1樓：想你時時刻刻丨
在我心裡，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：「知了。
知了。但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時節，景色宜人。＇樹上的葉子變成「金蝴蝶」飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾。
冬天，我們這裡很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室裡：「老師是勤勞的園丁，養育著新時代的兒童。」
謝謝――可愛的校園景色」
2樓：明月護山
說起校園的風景，在別人眼裡不怎麼樣，可在我眼裡，校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。
小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個桌球檯，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著乙個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛鍊身體的老師和學生。
操場邊沿那邊桌球檯旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓，若干個教室裡傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。
校園裡最美的風景 作文600字怎麼寫
3樓：匿名使用者
迷人的越秀山哇！越秀山上的。
五羊石像真是巧奪天工啊！"看著報紙上的五羊石像，我不禁對越秀山心生嚮往……
盼著盼著，終於盼到了這一天——我們春遊活動的目的地，竟然是我夢寐以求的越秀山。
今天早晨，陽光明媚，春風拂面，朵朵白雲在天空中飄蕩著。我們全班同學和老師一起乘車，不到半小時的路程，便來到越秀山腳下。我們隨著黃導遊的指引，經過十分鐘的攀登跋涉，便上到位於越秀山之巔的著名景點——五羊仙庭。
站在那裡，放眼望去，鬱鬱蔥蔥的樹林猶如一片綠色的樹海。淺綠，翠綠，碧綠，深綠，滿眼都是綠，真是乙個綠色的世界！一棵棵樹木蒼翠欲滴，彷彿像乙個個守護越秀山的士兵，夜以繼日地保護著越秀山。
據黃導遊介紹 :"五羊石像有一段美麗的傳說：周朝時，廣州連年災荒，民不聊生。
一天，南海天空飄來五朵彩色祥雲，上有身穿五色彩衣，分騎五隻毛色不同口銜稻穗的仙羊的五位仙人，降臨廣州。仙人把稻穗分贈給廣州人民，並祝福此地永無饑荒。說完五位仙人欣然離去，留下五串金燦燦的穀穗和五隻依戀人間的仙羊。
人們把稻穗撒播大地，廣州從此年年五穀豐登。仙羊後來變為石頭，好像永久地保佑著"楚庭"風調雨順，幸福吉祥。廣州人民為感激五位仙人，在他們當年降臨的地方修建了一座五仙觀以示紀念。
觀中有五仙的塑像，伴以五羊石像，五仙被尊奉為穀神。以後五仙觀幾經搬遷，現在坐落於惠福西路的五仙觀是明代修建內列有五仙和五羊的塑像。而這個座落在越秀山上的五羊雕塑，則是1959年由著名雕塑家尹積昌等人根據五羊傳說而設計製作的。
五羊雕像現已成為廣州城的標誌。廣州之所以稱為羊城，五羊城，穗城，便源於此。" 35作文網 .
聽了導遊這一番介紹，我們不由得讚歎起來。隨後，導遊又帶領我們四處遊覽了越秀山的風景名勝，使我們增加對越秀山的認識。
這次春遊真是大開眼界啊！春遊歸來，越秀山的自然風光，珍貴的歷史文物，以及神奇的歷史故事，都給我留下了難以磨滅的印象。我不僅增長了對越秀山許多見識，還深深地愛上了它。
越秀山，它難道不是廣州人民引以為豪的名山嗎？
要一篇寫校園風景的作文 600字以上
4樓：匿名使用者
老實說，我喜歡校園的每乙個角落，每乙個風景，要說我最喜歡的地方那就數學校的綠化帶（草坪）了。
這塊草坪一年四季都是最美麗的地方。
春天，小草們從土裡探出了頭，好象帶上了一頂頂「綠帽子」，遠遠望去，綠化帶裡一片嫩綠。再加上草坪中的樹葉也發出了芽兒，更是給校園增添了幾份春意。
夏天，大樹的樹葉非常濃密，我們都愛在大樹底下做遊戲。
到了秋天，樹葉有的是半綠半黃，有的是半黃半紅，還有的是全黃色的。一陣風吹過樹也從樹上飄落下來，彷彿有無數的蝴蝶在翩翩起舞，為草坪鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，到處都是雪，學校的工人為小樹穿上了一件衣服，小樹搖搖錛？源？好像在說：謝謝您！
我喜歡學校的草坪，更喜歡我的學校！
陝西省寶雞市柳林鎮中學校園作文600字作文
5樓：荀冒苯
我愛我們的校園，那裡一年四季都很漂亮。但我更愛我們校園的大柳樹。
春天，校園裡的兩棵大柳樹發芽了，那乙個個嫩綠而又脆弱的芽苞，卻都有乙個個美好的夢想。它們正在積攢力量，準備長成一條條長長的柳枝呢！
一轉眼，酷熱難忍的夏天到了。那些春天的小芽苞，一轉眼，就長成一條條長長的柳枝了。在體育課上汗流浹背的我們，就在大樹底下乘涼，或坐著，或蹲著。
在陰涼下的我們笑了。你看，這兩棵大柳樹給了我們多大的快樂啊！
秋風送爽，金色的秋天到了。同學們在校園裡跑著，跳著，享受著秋風帶給他們的涼爽。而這時，兩棵大柳樹的枝條全枯萎了，它該休息了。
而這一切，同學們卻沒有注意到。他仍在歡快的玩耍著。
不久，寒冷的冬天來到了。涼風習習，冷風瑟瑟，這時，同學們正在這美麗的銀色世界裡堆雪人，打雪仗。而他們卻不知道，此時，大柳樹正在努力積攢力量，準備明年繼續長出一條條柳枝，為我們遮涼，為我們帶來乙份份歡樂的笑聲呢！
一年又一年過去了，可我對大柳樹的喜愛之情卻沒有減少。我愛我們的校園，更愛我們校園的大柳樹！
我的新校園作文600字 關於名山中學
6樓：可愛的
1全部我的校園 校園，擁抱著每個孩子，使每個人在這裡茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園裡，度過了六年的生活，這裡給我留下了深刻的印象。 我的學校風景秀麗，空氣新鮮。
一進校門，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現在眼前。往南看是200公尺跑道的操場。這裡是長年供同學們做遊戲，上體育課。
操場上有各種活動器材，如「單雙槓、雲梯、爬杆」等。同學們在這些器材上盡情地玩樂，鍛鍊得身強體棒。操場西側有個月亮門，從那裡進去有機棵松柏，綠得發亮，傲然挺立。
花壇形態各異，上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。
操場南邊有十多年的二十棵柳樹，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹自己卻被風吹日。
棗莊三十九中學景物描寫作文，600字左右，寫校園風景的。
7樓：匿名使用者
春天裡，校園鳥語花香；秋天裡，校園裡瓜果飄香；冬天，校園裡寒風刺骨，唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。想知道我們校園的夏天是怎麼樣的的嗎？請跟我去看看。
清晨，我們揹著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲，我們靜靜的來到學校了。站在大門口，映入我們眼簾的是寬敞的大門，像是威武的士兵守衛在那裡。
抬頭一望，「廣州市海珠區寶玉直小學」幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進校門，我們看見聳立著高大的教學樓，身穿潔白無瑕的外衣，從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那裡。教學樓的邊上挺立著鬱鬱蔥蔥的小樹，十分精神。尤其是在雨過天晴的時候，樹上的葉子就像點綴著許多顆寶石，晶瑩剔透。
雨點往下落，像一顆顆斷了線的珍珠，「噼裡啪啦」響個不停。往前走，正對校門的樓梯下有乙個大花壇。花壇裡有紅的花，綠的草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！
一陣輕風吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學們說：歡迎同學們到學校來。大雨過後，校園煥然一新，空氣像被過濾似的特別清新，漫步其中，讓人心曠神怡。
我和幾個小夥伴說說笑笑地轉過中樓梯，走進體育館，只見裡面有三個羽毛球架，那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時，我們會在體育館上課。下雨的時侯，雨點打在體育館天窗的玻璃上，就像千萬個小鼓手同時敲鼓，「咚咚咚……」作響，這些音匯成了一首歡快的樂曲。
走出體育館的後門，來到操場，這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時，可熱鬧了，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在跑步，有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天，還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園，在學校老師的培育中，我們健康地成長。我更愛夏天的校園，在老師們的呵護下，我們快樂地學習生活。
秋天的校園作文，秋天的校園作文600字
熾熱的夏季悄然離開，涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人.走進校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風攜帶著落葉，飛舞著，飄揚著。那紛飛的落葉，彷彿一隻只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當路...
被忽略的風景作文，被忽略的風景 600字作文
夢，顧名思義，它是存在於虛幻之中的一道美麗風景線。或許，它還是我們唾手可得的幸福。只要付諸於努力，那麼一定會夢想成真。當然，在追夢的同時，也不能忽略窗外美麗的風景。有人在追夢的同時太過於看重結果，而忽略了沿途最美的風景，這不是與夢存在的意義截然相反嗎？我也在為我的夢想不懈的努力著，或許在父母以及長輩...
校門口的風景作文，校門口的風景600字作文
留在心底的風景 在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著...