求 以「勿以惡小而為之」為題舉行辯論賽的辯論素材?

2025-02-04 22:55:14 字數 1281 閱讀 6067

1樓:0鴻仔

提示】這是劉備臨終前給其子劉禪的遺詔中的話,勸勉他要進德修業,有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防範,否則積少成多,也會壞大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。

小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則「足以亂國家」。

2樓:星辰幻火

千里之堤毀於蟻穴。。。

辨析:勿以惡小而為之,勿以善小而不為.(對題目的觀點進行判斷,並作出簡要分析)

3樓:析槐是浩皛

辨析:勿以惡小而勿為之,勿以善小而不為。答:

1)這種說法是正確的。(2)世界上任何事物的變化,都是量變和質變的統一。量變是質變的前提和必要準備;質變是量變的必然結果。

沒有一定程度的量的積累,就不可能實現事物的質的變化,所以,我們要重掘胡視量的積累差舉。(3)「勿以惡小而為之虛散碧」,是說不能因為壞事小就去做,做多了(量的積累)就會變成大壞事(質的變化); 勿以善小而為之」,是說不要因為好事小而不去做,再大的好事也是從點滴開始的,要重視量的積累。因此,凡是「惡」的思想和行為,我們都要堅決抵制,防微杜漸;凡是「善」的思想和行為,我們都要日積月累,持之以恆。

辨析:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(對題目的觀點進行判斷,並作出簡要分析)

4樓:啊溼烈糜

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

吳洪群 三國諸葛亮文曰:「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」。這句話講的是做人的道理,只要是「惡」,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。

這句話值得讓同學們知道並銘記在心。

我們學校曾經把學生日常行為規範三令五申,但同學們違紀者仍然大有人在,有的只是違犯一些非常小的過失,比如跳窗腔公升餘,亂扔果皮、塑膠袋等。這些現象雖然越來越少,但畢竟仍然存在。可以設想,這些同學在違犯這些「小」的過失之時,極有可能是心存僥倖的:

小事一樁。老師又沒看見。」

這種僥倖心理害人不淺。失之小節,也許是釀成大錯的開始,笑培因為乙個人良好的素養往往體現在小節上,正所謂,「勿以惡小而為之」。反之,自律,自愛,自尊,自強,時時處處從「小」做起,也許正是長大成材的良好開端,正所謂,「勿以善小而不為」。

當然,這一切並不一定要老師必須看見。違犯「小」的伍滾錯誤,即使「老師看不見」,仍然是乙個鐵定的錯誤;做了「小」好事,有了「小」的增益,即使「老師看不見」,仍然是乙個可喜的長進。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們如果把三國諸葛亮這句話置之座右,奉為處世箴言,必然會增益良多,長進良多!

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