描寫遊戲場面的片段
1樓:始終做好自己
描寫遊戲場面的片段如下:
1、今天下午,我和妹妹還有野老夥伴們玩老鷹抓小雞的遊戲,我當老鷹妹妹當小雞,並激遊戲開始了,妹妹像乙隻盡心盡職的「母雞」。我飛快地撲向小雞,「母雞」擋住我的去路。我見此路不通,向右撲去,「母雞」迅速擋住我的去路。
半個小時過去了,我乙隻小雞都沒抓到。
我忽然心生一計, 我忽然乘他們沒有防備衝了過去。儘管「母雞」身高臂長也無法穩住陣腳,這次我終於捉到了乙隻小雞。六點到了,我依依不捨地回家去,我多麼想再玩一會兒呀!
2、在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的遊戲,如:三個字、冰棍消化、捉迷藏等。但是,我們今天做了乙個有趣的遊戲,名字叫「找座位!」
我們先在地上畫乙個四四方方兩公尺的正方形,然後,給正方形的一角放乙個板凳。接著,乙個人閉上眼睛,繞著這一條線走,最後,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的後果。
遊戲開始了,只見雷樸走上臺,站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子頌蔽公升,雷樸走起來很熟練,看起來,已經是用眼力測量好的了,但是,就正當雷樸準備坐下的時候,一下子坐了個空,差點摔倒,這下子,同學們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。
我第二個上場的,一上場,我暗暗說:「加油!我會坐上『寶座』的!」終於開始了,我緊閉眼睛,然後,照著剛才在場下的想像走了起來,我是左拐、右拐。
描寫遊戲過程的片段,注意運用一系列動詞和細節描寫.
2樓:好聲音
打籃球。他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「胡兄突圍」的機會。突然他加兆早快了族做雀步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,乙個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。
描寫做遊戲或者活動的場景,要有細膩的動作描寫詞語不少於7個 300字
3樓:火風互
下課鈴響了,同學們像一窩蜂似地擁到了操場上。有跳皮筋的,邊跳邊唱著什麼歌謠;有打沙包的,不時傳來陣陣歡聲喜語;有在老師的帶領下練習爬竿,乙個個就像靈巧的猴子;最有趣的是低年級的小同學,他們正在玩"老鷹抓小雞"的遊戲,瞧他們有多開心哪! 教室外,走廊上,最引人注目的無疑就是那些踢毽子的同學。
我可真佩服他們,居然能如此控制又小又輕的毽子。只見踢毽者一臉嚴肅的樣子,神情緊張,兩隻眼睛睜得大大的,目不轉睛地盯著眼前那個聽話的毽球。兩隻手則非常自然地下垂,好象是閒著,但其實是在維持身體平衡。
而踢毽者的腳可以說是最勤快的了,只見他們迅速得做著很有規律的動作:盤腿——伸直——盤腿——伸直……而毽子就好似一名訓練有素的運動員,藉助踢毽者嫻熟的腳下功夫,在兩腿間跳著優美的華爾茲……當然,除了踢毽子的人,在一旁**的同學也不少。只見他們乙個個都全神貫注,都注視著那隻上下翻飛的毽子,他們表現得比當時踢毽的同學更加緊張。
這幾位同學兩手緊握住對方,嘴裡還不停地在喊:10,11,12,13……每踢乙個,邊上的人就吶喊一次,這項運動似乎讓在場的每個人的每個細胞都灌滿了活力,使短短的課間10分鐘的每一秒都讓人興奮不已。
4樓:匿名使用者
螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動,完全有可能是另有。
原因。比如,由於蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物**,由於在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險,或者是每群螞蟻本身就。
有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至於螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太。
陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害,由於在夜晚人們不注意螞蟻的行動,但常常能夠在陰。
天看見螞蟻搬家,於是,就將螞蟻搬家與下雨聯絡了起來。
有趣場景描寫片段,有趣場景描寫片段200字
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用正面和側面描寫寫片段寫場景
書能影響人的心靈,而人的心靈和人的氣質是相通的。書能叫你為人寬厚,心地善良,使你生出純真 熱情的氣質。書能叫你謙虛謹慎,持重內向,使你生出成熟 穩健的氣質。書能叫你自強不息 不畏艱難,使你生出剛毅 堅強的氣質。書能使你勤于思考,勇於創新,使你生出深沉 進去的氣質。哦,大海!你多麼廣闊。稱雄陸地的喜馬...
場面描寫片段考試卷發下來了,場景描寫片段 剛剛考完試 或者 試卷剛發下來 寫一個環境描寫(自然環境描寫 場景描寫)的片段 300字左右
考試卷發下來了,同學們都心跳加速,看到自己的成績後,有人歡喜有人憂,同學們的心情立馬不一樣了。媽呀 我的天哪 一臉懵逼 二臉懵逼 試卷發下來以後作文500字 太多了吧?場景描寫片段 剛剛考完試 或者 試卷剛發下來 寫一個環境描寫 自然環境描寫 場景描寫 的片段 300字左右 5 出門,感受清新的空氣...