1樓：協蕛僵qm糖再
1）提供發洩的渠道。
哭，就是一種發洩的渠道。沒有哪個父母喜歡孩子哭，經常會聽到父母對孩子說：「不許哭了！」「哭夠了沒有？」其實，乙個人在適當的情況下流出眼淚去表達自己的感受，本是無可厚非的。
當孩子痛哭不止的時候，只要父母簡單地用慈愛的聲調說：「你的眼眶很紅啊」或「你要哭一場才會舒服點嗎」，孩子的眼淚可能立刻就奪眶而出。哭過之後，也許你也不用細究緣由，孩子的心靈就已經經過乙個淨化的過程，而且與父母的關更加親密起來。
2）提供安靜的機會。
有些時候，孩子會把一些不快埋藏在心裡，不想讓別人知道，他們那種小心思也是很微妙的。當孩子表現得異常平靜時，善解人意的父母可能從孩子的一聲不響中嗅覺到空氣中的沉悶氣息，那平靜的內裡可能隱藏著驚濤駭浪。更多的時候，我們可能會面對悶悶不樂的孩子，這時，父母應該怎麼做呢？
其實不用馬上去問個究竟，應該讓孩子有一些獨處時間，當他獨自悶了半天，你再去問他，他不向你傾訴才怪呢！相比在他還未準備好時去問他，這樣的效果不是事半功倍嗎？
3）提供聆聽的耳朵。
孩子是最不懂得掩飾情緒的人，特別是在快樂的時候。他們可能會喋喋不休地向你述說愉快的理由和感受。很多父母都覺得孩子重複述說一件小事沒什麼意思，其實，我們更應珍惜這些聆聽的機會，不妨先去傾聽孩子內心的想法和感受，這是與孩子分享其內心世界的絕好機會。
要真正瞭解孩子的內心，首先必須要有正確的聆聽態度，包括誠懇、開放、接納、熱情和非批判性的心境。在感受到我們的這些態度之後，孩子才會樂意向我們表達心聲。然後用我們的眼神、表情或手勢，讓孩子明白我們對他的話很感興趣，於是他會繼續跟我們說話。
為了更進一步表明我們在非常認真地聆聽者，我們還可以說「讓媽媽把你剛才說的重複一遍，你看我說的對不對」「你要表達的是這個意思嗎」等，這樣既能保證我們真正瞭解孩子內心的想法，還會使他深深感受到我們的真摯。
幼兒在學校受傷家長應如何安慰孩子
2樓：網友
謝謝你贊同，呵。話說回來，你的孩子沒事了吧。。希望只是皮外傷。。
另外，你不但要實話告訴老師，要老師多注意孩子在幼兒園的情況的同時，還要告訴孩子如何避免發生碰撞受傷，有時候老師怕家長找麻煩，都會隱瞞或避重就輕的孩子的情況。。而我們能做的，就是發現問題之後，委婉且又要清楚地讓老師明白，其實小孩子在幼兒園的情況，家長非常清楚，請有什麼事明說，如果發生什麼問題因老師沒有即時通知家長的，你也會追究學校方的負責。（這樣的話，你語氣輕一些但話的意思說的重，其意思主要是要讓老師明白有什麼事，不用瞞著你實話實話。
不然有任何不良的後果你會找學校負責）
如果孩子在幼兒園受了傷,應該怎麼去安慰家長
3樓：網友
1、傾聽。
在交流的過程中，教師要放平心態，放下自身的情緒，關注對方傳遞過來的資訊。避免邊聽邊批判、否定對方，避免心不在焉，給家長不受重視的感覺。在聽的過程中要及時反映自己聽的狀態和對方說的狀態，引導性地講出一些有價值的內容。
所以，聆聽是四大步驟的基礎。
2、提問。提問是為了更有效地瞭解對方的想法，要向家長提有啟發性和引導性的問題，避免批判性地提問。問題要簡潔，和發生的事情相關，並觀察對方的情緒反應，聽對方的回應，減少使用「為什麼」此類問題，要將「為什麼」轉化為「什麼原因」。
整個發問過程，老師始終站在乙個比較中立的位置，避免和家長進行爭辯式的談話，有目的地把家長帶到有利於解決事件的方向。因此，發問這一步驟是解決事件的催化劑。
3、分析。分析是幫助對方提高對自身的瞭解，清晰自身的位置，開拓對方的信念範圍，支援對方遷善心態。分析與發問是相輔相成、相互交織的。
4、回應。回應是源於自己的體驗，讓對方看到盲點，清晰自己目前的位置，認識需要學習以及改善的地方。每一次安全事故發生後，我們應想到從中獲取什麼經驗和教訓，避免類似的事情發生。和家長交流溝通要本著誠懇的態度，注意溝通的方法和技巧，就一定能獲得比較好的效果。
4樓：徐愛飛
首先要說明下孩子受傷，老師也有一定的責任，再解釋下孩子是怎麼受傷的，以後要注意下孩子的各種活動，並跟家長道個謙。
5樓：網友
從家長角度出發，先用良好的態度告知家長，以敘事方法而不是帶有責備等。。。先說出是自己的責任問題，然後在解釋孩子之間的小摩擦，然後告知家長那個孩子已經和他到道歉了，孩子也都表示理解相互化解了矛盾，然後是家長知道自己也很心疼孩子，家長理解後應該就沒問題了。
6樓：東海珠
首先要自責一翻，再用溫和的語氣說明原因，有必要的情況下陪同他們一起去診所看一下，這會讓家長感到一種溫心，自然事情就解決了。
7樓：掌涵潤
首先，勇於承擔自己的責任。
第二，給予孩子一定照顧，比如去醫院看看孩子。
第三，告訴家長以後怎麼避免這類問題！（好使人家孩子繼續上你的幼兒園）
當孩子的情緒受傷時怎麼辦
8樓：最愛計劃將通過
好好安慰一下，好好溝通。
小孩兒受傷母親心情不好應該怎麼安慰
9樓：網友
多去陪陪她如果他沒有說他的父母，你最好不要挑起話題，如果他說了，不要給他太多的意見和建議，只需要默默的當乙個聽眾，在他問你他應該怎麼辦的時候，給他一些鼓勵的言語，比如放心吧，一切都會過去的，雖然他們吵架了，但是還是會合好的，以後有什麼不開心的事都給我說就可以了，我會幫你分擔你的痛苦的。就像這樣的一些話，會使人在痛苦的時候感覺到一絲光明。告訴她現在科學這麼發達，一切都會好的。
10樓：冰雨夢悠悠
告訴她現在醫學這麼發達。
孩子會好起來的。
不要太難過了。
讓孩子看著也不好受啊。
11樓：搜尋誤導
勸他不要難過 這就是乙個經驗。
孩子輕微受傷後父母應該怎樣去安慰他?
12樓：夜艹獨立團
哭泣的兒童 孩子會走路後，磕磕碰碰是常有的事，難免會有幾次擦傷、跌破**、碰傷或其他輕微的受傷。遇到這些情況時，父母不同的態度會影響孩子的情緒反應。怎樣去安慰受傷的孩子也是父母在兒童教育中應當注意的問題。
孩子輕微受傷後，一定會因為疼痛和害怕而大聲哭叫，尤其是第一次發生時，這時父母應該保持鎮定，並給孩子適當的安慰，如抱抱他，親親他，告訴他這是很平常的事，很快就會好的，這樣做能使驚恐中的孩子很快平靜下來，再次遇到這類事情時，他會覺得沒什麼了不起，疼痛過後也就沒事了。如果父母當時表現得大驚小怪，過分緊張，這種情緒就會傳染給孩子，會使孩子覺得發生了天大的事情，因此而產生過分恐懼、害怕的情緒，以致哭鬧不止。有的父母見到孩子受傷後，會心疼不已，當然這是可以理解的，但不應該給予過分的安慰和關心，否則會造成該子的嬌氣，一有疼痛就會哭鬧很長時間，以此來贏得父母的同情和關照，這將不利於培養孩子忍耐、勇敢的品質。
相反，有些父母希望培養孩子從小就成為勇敢不怕病的人，尤其對於男孩，擔心安慰會使孩子吃不了苦，在孩子受傷後，表現得很冷漠，把愛憐隱藏在心中，任憑孩子哭叫而不理，還不時要求孩子勇敢，這樣做也不好，會使孩子覺得父母缺乏愛心，還會抑制孩子感情的自然流露，可能會影響到他以後和家人、朋友、同事的相處態度。 孩子輕微受傷後，從感情上要求大人的安慰這是很自然，也很正常的事。父母應該給與適當的安慰，教會孩子以後怎樣避免這類事情的發生，孩子也會正確對待受傷之事，不會產生依賴和嬌氣的心理。
幼兒在家受傷了幼師怎麼問候
13樓：網友
這是我們幼兒老師幾乎每天都要做的工作，一是小孩子免不了磕磕碰碰，二是家長心疼孩子是人之長情。
前提是幼兒園關於安全和健康的規則你都是清楚並遵守的、孩子受傷的處理程式你清楚而且嚴格遵守。這樣即使孩子受傷，你知道這不是你的「過失」，是很難避免的意外。有了這個前提，跟家長交流你也有自信。
家長心疼孩子受傷，也有為自己不能在孩子身邊感到內疚，很想找到乙個物件去責備、去解除安裝內心的感受，所以家長追問很多，非常正常。
只要你做得一切有理有據，如果自己沒有看到，也去跟別的老師、孩子瞭解了的孩子受傷的過程，也按要求處理了傷口，完全可以原原本本地告訴家長這些事實，越詳細越好。詳細，更能說明你關切孩子。
主要是你的語氣、表情、話語，要體現出你的同情心。道歉是必須的，但是從幼兒園的角度。比如：
我看著他受傷，也很心疼，更別說您了。」「我們真的很對不起，即使盯得很緊，這種情況也很難避免。。」等等。
很多時候，家長需要的是，是別人的共感，是求得乙個心理安慰（我們都盡力了，是不可避免的。。。
14樓：帳號已登出
幼兒在家受傷了，又是怎麼問候，那我覺得那就是正常的問候唄，祝小朋友早日**啊，開開心心每一天！
15樓：逍遙姣姣
幼兒在家受傷，幼師的問候也就是從孩子在學校的一些細節。然後再隱身。
16樓：網友
幼兒在家裡受傷了的話，作為幼兒老師，當然應該多關心一點，她問問她感覺怎麼樣啊？是不是需要老師幫助你？怎麼樣啊？
17樓：來自仙棲洞光明正大的蒲桃
打**關心的詢問，如果嚴重在對方家裡方便的情況下帶點吃的去看望下，老師也是孩子的父母，畢竟一日為師終身為父就是說明老師在孩子的心中很重要。
18樓：網友
作為幼師，你可以關心一下問問小朋友，這兩天傷的怎麼樣了？好點了沒有？那在家注意休息。
19樓：網友
如果是在家受傷了，幼師應該詢問傷情。
安撫幼兒情緒的方法
20樓：你相甜
家長應冷靜，而不是冷漠，或者大聲呵斥再或者嘲笑。每個人都有害怕的東西，更別說小孩子。保持冷靜，彎下腰或者蹲下能擁抱到孩子，肢體接觸能讓孩子消除恐懼，給他乙個溫暖的懷抱或者強勁有力的手臂。
笑著聞聲細雨。搞清楚孩子怕什麼，再問問自己怕不怕，給予孩子肯定，給予孩子鼓勵。
21樓：網友
1、當寶寶受驚嚇之後大哭，家長在安撫的時候可以把寶寶抱起來，輕輕的拍打或者是撫摸寶寶，因為寶寶喜歡和媽媽有肢體上的接觸，所以說這樣的做法就會讓寶寶放鬆下來，而且家長還可以輕輕的和孩子說話，告訴孩子別怕有我在。
2、如果是孩子沒有禮貌來人不知道稱呼的話，可以對孩子進行引導，但是絕對不能罵，獎勵的做法就是好辦法，比如告訴寶寶叫阿姨，如果寶寶叫了，就給寶寶一顆糖果或者是其他的東西引導和鼓勵寶寶，慢慢的寶寶就會開口說話了。
3、第三如果晚上寶寶哭鬧的話，家長要排除很多因素，比如是不是想上廁所，是不是餓了等等，如果都沒有的話，可能寶寶就是想引起你的注意力，這時候可以適當的和寶寶互動一會，比如做一些好玩兒的遊戲，或者是給寶寶講個故事都是可以的。
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您好，很高興回答這個問題。其實解決孩子情緒不好，幫助孩子控制情緒的方法，可以通過情緒繪本來解決這個問題。通過我的實驗表明，情緒繪本的確是可以教給孩子一些有效的管理情緒的方法。不單單可以自己運用，也可以運用於他人。但是前提是要選對自己的繪本。只有當孩子覺得繪本能跟他們產生共鳴，他們才願意看這樣的繪本，...
幼兒教育隨筆 如何消除幼兒的牴觸情緒
1 孩子在入園之前，家長儘量讓孩子不要有懼怕老師的心理，要告訴孩子，幼兒園老師和藹可親，幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩，也可以讓入了園的小朋友給孩子講他們在幼兒園裡的生活和遊玩，讓孩子對幼兒園產生好感和興趣。2 家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智。孩子離開媽媽，初到幼兒園，難免會哭一哭，...
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幼兒的時候是沒有什麼關於感情的基調的，所以說主要就是要學會自己去觀察孩子的感情發展 嬰幼兒的情緒 bai 情du感特點主要有以zhi下3點 1 易變性dao 俗話說 寶貝的臉，像內6月的天 他們容的性情極不穩定，常隨著情境的變化而變化，因此，當寶貝情緒不好時，最有效的辦法就是誘導他們把目標轉移到感興...