1樓：粘旺
如果減數增加50，它的差是減少50，350-50=300，答：差是300。
2樓：十全小秀才
解：被減數-減數=差=350，被減數-
減數+50)=被減數-減數-50=
350-50=300，查變成了300
3樓：飄羽
被減數-減數=差。
被減數-減數=350
已知被減數不變減數增加50，也就是。
被減數-（減數+50）=350
被減數-減數=350-50
差等於300
4樓：網友
在減法中，被減數的變化與差變化一致，而減速變化與差變化相反。本題減數增加50，那麼它的差就應該減少50，所以現在的差為350一50＝300
5樓：網友
吃得越多，剩得越少。
所以，現在的差是350-50=300.舉例：
而：500-200=300
原理：等量減等量，其差相等。
500-150=350，這是等量關係。
兩邊都減去50，仍相等：
6樓：仙人下界迷人
減法的公式是被減數－減數＝差。把題主說的條件套用到公式那麼就是被減數－減數＝350，而在減數增加50之後，那麼等式就相當於變成被減數－減數＋50。這樣的話相當於在差的結果減少了50。
所以公式就變成了被減數－減數＝350－50。
7樓：
由於被減數沒有變，減數增加了說明差在原來的基礎上減少了，增加了多少就減少了多少。
8樓：網友
被減數不變，而減數增加50，說明多減了50，從而縮小了減數與被減數之間的差距，所以差變小350-50=300
9樓：來自涉故臺唇若塗脂 的錦鯉
解：設兩個數為a，b
a一b＝350
a一(b+50)＝a一b一50＝350一50
10樓：悅少
解：被減數搜歲純-減數=差=350，被減數-
減數+50)=被減數-減數-50=
350-50=300，查世咐雀中變成了300
兩個數相減差是56若被減數不變減數增加30差是多少
11樓：
摘要。如果被減數不變，減數增加30，意思就是多減去30，所以差最後為56-30=26
兩個數相減差是56若被減數不變減數增加30差是多少。
我算下，馬上寫給你，稍等哈。
如果被減數不變，減數增加30，意思就是多減去30，所以差最後為56-30=26
2減1哪個是減數哪個是被減數。
2是被減數，1是減數。
因為2被減掉了，減去1個，意思就是2被減掉了1個，只剩下1個了，原來有2個的。
兩數相減，被減數減少36，要使差減少40，減數應有什麼變化
12樓：網友
兩數相減，被減數減少虛迅核36，減昌皮數應該是36，要使差減少40，減數就應該加差掘上40，即：36十40=76
減數由36變成76
13樓：渾瑾
應該使明裂減數增加鉛臘4，差就能減少40.
如：76-2=74
差減少了槐槐滑40
兩數相減，被減數減少36，要使差減少40，減數應有什麼變化
14樓：一襲可愛風
解：已知兩數相減，得被減數-減數=差，得減數=被減數-差，且被減數減少36，要使差減少40，得現在的減數=被減數-36-（差-40）
被減數-36-差+40
被減數-差+（40-36）
原來的減數+4
即兩數相減，被減數減少36，要使差減少40，減數應增加4.
兩數相減，被減數減少8,要使差減少12,減數應增加4減數增加36
兩數相減，被減數減少23,要使差增加8,減數應有什麼變化？解：
答：減數要減少31。
·減數加9減數減少6減數應該減少6.
你這麼想：假如 被減數減少9，減數不變，那麼差將減少9.
現在，被減數減少了15（比 9 多了6）
那麼 減數只有 減少6 才能使 差 仍然減少9兩數相減，被減數減少15，要使差減少9，減數應減少：15-9=6答案是差減少5,你可以隨便找個例子試試。比如被減數是20,減數是15,答案很明顯了！
減數應該增加20
被減數減數差的和是270,其中減數比差多35,求被減數減數差是多少
15樓：
摘要。計算過程：被減數+減數+差=270因為被減數=減數+差所以減數+差+減數+差=270減數+差=135又因為減數=差+35所以差+35+差=1352差=100差=50所以減數=50+35=85所以被減數=85+50=135
被減數減數差的和是270,其中減數比差多35,求被減數減數差是多少。
怎麼算的呢。
好的呢。需要多久呢。
您好，親。這道題的原題**有嗎，發我看一下，怎麼感覺不對。
被減數、減數、差的和是270，減數比差多35，求被減數、減數、差是多少。
各是多少。好的，親。那我先看一下。
計算過程：被減數+減數+差=270因為被減數=減數+差所並雹頌以減數+差+減數+差=270減肆好數+差=135又因為減數=差+35所以差+35+差=1352差=100差=50所以減數=50+35=85所以被減絕鄭數=85+50=135
兩個數的差是320,若被減數不變,減數減少80差是多少
16樓：
摘要。差是400
兩個數的差是320,若被減數不變，減數減少80差是多少。
差是400320+80=400故：差是400被減數－減數=320減數減少80新的減數=減數－80故：被減數－(減數－80)=被減數－減數+80=320+80=400
那被減數減少80，那差是多少？
被減數－減數=320新的被減數=被減數－80故：被減數－80－減數=被減數－減數－80=320－80=240
兩個數相減的差是400,被減數減少250,減數減少200,差會是幾
17樓：網友
兩個數相減的差是400，被減數減少250，如果減數也減少250，則差不變，還會是400。由於減數減少了200，少減了50，那麼差會減少50為350。
18樓：網友
被減數減少250，減數減少200那麼差就會比原來多5o，原來差是400，現在的差就是450
19樓：兔兔要努力
由題可知。被減數-減數=400
那麼（被減數-250）-（減數-200）=被減數-250-減數+200=被減數-減數-50=400-50=350，所以差是350
20樓：不一樣的學習方法
我們設被減數是a，減數是b，則有：a-b=400a-250)-(b-200)
a-250-b+200
a-b-50
21樓：網友
解設：被減數是x，減數是y，則有：x-y=400x-250)-(y-200)
x-250-y+200
x-y-50
小學數學題數相減，差是312，被減數減少45，減數減少72，差是多少
差是339。計算如下 1.被減數 減數 差 312 2.被減數減少45，為保證上面的等式成立，即差不變，減數也要相應減少45 3.現在減數減少了72，比45多，也就是減掉更多，差會變大 4.減數減掉更多的部分就是差增大的部分，即72 45 27 5.所以差變成了312 27 339。設減數為x，則被...
被減數減數和差三個數之和是1492差比減數多124求它們各自是多少
被減數 減數 差 減數 差 被減數 減數 差將第三式代入第一式，被減數 減數 差 被減數 差 減數，得出，被減數是 差與減數之和是，差比減數多，得出，減數是 差是 根據被減數 減數 差，則有 被減數 減數 差 ，減數 差 減數 差 減數 差 減數 差 減數 差 被減數 被減數是，減數是，差是。被減數...
兩個加數都是8,和是減數是2,差是13,被減數是
和是16,被減數是15 13 2 15 8 8 16 8 8 16。13 2 11 兩個加數都是7,和是多少,減數是8,被減數是最小的兩位數,差是多少?兩個加數都是8,和是 16 解 已知兩個加數都是8,得一個版 加數權 8,另一個加數 8,則和 一個加數 另一個加數 8 8 16即兩個加數都是8,...