1樓：小魏淺聊歷史
父母的期望在孩子的眼中久而不散，為了讓父母安心放心，孩子不斷學習給自己施壓。父母的攀比使得孩子不停地學習補課等，造成孩子學習壓力，心理壓力。
還有一部分壓力是來自於孩子自己的壓力，這部分孩子學習是比較自覺的，如果發現自己的成績落後，他就會比較緊張，壓力比較大。
孩子學習壓力大，從根本上說，是目前中國社會各階層收入差距懸殊造成的。如果不考大學去飯店當個服務員，或者隨便打個工都能過得很舒服的話，誰都不會以損失孩子的童年樂趣，甚至身體健康為代價，忍受十年寒窗之苦了。
<>師施加壓力，考好了，老師的待遇和名譽會提高，考不好，大受影響，尤其是二線城市和三線城市，以及一些注重高考的學校家長施加壓力，望子成龍，望女成鳳，大部分家長會對孩子提出要求，希望孩子考好。自己施加壓力，自己學習十五年，這一年的高考成績是十幾年的付出，也為自己前途等考慮，別的同學都在學，肯定有壓力。
來自其他同學的壓力，其他同學在學習，你就必須去學；三，家長、學校的壓力，他們會有形或無形的給你帶來壓力；四，來自未來的壓力，高考是獨木橋，過去可能會更好的結果。
高中的孩子面臨高考，每天面對著學校、家長還有個人成長的壓力，釋壓的唯一辦法就是孩子自己學會心理調節，而孩子的心理調節離不開父母強大的心理支援和精神支撐，不要給孩子再增添額外心理負擔了，家長做好後勤工作，讓孩子全心全意的專注於學習，是「釋壓」最重要的一環。
不隨便打擾孩子生活，只需一旁細心觀察。只要不是大方向走偏，就不要干涉。如有大的問題，應及時調整策略，寧願有不理想的高考，也不願有讓人後悔的事情發生。
高考可以重複，甚至放棄，但絕不讓壓力壓倒孩子。
2樓：某某某某某某
因為這個壓力來自於多方面，來自家庭，學校和自己。三個方面都希望你能考上乙個好大學，這就會給學生帶來較重的壓力。
3樓：網友
因為在高中時面對的是高考，而高考時乙個人一生的重要轉折點，要是考好了，以後可能會順利一些。而且高考面對的人數很多，要想考的好，學習壓力就會大。
高中的學習壓力大麼？和初中相比有什麼區別？
4樓：一糯星座助眠
高中不屬於義務教育。
階段，像作業量大，早晚自習等是被允許的，另外學生在高中階段身心發育達到了比較好的水平能適應普通的壓力。高中考大學是人生的轉折點，此時不努力什麼時候努力呢？所以來自自己，家庭，老師的期待中壓力產生了，當然有壓力自然有動力，改變大多數人命運的時刻壓力有是合理的。
面對老師熱切的目光，背對父母無私的奉獻，他們不敢生病，一生病就會耽誤很多。他們沒時間傷春悲秋，因為高考畢竟是人生最公平的一次考試。
高中是孩子們人生學習生涯中最後的最次衝刺，如果這畝皮鄭次的失敗將會導致孩子各個方面的影響。就業、繼續學習深造、知識面的覆蓋。如果考不上一所很好的大學這對孩子心理方面會造成很大的壓力，就算學習成績差的學生同樣也會有這樣的壓力，每個孩子都希望能在父母面前展現自己最優秀的一面。
在高中這個年齡段，正好是青春期的尾巴，孩子在生理心理都趨近於成熟時，有很多孩子都會嘗試談戀愛，雖然老師和家長可能都制止過，但是又能管住幾分呢？還握閉可以延伸出人際關係。
處理的問題。
還有自制力方面的壓力，手機遊戲，電腦遊戲。
沒節制的浪費掉寶貴的時間，不能很好的自我約束，利用好時間。作為家長和老師要多關心和關注孩子的細微動態，不要惟成績論，出現心理壓力要及時疏導和充分鼓勵，緩解他們的壓力，讓孩子樹立信心，同時學生自己也要將心中的困惑和煩惱向老師和父母親傾訴，相信他們迅頌一定會幫助你的，平時也要給自己一些業餘時間，書呆子式的死記硬背只會事倍功半，只有積極陽光的心態，將來考場上再能發揮出最佳水平。
5樓：清秋雲奕
大。高中的所有扒蠢科目的難度比初中難上很多，初中基本上只需要死記硬掘此瞎背就能取得高分，但是高中就要懂得運用知識點判空。
6樓：黎昕科普知識小屋
我伏叢認為壓力還是蠻大的。初中是比較輕鬆的，而且學的蠢廳燃學科也不是很多。帶虛但是高中的話就有好幾個分科，知識是非常瑣碎。
7樓：花花就是我
壓力是行局非常大的，因為答源高中面臨著高考檔舉讓，這對人生有關鍵的作用，初中的壓力沒有那麼大，因為以後的路還很長。
8樓：星了
高中學習壓力可以巨集伏如說是所有學習生涯當中壓廳念力最大的。和初中相比較學習的知識內容，課堂氛圍，學蔽啟習氛圍，考試體質，對於自己所造成的影響都有很大的區別。
高中生如何面對公升學的壓力？
9樓：娛樂時事趣聞
回望過去，讓我感到壓力很大的事件，是高考公升學的時候。那時正是備考的關鍵期，時間尤為緊迫，學習任務繁重，心理壓力很大。我認為高考是人生必經的階段，要正確看待壓力，正是有壓力才能更好地成長。
在當下衝刺的那個時期，我認識到要想脫穎而出，就要把功課學紮實。於是通過拆解學習任務，一點一點的學習和鞏固，直至調整為良好的學習狀態。當內心不堪重負時，就會進行自我激勵，以積極的語言暗示自己，進而調節自己的心情。
1.直面學習上的壓力
在即將迎接高考的前期，那種壓力感是很強的。每天在教室裡學習，彷彿像上了鏈條的機器，不停地學習和刷題。再加上，學校營造的緊張學習氛圍，一度使我內心高度緊張。
後來轉念一想，既然這個壓力躲不掉，那就只能直面壓力。正所謂：有壓力才會有動力。
當我學習壓力很大的時候，我通常會把這種壓力轉化為動力，督促自己投入學習，奮勇向前。
2.分階段拆解學習任務
那個時候公升學壓力非常大，一方面很害怕自己的學科知識掌握的不牢固；另一方面又擔心高考時自己沒有發揮出真正的水平，由此與自己喜歡的大學失之交臂。正是源於這兩方面的原因，讓我開始把注意力放到攻克學科知識上，按照學科的難易程度，結合自己的學習狀況，把學習任務一一進行了劃分，並進行針對性的訓練和刷題。堅持了一段時間，心理壓力慢慢減小了，內心也沒有那麼緊張和焦慮了。
3.當學習狀態不好時，會進行自我激勵
當時，大家都在拼命的學習和趕超，每天學習也都是分秒必爭的，感覺自己像上緊了的發條，一直緊繃著神經，根本沒有停歇的機會。在這樣高頃殲輪強度的環境下，每當被學習壓力壓得喘不過來氣時，我就會進行自我激勵。比如：
這樣激勵，一方面是鼓勵自己；另一方面也是在給自己加油打氣。當心情狀改告態調整好時，就開始專注於學習，並逐步攻堅學雀信習難題，不被壓力嚇退。
在我看來，高考遇到壓力很正常，因為那是當下學生的常態。在遇到學習壓力的時候，要懂得舒緩自己，讓自己的心情得到放鬆，同時也要遵循自己的學習節奏來安排學習任務，不能操之過急，迴圈往復的話，就會有好的效果。
10樓：重慶新華電腦學校
現在的高中生都會有同乙個問題困擾，我們要如何面對即將到來的高考呢？這種壓力總是會在高考前降臨到每個高中生身上來，不知不覺我們已經被這種壓力壓的撐不住了，但是高考有壓力是正常的，適當的壓力也是對考試的發揮有幫助的，所以首先我們要自己心裡要清楚這點。
第一：平衡發展，尤其是最不能忽略語文、英語。只有在不偏科、每門都很穩定的基礎上，再加上每個人擅長或喜好的科目的發揮，才可能會創造較高的總成績。
有些人總想佔用語文、英語的複習時間會死摳數理化問題，最後才會弄的丟西瓜揀芝麻，總成績上不去。
第二：按部就班。聽從老師的指導，在學習上除了你自己的想法，最瞭解你的思路的人就是你的任課老師，而不是家長或家教。
老師的教學計劃是適應大多數人的，而你所需要做的就是聽從，並依據個人水平而做微量調整。
事實上，知識的積累厚度，掌握水平，以及各種學習方面的能力素質，已早早在高中前期就定了型，到考試之時基本不會有變化，關鍵就在於你對於自身潛力的激發，對於已學知識的自如運用，這就取決於其他方面--非智力因素。
首先是心理因素。第一，一定要有乙個明確的目標。目標應切合實際，每個人不一定都能上最高檔次的學校，但都能上最適合自己的學校，只要目標適宜就會使自己充滿動力段薯哪和自信，從而保持高昂的學習情趣。
第二，要保持內鬆外緊的精神狀態，我每天完成握碼的作業量相當大，在這之後，我還會閱讀大量書籍如詩歌鑑賞等等，實際上這叢"外"面看起來是相當緊繃的，但是我卻能保持輕鬆心態，我會把做作手歲業當作是擴大知識面或練字把讀詩寫作當作是提高文化修養，而且用心欣賞文學作品(甚至英語閱讀也是如此)，這樣雖然緊張，可精神是充實愉快的。
11樓：江西萬通汽車培訓學院
一）思想上不能鬆懈，時時遊散刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉神鎮氏隊；
二）養成良好的學習習慣；
三）旅衝學會自律；
四）學會提問。
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