幼兒感知覺、情緒和情感的發展
幼兒感知覺的發展有何特點？
由於動作的發展，手眼逐漸形成協調一致的活動，可以從多方面感知事物的特性，因而感知覺發展迅速，日趨完善。
（１） 觸控覺。由於**覺與動覺在手上的結合，使手成為重要的認識器官。在視覺的參與下，手眼協調一致的活動就能實現對客觀事物更精確的反映，能更好地辨別客體的各種不同特性，如大小、形狀、輕重、軟硬等。
（２） 視覺。開始能正確地辨別基本色（紅、黃、藍、綠），但對混合色（紫、橙）或色度不同的顏色（粉紅、深紅等）辨別不清，且不能把顏色名稱結合起來。小兒的視覺是在擺弄玩具與使用物體過程中發展的，父母應擴大小兒的生活範圍，在實際活動中，要求小兒區別物體的顏色，並教給他們基本色的名稱。
（３） 聽覺。在生活與教育的影響下，聽覺感受性不斷增加，特別是由於言語的發展，小兒可辨別詞調，如音調、音強等。要保護小兒的聽覺，注意環境安靜，避免強音、噪聲。
幼兒情緒和情感的發展有何特點？
２歲開始，小兒的情感表現日漸豐富、複雜，如喜、怒，初步的愛與憎等。在不正確的教育下，也會產生一些不良的情緒與情感，如見人害羞、怕黑等。小兒情緒與情感的特點是易變，極易受外界刺激的影響，衝動、外露。父母應注意培養小兒有穩定、良好和豐富的情感。
幼兒情緒和意志的發展有何特點？
情緒體驗很多。情緒外顯、缺少控制、表現強烈。對聲音、陌生人、痛等的害怕漸漸減弱，對黑暗、鬼怪、動物等想象中的事物害怕加劇，對譏笑、斥責、傷害的社會性焦慮增加。在嬰兒道德感萌芽的基礎上，幼兒已能根據**的道德標準對照自己的行為行動，有了積極和消極的情緒體驗。幼兒期是個好奇好問的疑問期。對任何新奇的事情都要問個「為什麼」。
在意志方面，已有萌芽的表現，開始能在自己的言語調節下，有意識地進行或抑制某些行動。如２、３歲的小兒到別人家去做客，雖然想吃糖，但當想到媽媽的囑咐時，會邊捂嘴邊說：「媽媽不讓吃人家的東西。」以後逐漸學會控制自己。
幼兒情緒有哪些特點，簡述幼兒情緒情感發展的特點。
幼兒的時候是沒有什麼關於感情的基調的，所以說主要就是要學會自己去觀察孩子的感情發展 嬰幼兒的情緒 bai 情du感特點主要有以zhi下3點 1 易變性dao 俗話說 寶貝的臉，像內6月的天 他們容的性情極不穩定，常隨著情境的變化而變化，因此，當寶貝情緒不好時，最有效的辦法就是誘導他們把目標轉移到感興...
幼兒情緒情感的發展還有哪些特點，簡述幼兒情緒情感發展的特點。
不同年齡階段的兒童有各種不同的情感表現。嬰幼兒的一切情感表達都是為了自我滿足，如渴了 餓了 痛了，他們都會用強烈的哭叫表現出來。學齡 前兒童處處表現出肯定的情緒，他們不停地奔跑 笑鬧，主要的動機就是為了得到愉快。孩子的情緒是不穩定的，經常起伏變化，而且常常表現出來，如受到表揚就洋洋得意，受到批評就抑...
良好情緒情感培養對嬰幼兒身心發展的作用
良好情緒情感培養對嬰幼兒身心發展是有很大的作用的。首先一個良好的情緒情感培養對嬰兒有一個感官的作用，同時能夠提高幼兒的自信心，讓嬰幼兒度過一個快樂的嬰幼兒時期。良好的情緒，今天在幼兒發展過程中的作用還是非常大的，所以還是好好的去關愛一下這個幼兒。幼兒的行為是充滿情緒色彩的，有的人甚至認為，幼兒是 情...