1樓：帳號已登出
這要看在學校打架的學生，是屬於無民事行為能力人（10週歲以下）還是限制行為能力人（10—18週歲），不同的階段，學校所付的責任也所有所不同，具體如下：
第三十八條：
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
第三十九條：
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
第四十條：無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
2、責任判斷：
根據以上的規定，首先要認定打架的學生是哪種民事行為能力人，然後判斷學校有無失責，如果學校失責，那麼學校要承擔責任是毋庸置疑的，如果未失責，則根據學生的身份情況認定，是無民事行為能力人的，學校一般要承擔責任，除非學校能證明盡責了；如果是限制民事行為能力人，學校只有失責才承擔責任。
2樓：花伴蝶蝶戀香
只要不出現很大的後果，只是批評教育家長領回。
兩個一年級小學生在學校課件間裡追逐,另乙個學生跑的時候把腳扭了,那另乙個學生 應付什麼責任？
3樓：獵隼
這種情況，另乙個同學是不用負責任的。
因為他沒有過錯！
4樓：網友
如果事不大，得饒人處且饒人，況且還是還是當六年同學。
5樓：網友
在乎自己是否可以在別人面前自己不願意接受採訪。
兩個小學生在學校打架乙個同學被打傷了在這種惰況下學校承擔相應的責任不
6樓：優勝教育
一、共情：孩子有時打小報告過多，這讓您有些困擾，您是否希望孩子能夠更加光明磊落的面對問題，而不是每次有點問題就檢舉揭發？
二、具體化：您可以給我舉幾個例子嗎，平常孩子是怎麼打小報告或告狀的？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 性格成因：孩子從4-5歲開始，尤其在學校低年齡段，喜歡「打小報告、告狀」這是一件很正常的事情，這個階段的孩子屬於道德意識的萌芽階段，「對與錯」的概念，在他們看來往往是有些非黑即白的絕對化的，在這個年齡出現這種行為，標誌著孩子開始發展語言能力，渴望溝通與交流，希望得到別人的重視，打小報告是他給自己找到的乙個交流方法。實際上是孩子成長的標誌。
解決：（1）家長不必過於敏感，要先理解這實際上是孩子成長的標誌。
2）孩子打小報告的行為是正常的，而且很多時候可能也是無奈之舉，因為孩子自身獨立解決問題的能力不足或者不自信，沒有勇氣去自己解決問題，只好求助老師或家長，對大人產生依賴。
3）不要吝惜對孩子的讚美，如果孩子確實做得很好，就及時、誠懇地表揚，讓孩子知道你看到了他的努力。
4）引導孩子多看看別人的優點，讓孩子知道乙個人有缺點也有優點，不要只盯著別人的缺點不放。
5）讓孩子用自我宣洩的方式，有什麼不滿寫在紙條上，然後放入到家庭「告狀盒」裡，讓孩子通過寫紙條的方式，在家庭裡先把自己的情緒發洩掉，減少讓孩子以後再給老師打小報告。
7樓：碧海仙姑
【第七條】 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責範圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。
第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。
8樓：薇薇87小雪
未盡義務的，應承擔補充責任。
兩個小學生打架把在旁邊看的乙個小學生給傷著了，責任怎麼劃分？
9樓：網友
小學生無刑事責任。
民事，校園無人侵權，學校過錯推定原則，但是校園內學生對學生侵權，有監護人擔責，監護人證明自己盡到監護、教育義務可減輕；消防盡到教育、管理責任免責，未盡到承擔按份責任。
兩個學生之間的責任分，這要看具體情況。兩人共同預謀故意傷害第三人，屬於共同侵權，連帶責任。除此之外，可以依據按份責任承擔。
無懸賞可以理解，速採納才是真愛！
10樓：網友
如果能分清是誰傷害的，就由行為人負責，如果不能分清，就按共同侵權行為了看，兩人負連帶侵權責任。
11樓：我有獨特視角
怎麼傷的？是其中一人撞倒的？還是兩人一起撞的？一人撞的撞的付主要責任另乙個負次要責任，一起撞的就共同承擔。
兩個小學生課外活動時打架磕斷門牙學校應承擔什麼責任
12樓：逍遙
你好。對於無民事行為能力的學生，根據侵權責任法，如搜沒果旦頌學校不能證明自己沒有過錯，此責模漏鄭任由學校承擔。班主任上在廁所不是理由。
13樓：牛梅益思琪
學校會承擔一或胡碧定的管理責任，具體可參衫舉考《學生傷害事故處理辦法》。不過可以肯定做搭的是，如果走法律途徑，學校只會承擔小部分責任甚至無責任。
我是學生十七歲，剛才被別人打了。他用鐵棍打了我的頭（打了一兩下吧，當時很亂我也記不清楚了）然後好...
14樓：失去後才珍惜
最好做乙個ct確定一下。如果顱內損傷的話，會出現頭暈，嘔吐。
15樓：網友
估計問題不是太嚴重，過段時間就會好的，實在不行的話去醫院檢查下。
16樓：匿名使用者
先報警，去醫務室。 弄完以後，找人搞這幫孫子！
兩個小學生在玩鬧的時候，另一方受傷。兩個孩子都會有怎樣的責任？
17樓：阿元
兩個小孩都有責任。
如果起訴到法院，法院一般會認定受傷的負次要責任，另乙個負主要責任。
如果是在學校裡受傷，學校也應當負次要責任。
學生在學校打架，學校應該負什麼責任！
18樓：樂淘了
與此同時，沙雅縣的一所中學辯稱，事件發生後，經過調查，發現小林和小啊違反了學校的規章制度，並因吸菸發生了爭執。之後，小啊用刀刺傷了小林。平時，學校履行了教育和安全管理的義務。
小林受傷後，學校向小林的父母借了3萬元作為醫療費，學校履行了積極救治小林的義務。因此，學校在這起故意傷害事件中沒有過錯，也不應該承擔民事責任。它要求法院駁回小林父母對學校的訴訟。
同時，傷害事件發生在被告沙雅縣的一所中學。儘管學校在事件發生後積極報警，協助調查並安排**，但學校未能及時發現並制止。學校應對忽視事故管理負責，並應承擔相應的過錯責任。
結合本案實際情況，根據《中華人民共和國侵權責任法》第6條、第16條、第32條、第39條、第7條、第17條、第2條的規定，裁定原告小林、被告小啊和沙雅縣一所中學的過錯責任比例分別為10%和80%。由於被告小啊是限制民事行為能力人，其監護人小啊的父母應依法承擔侵權責任。最終，小啊的父母賠償了小林受傷後的13000多元的物質損失。
扣除已支付的5000元后，仍需支付8000元以上；學校被判賠償小林多項損失1600多元，因為沙雅縣的一所中學向小林的父母借了3萬元，用來**小林，但這筆貸款與本案的侵權債務不在同一法律關係中，所以法院建議雙方通過協商解決。
校園裡受傷的學校負責賠償。吳表示，校園傷害事故是近年來人民法院受理的常見侵權案件型別，是校園傷害事故損害賠償較為典型的案件之一。最高人民法院《最高人民法院關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條規定：
學校、幼兒園或者其他有義務依法教育、管理和保護未成年人的教育機構，在職責範圍內不履行相關義務，造成未成年人人身傷害的，或者未成年人造成他人人身傷害的，應當承擔相應過錯的賠償責任。未成年人因第三人侵權受到人身傷害的，應當承擔賠償責任。
19樓：圓點楊鶴松
學生在學校課間玩耍受傷，學校是否有責任？
20樓：手機使用者
一般肇事者要付一大部分責任 校方應根據傷者的受傷情況支付一定的醫藥費 同時校方未盡到監護義務 應負相關責任 但根據事情起因 經過等綜合原因 三方都應負相關責任。
21樓：咪咕長大
學校應該付一半責任，畢竟是在校期間，其餘的一半是自己的責任，學校規定不能再學校打架的！學校給予醫療上的賠償吧。
22樓：楊金星
學校一定要負責任的，是管理方面的相關責任，視情節輕重要給予一定的賠償，但不是全部。
23樓：網友
學生在學校打架，按理說學校是沒有責任的。 因為違反校規了嗎。
不過結果特別嚴重的話，學校至少還是要作點賠償的。你可以通過父母向學校交涉。
24樓：匿名使用者
在家父母是監護人，在學校孩子出現事故的話，學校必須負責人的，管理方面還有就是校園安全方面吧。
25樓：網友
打斷兩顆門牙的話構成輕微傷，學校未盡到監護義務，應負相關責任！
兩個小學生在學校打鬧,把乙個不相干的同學撞傷了,責任屬於那��
26樓：七臺河李陽平
看看侵權責任法，能構確定侵害人時由侵害人承擔，不能確定時由兩人共同承擔。但兩人的打鬧有因果關係，一邊是兩人連帶責任。
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