1樓：aa我愛我家
其實補習哈兒的危害有很多，第一點 就是收費比較高，增加了家長的負擔，第二遍補習班兒，孩子 太多照不過來，根本不知道孩子在補習班兒到底幹了什麼。
對於語數英的補習班以及其他學科，我是很理智的，因為這樣會徒增學生的壓力，也不一定能提公升學習成績，不利於學習和發展。
2樓：網友
我覺得補習班如果學生參與的太多的話，就容易讓乙個學生對待學習的態度感到非常的厭倦，而且補習班會花費他們更多的課外時間，不利於學生的綜合素質培養。
3樓：秘悌
補習班的話 一般是會使學生的思維產生固化 他們會覺得上了補習班 在課堂上學習就可以放鬆了 你死同時補習班的費用比較高一時 學生產生內疚 覺得自己花了很多的錢。
4樓：張卓的家醫學
不是哪些危害危害，就是說讓你上課時間不好好學，指望著補課，另外危害就是太浪費家長的錢了。
5樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
首先補習班會收費，而且費用額度很高，也想家裡的經濟狀況，其次補習班老師所教的東西。不一定實用。孩子還會增加很多的習題。
6樓：卷溶溶
補習班有哪些危害？補習班的危害就是補課費太多，個個家長有點承受不了！
7樓：芹子兒
兩個孩子一直沒有上過補習班。
因為我一直都覺得補習班老師講課跟他們的正規老師講課是不一樣的，孩子先入為主的接受了一種方法，然後老師在講的，他就接受不了，或者是有點跑偏，如果補習班老師講的方法很好的話，當然也不會有壞處，就怕他講的有點笨拙，剛剛好孩子又把他的方法給記住了，那不就壞了？
8樓：迮峰
對於語數英的補習班以及其他學習**，我是很理智的，因為這樣會徒增學生的壓力，也不一定能提公升學習成績，不利於學習和發展。
9樓：帳號已登出
首先國家是不認同以任何方式給孩子施加壓力的，就是說增加就是說，所以說這個補細胞這種東西吧，相對來說是不被法律認可，也不被這個教育部是認可的。
補課的十大害處
10樓：圓滿
1、浪費時間：補課需要耗費大量的時間，而大部分補課內容實際上並沒有令人滿意的收穫和成果，這種浪費時間的行為只能是一種奢侈和低效能的行為。
2、影響精力：補課缺乏了大量的睡眠和休息的時間，很容易讓學生精力不集中，導致學生對課程內容的學習效果不盡如意。
3、影響學習進度：補課往往是乙個學習進度加快、角度和選項變少的過程，用時間換課程，告別了學生原本的解題思路，增加了學習壓力。
4、增加學習瓶頸：隨著學習時間的壓縮，補課的學習任務量和複雜程度顯然高於正常的題目，導致學生更容易遭遇學術瓶頸，影響其學習成績。
5、增加學習成本：補課需要學檔伏生付出一定的精力，物質和精神等成本，這些成本明顯會超出原本的學習範圍，給學生帶來較大壓力。
6、影響良好心態：補課是乙個較大壓力下學習的過程，雖然補課能夠讓學生獲得一定的學分，但也會對學習心態產生負面作用，影響學習情緒。
7、影響學習興趣：隨著補課範圍日益擴大，學習負擔也會增加，很容易讓學生厭學，從而影響學習興趣。
8、腐蝕家長希望：大多數家長都希望孩子能夠以優等的成績畢業，但當補課的成效並不突出時，家長對於孩子的學業希望就會大大降低，甚至產生埋怨。
9、增加家庭經濟負擔：現在社會上的專門補課班都有著昂貴的收費標準，對於普通工薪家庭而言進行補課會給家庭經濟帶來負擔。
10、影響正常的教學秩序：老師有可能因為辦了補習班而在學校課堂上講課有所保留，達不到教學應有的效果，從而影響教學質改晌量，以吸引甚至是逼迫學生參加補習班，形成補課的惡性迴圈。
以上就是個人認為的補課核蠢鋒的十大害處，補課弊大於利，學生應在良好的教育環境中成長，因此國家嚴明禁辦補習班是絕對正確的舉措。
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