1樓：霅霅愛朵拉
時間的安排和任務的分配，不能急於求成否則會揠苗助長。
2樓：冰魄藍楓
選擇一些色彩比較鮮明的卡片、圖書等進行輔助訓練，可以是故事書或者是一些動畫影片等等，這都是非常好的方式，讓孩子在娛樂的同時也能訓練到語言能力。
3樓：阿公尺巴
雙語教學能促進語言發展，雙語教育要注意的主要是要有乙個適合教學的語言環境。
雙語教育能促進語言發展嗎？你有什麼看法？
4樓：孫娜娜愛學習
父母都想讓自己的孩子能夠接受更好的教育，覺得這也是人之常情，因為父母也想要自己的孩子能夠更加出色。雙語教育現在也受到了很多人的重視，雙語教育能夠促進語言發展嗎？你有什麼看法呢？
家長對於孩子的教育問題始終是比較關注的，因為家長也想讓自己的孩子長大以後能夠成為人才，所以很埋氏多家長在孩子很小的時候就已經開始對孩子進行教育了，目的就是為了讓孩子能夠變得更加優秀。雙語教育其實也是大家比較關注的乙個部分，雙語教育在一定程度上的確可以促進兒童語言的發展，因為雙語教育可以促進兒童對於語言多樣性的理解，並且可以進一步的豐富兒童的多種語言經驗，因此也是可以促進兒童語言能力的發展的。
在這裡也給大家詳細的分析一下有關問題，其實現在很多兒童都已經接觸了雙語教育，雙語教育對於兒童的心理發展也會產生一定的影響，而且雙語教育向兒童展示了不同的語言符號系統，並且能夠促進兒童認知水平的提高和兒童思維能力的發展，而且學習雙語教育的兒童比較早的就發展了自身的語言結構能力。並且也是有利於兒童社會化的發展的，因為兒童在教育的過程之中接觸了很多人。
所以覺得雙語教育還是非常有必要的，雙語教育對於孩子的發展的確非常有幫助，並且能夠讓孩子在多元化的環境中認識世界，並且更好地認識自己。從而提高自我認知能力和自我評空鬥價能力，對於孩子的發展是很有作用的，並且在這個過程中可以讓孩子少走彎路。
5樓：春季的風啊
可以促進語言發展。可以的，雙語教育可以讓孩子蘆襲善於思考，春陪讓孩子更加聰明，讓孩子多一門語言，讓孩子的陪森兄口語更厲害，愛上學英語。
6樓：巨集盛
是的。很多家長現在都會給孩子選擇一些雙語教育，就是因為可以促進語言發展，也會讓孩子多學習一門外語。
7樓：安妮的心動錄目
是的，可以促進語言發展，也會讓孩子和別人有乙個很好的溝通和交流，會讓孩子說英語的時候變得很流利。
8樓：創作者
是可以的，雙語可以為以後野棚舉的語言發展和手打下基礎，還可以促進語言交流，也可以促進溝通能力，可頌碧以提供好的發展方向，也可以確定目標。
9樓：樂樂在此呢
可以的，雙語教育的發展是非常好的，有著很好的基礎，可慶弊衝以促進孩子的語言天賦，也可以培養孩子的卜仔交譽殲流能力。
雙語教育要注意，雙語教育的基本要求有什麼？
10樓：行樂
要求孩子在這方面非常的重視，要求就是能夠在這個過程中把教學內容翻譯成其他的語言，而且要求在這個過程中要大量的進行閱讀，而且也應該在這方面瞭解最真實的意思，這樣才能夠起到乙個非常好的教育的作用。
11樓：房間號
雙語教育的基本要求就是家裡條件一定要好，因為雙語教育的教育費用是非常高昂的，而且父母一定要和孩子經常溝通，父母也要和老師進行溝通交流，這樣才可以促進雙語教育，才可以讓孩子接受到更好的教育。
12樓：辛格
給孩子提供乙個良好的雙語環境，可以把孩子送去雙語幼兒園，在日常生活中多和孩子用英語交流，有條件的可以給孩子聘請乙個外教會更專業，愛和孩子聊天時發音要標準。
13樓：柒十柒良
有以下幾點：1、注重孩子的吸收程度，我們在家兩種語言全都交給孩子之後，孩子是不是能夠完整的去消化這些內容。
2、注重方式方法，不要採取非常強烈和混亂的方式讓孩子去學習兩種語言，這樣會讓孩子產生偏差，引起孩子的心理健康問題。
3、注重孩子的發音狀況，孩子在接受兩種語言的情況之下，他有可能會出現交叉的情況，最終導致每一種語言的發音不準確。
14樓：愛唱的英侃
首先在學習雙語的時候，我們一定要注意一下調整良好的語言，其次我們也應該有乙個規範的時間，千萬不要起衝突，而且在學習雙語教育的時候，不要有偏科的情況，要有充分的時間和記憶。
雙語教育要注意，雙語教育的基本要求你認為有哪些？
15樓：明松說
雙語教育對孩子來說也是非常重要的，尤其孩子在小的時候，父母也很重視唯配孩子的雙語教育。但是要想讓年紀小的孩子能夠對雙語教育感興趣，家長還是需要付出很多努力的。那麼父母在安排孩子進行雙語教育時，都有哪些基本要求需要遵守的呢？
生活在國內的孩子，他們平常聽的最多的就是母語，和爸爸媽媽溝通的時候也都是中文，如果讓孩子很好的接受外語學習的話，必須要為孩子培養學習外語的環境環境，對於乙個孩子的教育是非常重要的好的語言環境也能讓孩子學習的更加投入，在外語環境當中信迅，孩子可以多一些口語輸出，同時也能在和別人進行對話的時候練習自己的聽力，但是國內講英語的環境還是需要人為創造的，家長可以讓孩子去一些雙語幼兒園或者是去一些教育機構參加一些活動，總之要讓孩子接觸多一些英語交流的環節，通過他們自身的體驗，能夠讓他們身臨其境，接受英語知識也會更加迅速，讓孩子的英語學習會越來越好。
雖然家長在孩子小的時候，就已經讓孩子去學習一些英語知識，有的家長為了讓孩子能夠在學習英語的時候更加有效率，不僅將孩子送到雙語幼兒園，而且在家裡也會經常用英語和孩子進行溝通交流，同時也會放一些英語聽力，但是還是要建議這些指坦指家長在幫助孩子學習外語的時候，千萬不要忘記母語的普及，也要讓他們多學習一些普通話，不要撿了芝麻，丟了西瓜，導致孩子最後英語學得不錯，但是母語說的卻不太好，而家長也要多重視孩子的普通話教育，同時也要讓孩子在學習兩種語言的時候，幫孩子區分兩種語言的差別。
16樓：巨蟹阿斯頓
發音清晰，學會單詞和語法，能夠自己寫作文，要有清晰的認知，理解單詞的意思，我認為這些是基本的要求。
17樓：創作者
必須要培養孩跡物子的發鄭蔽音，掌握雙語教育的特色，注意其中的條件，提高英語水平，要有專業的英語知識喊州州，推行這方面的教學手段。
18樓：阿斯達歲的說
聽、說、讀、寫、語言文化、語言背景知識。
雙語教育很普遍，雙語教育要具備什麼條件？
19樓：夏言楓先生
雙語教育首先要注意乙個雙語教育的環境，如果沒有非常好的雙語環境，還不如直接讓孩子自己學習，其次雙語要非常的規範，如果不規範，反而會影響孩子語言的標準。最後是要尊重孩子的意願，讓孩子選擇自己感興趣的語言。
20樓：小李美死了
必須是孩子自願的，而且孩子必須在5歲以上，而且孩子的身體比較健康，並且沒有任何的疾病，沒有一些傳染病，等等。
21樓：周**強強
老師的素質一定要高，而且學校的環境也要非常優美，也要很乾淨，給孩子吃飯的時候也一定要注意衛生的問題。如果有小孩子發生意外，老師一定要及時的幫忙解決，並且也要通知他們的家長。每個老師的性格也要非常開朗，而且也要非常善於與人交流，還要非常負責任。
最重要的一點是，老師的文化程度一定要高，所以我覺得雙語教育一定要具備這些條件。
進行雙語教育的時候，需要注意哪些問題呢？
22樓：撒哈拉月亮
孩子在小的時候學習能力是比較強的，所以家長為了不讓孩子輸在起跑線上，都會給孩子進行雙語教育。雙語教育能夠拓展孩子的思維，能夠提高孩子的智力，也有助於孩子多去學習一門文化。孩子從小就處於雙語的氛圍中，能夠讓孩子養成雙語交流的習慣，這樣對於孩子以後的學習成績也非常有幫助。
今天就來跟大家說一說，在進行雙語教育的時候需要注意哪些問題？
1、雙語教育的老師們最應該擔心的就是孩子能不能學會的問題，在日常生活中，如果孩子的基礎不太好的話，就要讓孩子多聽多說學習，語言是沒有什麼捷徑可走的只能夠多去學習。家長可以給孩子準備一些電視，手機或者電腦，讓孩子多去聽外語，這樣才能夠有助於孩子的學習。
2、還可以給孩子買一些色彩非常明豔的小卡片以及圖書，對孩子進行輔助訓練。這樣可以給孩子買一些外語的故事書或者一些動畫片，讓孩子去看，這些都能夠讓孩子在娛樂的同時能夠對內門語言進行訓練。
3、兒歌。孩子搏轎敗在幼兒園的時候是會學到很多兒歌的，所以在給孩子培訓雙語的時候，也可以通過唱歌的方式讓孩子去記住歌詞，培養語感。而且在這個過程中還能夠增加孩子對於另一門語言的詞彙量，能夠讓孩子快速的融入到外語的環境中，加深對單詞的記憶。
在給孩子聽兒歌的時候，一定要注意孩子的發音和語調。
4、孩子在學基顫習雙語的時候儘量要教給孩子一些在日常生活中能夠運用到的詞彙和語言，這樣子孩子在日常生活中就能夠經常使用，能夠學以致用也能夠對學習過的東西進行鞏固和練習。
孩子在小的時候雖帆襲然學習能力比較強，但是也是有限的家長和老師在對孩子進行雙語教育的時候，也不要太過於心急，要慢慢的去引導孩子。
23樓：樂樂
在日常生活中，如果孩子的基礎不太好的話，就要讓孩子多聽多說學習，語言是蘆磨沒有什麼捷徑可卜餘走的只能夠多去學習。家長可以給孩子準備一些電視，手機或陪弊鬥者電腦，讓孩子多去聽外語，這樣才能夠有助於孩子的學習。
24樓：巨集盛巨集盛
需要注意教育的過程，是要注意教育的技巧，還要注意孩子的心態，你或坦燃要信信注意孩子的接受能力衫虛，還要注意孩子的表現。
25樓：雙子小黑嘿
把握好教育的方式仔姿，要注意學習的方法，頌芹要讓自己有乙個正確的意野戚畢識，不要給孩子造成太大的壓力，不要強迫孩子。
進行雙語教育的時候需要注意哪些方面呢？
26樓：創作者
許多爸爸媽媽在孩子還非常小的時候就對孩子進行雙語教育，但是爸爸媽媽在給孩子進行雙語教育的時候，一定要注意雙語教育的方式以及孩子的年齡。爸爸媽媽可能害怕自己的孩子輸在起跑線上，於是在孩子剛學會說話的時候就開始對孩子進行雙語教育。其實這樣的方式是非常不正確的，因為對孩子進行雙語教育要建立在孩子掌握了中文的基礎之上才開始，否則的話就是一種本末倒置的行為。
所以說爸爸媽媽儘可能地把孩子的雙語教育定在5歲開始，因為在5歲之前小孩子要將所有的精力都放在學習漢語之上，在這幾年期間小孩子會完完全全地接受漢語。並且到了5歲的時族飢候小孩子對於漢語的掌握已經非常的完善了，在這個時候爸爸媽媽就不用再害怕自己的小孩子，會出現語言混亂的現象了。
如果說過早的就開始進行雙語教育的話，那麼小孩子就很有可能會出現語言混亂，語言混亂也就意味著小孩子中文學不好，英文同樣也說不好，兩個語言都沒辦法學好，而且還出現了差穗中混淆的現象。這些對於孩子虛山而言都是非常不好的影響，所以說爸爸媽媽在教育孩子的時候，儘可能的不要讓小孩子過早的接受雙語教育的知識。
除了接受雙語教育的年齡之外，爸爸媽媽還應該注意對於小孩子的教育方式，因為如果用過於強硬的方式來教育小孩子的話，那麼小孩子很有可能就會被引起逆反的心理。相反爸爸媽媽應該通過循序漸進的方式來引導著孩子自主學習，除此之外爸爸媽媽還可以陪伴著孩子一起學習，這些都對於孩子有著很好的幫助，所以說爸爸媽媽也千萬不要忽略掉最正確的教育方式。
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1.有助於智力的發展 研究證明，受過雙語教育孩子的智力測驗分數普遍偏高，這是由於接受雙語教育的兒童，要經常面對語言之間的協調問題，思考能力因此高度發展。而且接受雙語教育的兒童擁有較強的抽象思維能力，很早就能分辨出哪些資訊和問題有關係，哪些資訊是無關緊要的。2.有助學習兩種文化 語言和文化兩者間有著密...
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