1樓：網友
因為有你而精彩。
憂愁非書不釋，憤怒非書不解，精神非書不振…….甘美的清泉，飄香的落花，你在燈下，捧著書，品著書，世界，頓時精彩了！
那時的我，正雙手捧著書，坐在階梯上，靜靜地品味著那一字一句，心中無比滋潤。一絲一絲，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七色的光芒從眼前掠過，陽光瀉在書上，漸漸地，緒飄出很遠很遠……
那是四大名著之一的《三國演義》，公尺黃色的封面上印有張飛，關羽，劉備的畫像，栩栩如生，充滿了生機，裡面是充滿古典氣色的文字。我珍愛這本書，不僅因為它是中華民族歷史片段的記錄，更因為它是我用辛勤的汗水換來的，突然有一天，老師提出了向貧困地區捐書的倡議。不就是一本書嗎？
沒問題，看我的吧！回到家後，我左翻右翻，功夫不負有心人，終於，一大堆書呈現在我眼前，捐哪本好呢？我遲疑了，作文書？
不行，那些作文已經過時了。漫畫書？不行，與學習無關啊。
**，不行，會沉迷其中的。怎麼辦？怎麼辦？
捐哪本好呢？這時，《三國演義》映入我眼簾。該不該捐呢？
這對我可是意義非凡啊。心中的天使對我說：「捐吧，反正你也看完了！
而惡魔卻說道：「不行不行，你忘記這本書的來歷嗎？它可是你辛苦打工買來的呀！
是呀，我究竟該不該捐呢？捐，又捨不得，不捐，又過意不去，算了，算了，還是不捐了，反正那麼多人捐，少我乙個人又能怎樣？但下一秒，我竟被自己的這種想法嚇呆了，我什麼時候變得這麼無情，這麼冷漠？
不，不能這樣，回憶起那雙渴望讀書的大眼睛，我頓時感到自責和心酸，在不知不覺中，手已經慢慢地拿起了那本《三國演義》緩緩地將它放進了書包……因為，有些孩子比我，更需要它！
後來，我將那本書交給了老師，當老師接過那本沉甸甸的書時，我感覺到壓在心中的大石頭終於落地了，那是一種被釋放的感覺，我終於可以讓那本書帶著我的希望和祝福啟程了，它將帶著愛，飛向大山孩子的心中，帶領他們領悟書的精彩。
不知此時此刻，在世界的某一角落裡，是否有乙個孩子，正在溫柔的燈光下，感受著《三國演義》的精彩呢？也許，這一刻，真的存在！
你，是乙個可愛的精靈，世界， 心靈，因你而精彩，究竟該以乙個如何完美無瑕的詞語去形容你，親愛的書？想讀你，讀你的內涵，想懂你，懂你的精彩！
2樓：綠許
我有開頭。書和我是形影不離的好朋友！跟他在一起我感覺很快樂，他給了我見識，給了我知識，還給我帶來了許多樂趣。
我和書的故事許許多多，走進他的世界，我遨遊在書的海洋，漫步在歡樂的世界。
急需一篇記敘文，寫一篇記敘文
什麼話題的。一下一大堆。寫一篇記敘文 你就可以寫孩子把鬧鐘拆散了，媽媽回來後，本來很生氣的，但是想到應該以教育為主，於是她對孩子微笑了一下，並對孩子說 寶寶你好厲害，這個鬧鐘我以前都沒辦法把他拆散的，你竟然把他拆開了哦，不虧是我的好寶寶 然後呢，這個孩子非常驚奇的睜大了眼睛看著媽媽，從此呢，他對周圍...
以如果為題寫的抒情記敘文以如果為題寫一篇800字的抒情記敘文
當鳥兒自由自在的在天空中盤旋飛翔時，人們僅僅是對它們抱有羨慕之心嗎？如果沒有那 如果人也能像它們那樣 的天真想法，又哪來現在便捷的交通方式之一的太空梭，又哪來飛出地球，登陸月球的太空飛船。當因熱而沸騰的水中升起白白的水蒸汽時，人們僅僅欣賞它朦朧的美嗎？如果不是那 如果把它用在紡織機上 的奇思異想，又...
以「幸福」為題，寫記敘文。左右，以「幸福」為題，寫一篇記敘文。400字左右
一份有自己聲音的幸福 作家朵拉有一句至理名言 第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失...