章的結題申請報告一式三份，結題課題材料一套（包括結題申請報告、階段小結、成果彙編、結題總報告、課題相關成果材料）。
其中課題相關成果材料包括課題相關的**、案例、光碟等；課題研究過程材料如會議記錄、階段計劃、實施過程、活**片等；申報書中預期研究成果提到的其他材料。
課題組在整理完結題材料後務必做乙個總的目錄，有條件的最好裝訂成冊（或裝盒），這樣既可以方便專家評審組稽核，又能避免課題材料丟失。
如何進行課題結題
15樓：網友
按照課題管。
理的有關規定，課題管理部門對課題研究的成果進行的評價，一是決定課題研究是否按時完成，二是對研究質量做出評估。
一、結題準備。
一）課題負責人進行結題自評。
自評要做好如下工作：
1.評估課題研究是否達到預定目的。
2.評估課題研究在實施過程中是否按照預定方案如期進行3.評估課題研究方法是否科學。
4.評估課題研究質量是否達到預定目標。
5. 評估課題研究的各類資料是否完備齊全。
二）根據課題結題要求，準備結題資料。
1.研究課題的管理類資料：
主要包括課題立項申請書、課題立項批覆檔案、課題研究方案、階段工作總結、結題工作總結等。
2.課題研究的原始資料 即在研究過程中進行文獻調研與原始觀察、調查、實驗等方式獲取的所有與課題有關的有價值的材料。
3.課題的成果資料。
包括主件、分件和附件，即研究報告、工作報告、**、專著等文獻資料，或有關光碟、硬碟、軟盤、軟體等資料。
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