1樓：聶堯堯
心理課感想與自我總結我認為作為大學生，心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態；有正確的自我主觀意識；能很好地把握自己，，所以自己多加註意，是。
上完心理課的感想100字
2樓：惲海冬
寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。
透過上心理健康課，讓我最後感到人生的珍貴，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情，感悟到我們自己的事情自己做，不用父母為我們操心，不讓他們為我們擔心，我們還要關心身邊的人，讓每個人得到關心。
俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，雖然我們此刻還沒有真正踏入社會，但是身邊的老師和同學就如同我們的朋友一樣，我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什麼錯失，應當坦白承認，切不可設詞遮掩；有人責備勸導你的時候，要存著謙卑感謝的心領受，切不可羞惱拒絕。
與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節，使人在你的動作舉止上沒有可挑剔的地方多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發出去的是什麼，你得回來的也是什麼。
3樓：山東小葵老師
上完了這節心理課，我感覺真的是受益匪淺。人的心理是特別神秘的存在，心理學也是奧妙的學科，通過老師的講解，我對心理學有了一定的認識。
每個人的心裡都會有許多的迷茫，通過上心理課，我能夠更深的瞭解自己，解剖人的心理，也解剖自己的心理。心理學也有許多哲學在裡面的心理學**於生活，指導著生活，能讓我們看見靈魂深處的自己。
健康的心理是必不可少的。想要有健康的心理，首先我們不能隨便壓抑自己的情緒，對生活，對工作要做到樂觀，積極，給自己的壞情緒找到合適的釋放渠道。
乙個心理健康的人能體驗到自己的存在價值，既能諒解自己，又能接受自己，而且對自己優點和缺點都能做出客觀的評價，還能發展自身的潛能。
總而言之，心理健康教育是促進學生身心健康全面發展的需要是適應未來社會競爭的素質教育需要，要認真重視起來！
4樓：博學的小陳老師
回答一直以來對心理學方面都很有興趣，在這幾周的學習中，我深感心理學的精深，以及範圍之廣。針對大學生的心理課程都與我們的生活以及學習有很深的關係，老師講解的非常有趣，深入淺出，整堂課下來我意猶未盡。
我認為作為大學生，心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態；有正確的自我主觀意識；能很好地把握自己，控制自己的情緒；和同學們關係和諧，很好的融於集體；能很好的適應環境。
在這裡，我就一下在課程的學習中，自己比較感興趣的一些課程。
在課程的學習中，我發現了不一樣的自己，瞭解到平常的自己看到自己的並不是全面的，有公我、私我、盲我、潛我之分。
聽到這裡，我感覺自己有時會有些自卑，這時我會想，只是自己私我的想法。
子非魚，焉知魚之樂？你又不是別人，怎麼知道別人怎麼想，當我們缺乏信心時，也許可以換位思考，從另外的角度考慮問題，發現自己在別的方面的優點，這也會讓我們思考問題更加全面。
子非魚，焉知魚之樂？你又不是別人，怎麼知道別人怎麼想，當我們缺乏信心時，也許可以換位思考，從另外的角度考慮問題，發現自己在別的方面的優點，這也會讓我們思考問題更加全面。
5樓：小古老師
人在高興的時候會掉眼淚，在悲傷的時候也會掉眼淚，看到別人難過，雖然不是發生在自己身上也會感同身受，有時候會產生莫名其妙的情緒等等，以前一直認為人之所以有那麼多的情緒，是因為人是高階動物，有自己的感性。自從開始學習心理學，發現不僅僅是因為人是高階動物，還有就是因為人的思維複雜，在我們本身不瞭解的層次，自我意思也會發揮作用。
心理學之所以存在，是因為可以通過對人心理的研究，進入人們的心理世界，哪怕是潛意思，從而去解決人們心理上的傷痛，他的存在，意義非凡，上了心理課，我對他產生了濃厚的興趣以及激發了我的探索欲。
心理課的收穫與感悟怎麼寫？
6樓：休閒娛樂助手之星
寫作思路：直接闡述一下自己學習大學生心理健康教育這門課程的感受即可，比如幫助自己樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好地認識了自己等等。
正文：學習大學生心理健康教育這門課程的過程中，我受益匪淺。它幫助我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，它讓我更好地認識了自己，也更有信心創造美好未來。
心理健康學是一門並不古老但很神秘的學科，許多人都對它充滿了幻想。學習心理學已經乙個多學期了，在這近半年的日子裡，我從中學到了也感悟了許多。
在接觸心理學這門學科的以前，它總給我一種太神秘的感覺，總以為它很深奧也很虛幻，但是通過這乙個學期的學習，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，與此同時我還發現心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯絡，相互影響的。
心理學不僅具有科學性，而且也不乏應用性。心理理論固然枯燥，但配以例項，就不但不乏味，反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。心理學**於生活，又指導生活。
首先要學會欣賞自己，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才可能得到他人的認同。
其次要學會善待自己，在氣憤時心疼一下自己，找乙個僻靜處宣洩宣洩，不要讓那些無名之火傷身。
第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復現。
第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經不住太多風霜雪雨。
第五是在有病時，更要心疼一下自己，戰勝疾病的力量還是在自己堅強的意志。
經過乙個學期對心理學課程的學習之後，我逐漸發現想要了解自己其實並不難，除了要做乙個冷靜的現實主義者，更重要的是要學會如何調整自己的心態。
對心理課的認識
7樓：馬燕
心理健康。課，是學校為保障學生心理健康，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質。
促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的課程教育。
具體目標：是學生不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。
對少數有心理行為問題和心磨衫理障礙。
的學生，給予科學的心理諮詢頃喊。
和輔導，是使他們儘快擺脫障礙，調節自雀遊野我，形成健康的心理品質，提高心理健康水平。
8樓：萌小殤
我也是一名心理老師，在學校裡面我肢轎們的心理課程就是幫助學生們瞭解自己，幫助學生們更好的學習，我們會在課堂鬧飢答上教會學生們如何與自己相處，如何與同學們相處，如何與老師相處，如何與液慧自己的父母相處等，這些都是非常重要的，而且也是我們老師們應該做的，我們的心理課也會幫助學生們解答一些他們在生活中遇到的問題，我們的課堂上會有很多的遊戲，這些遊戲也會讓學生們在玩耍中學到很多知識。
心理課感悟，心理課感悟
在心理課上，我學到一些與人交往的方法，無論是與親人還是朋友交往，我們都要把握好交往的方法，要學會換位思考，要用一個寬容的心去待人，這樣我們才能處理好與親人朋友的關係，使我的身邊少許多爭吵，多許多的愛與溫暖。心理課的老師很用心，教育方式也不同，教我們怎麼站在不同的位置看一些事，怎樣對待和父母的爭吵。上...
誰懂心理學，幫我上上心理課，心理課寫20個我是誰
貌似你的迷茫源於無人和你分享你的快樂，你的痛苦，你遇到的問題，創業的開始肯專定是越來越難，從你提到的屬問題中有愛情這方面可以表現出，這時候你缺少的是安慰虎鼓勵。不妨先和父母或者號朋友分享一下內心的事情看看。隨緣吧！事業成是緣，不成也是緣 愛情成是緣，不成是緣未到。人生是什麼？佛陀說版，人生酬業權！好...
談談自己學習《大學生心理健康》課的收穫
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 鈴鐺的豆 學習 大學生心理健康 課的心得體會學習 大學生心理健康 它幫助我樹立了正確的世界觀 人生觀 價值觀，它讓我更好的認識了自己，也更有信心創造美好未來。這門課程幫助我培養健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發現自己也存在一定程度...