1樓：網友
無尾貓是顯性基因，顯性基因純合致死。
2樓：仰望星空星月夜
第六題：題目限定於分離定律，故不用考慮自由組合定律。由題目中可知，無尾貓是雜合子，不妨用aa表示雜合子的無尾貓。
而無尾貓自交多代後無尾：有尾=2：1，正常情況下按照孟德爾的分離定律顯性：
隱性≈3：1，所以應該是顯性純合致死，即aa致死。無尾是顯性基因控制的；自交後代符合分離定律，且數量不少，所以不是基因突變；自交後代無尾貓aa純合致死，只剩下雜合的aa，所以沒有純合子。
所以選項a，b，c錯誤。至於d，無尾×有尾即aa×aa，後代無尾aa：有尾aa為2：
1。第七題：由5可知1，2基因為aa，aa。又因為3,，4是異卵雙生，所以基因不一定相同，由分離定律，aa×aa→aa：
aa：aa=1：2：
1，又因為3,4都是正常孩子，所以要麼是aa要麼是佔1/3,aa佔2/3.對於3,4,都一樣，所以他倆都為aa的概率就是1/3×1/3=1/9.
3樓：我想天下一家親
由5是aa得出父代是aa aa
注意乙個關鍵詞兄弟都正常，既然都正常排除aa,那麼乙個兄弟是aa幾率是1/3，兩個是1/9。注意是異卵。就和兩次生的一樣。兄弟倆長得不一樣。
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4樓：bie___汀
選a.生成dna的過程是：1、dna的複製；2、逆轉錄且無論哪種過程都需要四個基本條件，即模板（dna或rna）、原料（脫氧核苷酸，因為脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸即dna的基本組成單位）、能量（atp）、酶。
b為轉錄，生成rna
c為rna複製。
e為翻譯，生成一定氨基酸序列的多肽鏈。
5樓：夏雅琳
dna是需要脫氧核苷酸來合成的。
rna需要核糖核苷酸。
你應該是記反了。
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6樓：妖妖白雪
十六分之四。
紅色無芒60粒為360的十六分之三，根據自由組合定律來看的話，這剛好是9,3，3,1這個比率中的單顯性十六分之三，另外還有白色無芒出現，說明親本紅色有芒的基因型為aabb,子一代中這個基因型是十六分之四。
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7樓：風兒陣吹
1.神經遞質與受體結合發生在突觸間隙，突觸間隙屬於內環境，而胰島素分泌是在細胞內完成的，葡萄糖轉化為丙酮酸也發生在細胞內，屬細胞內液。蛋白質分解發生在腸道中，屬體外，所以應選a
2.細胞內液的含量比細胞外液的含量要高。
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8樓：凍死了的
好吧，很經典的老題了，我當年準備高考的時候都碰到過n次。
第乙個題我記得是有一年江蘇的高考題吧。蛇毒的作用是與受體結合，使乙醯膽鹼無法與受體結合，突觸後膜沒有接受到訊號，導致肌肉鬆弛。而農藥抑制酶活性，使得乙醯膽鹼一直保持與受物清體結合的狀態，肌肉收縮的訊號始終傳遞，導致肌肉僵直。
第二個缺舉題是膜電位差的問題，由於膜內鈉離子的濃罩扮前度低於膜外，膜外鈉離子流入膜內，濃度高流向濃度低，則屬於被動運輸，膜內鈉離子流入膜外，從濃度低流向濃度高，屬於主動運輸。
你需要把主動運輸和被動運輸的概念好好看看嘍，這道題是簡單的。
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9樓：落落曉蕭
第一道 b選項中這一變異，是非同源染色體交叉互換，屬於染色體結構變異，不是基因重組，基因重組 1.非同源染色體自由組合。
2.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換。
3.重組dna技術。
第二道題c選項 5 是 花葯離體培養 6 才是 單倍體育種 因而錯。
d選項 3是自交併將bb去除，因而得到的是1bb 2bb再經過4的自交 可得2∕3（1/4 bb ,1/4 bb ,1/2bb）和1/3 bb
嗯，還有問題嗎(⊙o⊙)？
高中生物問題解釋下列有關現象，高中生物問題，解釋一下圖中現象
蝌蚪發育成青蛙尾部功能被四肢和腳蹼代替 尾部成為累贅,基因中的資訊使其捨棄尾巴.眼睛功能無可替代,基因中無資訊使其消失 猜測,題目比較坑 第2個不太清楚,可能是課本內容吧 艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合徵,人體感染hiv病毒致免疫缺陷時的綜合症狀稱為艾滋病.人體感染hiv病毒時 hiv病毒攻擊t淋巴細...
高中生物基因工程，高中生物 基因工程的知識點有什麼？
你還是要看看生殖隔離的定義，生殖隔離指由於各方面的原因，使親緣關係接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產生後代或不能產生可育性後代的隔離機制，他可以打破交配，但不可能產生可育後代，即不能打破生殖隔離，此題應是錯誤的。pcr擴增技術是一項在生物體外複製的核酸合成技術，利用dna雙鏈複...
問幾個關於高中生物的問題，謝謝各位生物高手回答
1 第一題請翻高三生物教材選修本，細菌的連續培養2 可遺傳變異有三種基因 突變 染色版體權變異 基因重組，因為細菌沒有染色體，所有不能進行後兩項，只有基因突變。3 發酵有廣義和狹義，如果你是重慶考生不要求掌握，如果不是請翻閱高三生物教材選修本發酵工程。4 可以這樣理解，細菌是原核生物，植物是真核生物...