1樓:love永不忘
二人同遊一人還,水天相隔望佳人,映月荷花不露角,夕陽西下赴明月,海底撈針苦苦尋,臥虎藏龍方十里,名花無主遲遲早(天涯何處無芳草)
一線情緣牽白頭,日日思念排憂愁,不要怪我痴情種,見你常在夢境中。如果你我本有緣,隔山離水一線牽,三月桃花正旺盛,秋後果實最香甜(一日不見如隔三秋,藏頭詩)
字謎。二人有意在一起,天。
乞求月老一線牽,氣。
戀人無心以來陪,變。
今日傷感兩滴水:冷。
呆人義氣有呆福:保。
千里二字不簡單:重。
欲射大雕失方寸:身。
原本一家又和氣:體。
加起來就是:天氣變冷,保重身體。
2樓:網友
把古詩句寫在卡片上,一張卡片上寫一句,把作者題目都分別寫在卡片上,打亂順序,混在一起,讓同學們組合起來,拼成整首詩。創意不錯,既可以看對古詩的記憶程度又可以強化記憶,就是做起來有點麻煩,看你愛不愛動。
3樓:匿名使用者
猜字吧,用十幾張卡片寫上字(成對),倒扣請乙個人上來先看一遍幾十秒不定。然後再讓他湊對。這個遊戲可以開發一下記憶力。
4樓:綠蘿草甜心
可以玩感覺猜字,就是乙個人,在另乙個人【得閉上眼睛】的手上寫字,然後讓那個人猜是什麼字。
我們班要搞乙個語文基礎知識競賽(高中的),要怎樣穿插一些小遊戲娛樂氣氛
5樓:藝丹唐
1、可以事先找幾個有意願的孩子簡單排個小品,到時候演一下。例如:白毛女新傳之類的。
2、可以把班上同學分為幾個組,例如坐一排的一組,老師寫乙個故事的開頭,然後讓每組同學按順序添。最後,讓每組的最後乙個同學來唸結果。
6樓:純潔小邪是大神
調動男生的積極性,然後將男生進行分配每組一兩個,然後安排小遊戲!!
適合初二語文班隊課玩的小遊戲,要有互動性,還要讓人學到語文知識,不要太俗,有點新意
7樓:網友
乙個人站在黑板背面,另乙個人面對黑板,在黑板上寫乙個文學常識或語文知識,讓面對黑板的同學用手勢表達出來,另乙個同學去猜、
8樓:冰川美名
可以做乙個知識競賽,把目前初二年級已學的知識再鞏固一編。
9樓:飛高
人站在黑板背面,另乙個人面對黑板,在黑板上寫乙個文學常識或語文知識,讓面對黑板的同學用。
語文課上的小遊戲~
10樓:網友
我想應該來乙個比較容易的遊戲。
比如乙個人背對著黑板 乙個人面對 老師在教壇上寫一些成語。面對的那個人說成語的意思。背對的猜 在3分鐘內看誰猜得多。
11樓:雷霆暴風虎
找個方格紙兩兩組合可以玩四子棋 用成語連起來在語文書上找找**對應課文聯想當時的故事啥的對對聯 一開始 可以出一些簡單的 後面可以嘗試出點高階的寫乙個物品在黑板上讓下面的人聯想有關的物品 定個時間 看誰寫的多 比想象力 比如:作業 聯想到 學生 聯想到 老師 聯想到 黑板。。。等等。
12樓:感性的qqq撒旦
語文課上你可以玩成語接龍、猜成語、考文學常識這些遊戲。
13樓:♂追風£少年
可以在學生搶答後發一些小禮物當獎品。
14樓:網友
搶答啊!辯論啊!都蠻有氣氛的!
15樓:網友
可以辯論 搶答 然後看誰得的分多 我覺的這樣比較有趣。
我們老師讓語文課前每人準備乙個語文活動,要5~10分鐘。
16樓:紫色開封
雖說很無聊,但加入**,就是用不同的**,挑選不同的同學,根據**不同的情調,來朗讀這篇文章,但要找乙個符合文章內容的,這樣可以讓大家在玩玩鬧鬧中領悟到文章的思想感情以及作者的文筆。怎麼樣?
17樓:網友
擊鼓傳花,呵呵,到了誰,誰就要背一首古詩,然後依次類推。。。
18樓:網友
根據你所讀得詩歌表演相應動作。。或者你做動作,讓他們猜成語。
19樓:網友
就跟同學一起分享一首小詩吧。
作文:成語接龍讓我們一家快樂融融
20樓:經常被採納
今天上作文課,陸老師帶我們做乙個語文趣味遊戲——成語接龍。
陸老師先發給我們一張答題試卷,然後宣佈遊戲規則:我們這些參賽選手要在規定的時間內在括號裡填上詞語,前後接龍,組成新的成語,誰填的數量多,正確率高,便可獲得「智慧先生」、「聰明女士」的稱號,還要頒發獎品。
接著老師給我們舉了乙個例子:「狼子」後面就填「野心」,「生機」前面就填「勃勃」這就組成了「野心勃勃」乙個新的成語,兩個成語就變成了三個成語。
21樓:匿名使用者
陸老師先發給我們一張答題試卷,然後宣佈遊戲規則:我們這些參賽選手要在規定的時間內在括號裡填上詞語,前後接龍,組成新的成語,誰填的數量多,正確率高,便可獲得「智慧先生」、「聰明女士」的稱號,還要頒發獎品。
接著老師給我們舉了乙個例子:「狼子」後面就填「野心」,「生機」前面就填「勃勃」這就組成了「野心勃勃」乙個新的成語,兩個成語就變成了三個成語。
同學們都聽明白了。大家很興奮,摩拳擦掌,躍躍欲試,我也迫不及待地拿起筆來開始做題。我按照老師講的,穩紮穩打,一道題一道題地仔細看,認真思索,很快就做完了三道題。
再看第二題:這是乙個填省、市名稱組成語的題,前邊是重於泰(),後邊是()山再起,前邊的括號應填「山」,後邊的括號應填「東」,「山東」,耶!對了!
我再戰告捷,不敢鬆懈,又繼續往下看。「濟南」、「海南」、「天津」、「長春」、「貴陽」……我越戰越勇,心裡不免有些得意。啊呀,碰到不會答的題了,我苦思冥想,想不出來。
教室裡安靜得很,同學們都在緊張地答題,老師說每人有兩次「求助機會」,可向老師求救,老師就會幫助你。別的同學在問,我側耳傾聽,順便也寫上了。我想老師大概想降低一些難度,讓我們有興趣,成功的把握大一些吧。
時間到,老師宣佈停筆。
開始公佈正確答案了。老師讓我們每人說說成語的意思,地名的特點。譬如說到西安,答對的同學就介紹是陝西的省會,著名的秦兵馬俑所在地。
說到珠海,老師就介紹它是改革開放後第一批經濟特區,與深圳齊名,經濟高速發展,是***政策的直接受益城市。說到天津了,我趕快搶答——「直轄市」。同學們也都不示弱,紛紛發言搶答,顯示自己的博才多學。
會場氣氛真熱烈。最終,李澤堯獲得「智慧先生」陳心語獲得「聰明女士」的稱號,老師頒發他們的獎品是機器貓「哆啦a夢」大貼畫各一張,也發給我們各式各樣「哆啦a夢」的小**當獎品。
我們老師叫我們做乙個有關山楂樹之戀的策劃 不知道從哪裡下手啊
瞭解這個故事。 瞭解故事的背景和所要表達的感情。 有自己的想法在策劃中體現 就是你自己對山楂樹的看法 山楂樹之戀 講的什麼故事 山楂樹之戀 故事異常悽美,來自乙個女人的親身經歷,被稱為史上最乾淨的愛情 靜秋是個漂亮的城裡姑娘,因為父親是地主後代,家庭成份不好,文革時很受打擊,一直很自卑。靜秋和一群學...
我們語文老師要搞什麼經典朗誦,有什麼好的詩歌或經典美文,好的話加分,少點
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