1樓：雲雁
首先就要打破學生家長對武術的理解，現在全國整體武術館校習武人數嚴重下滑，就拿安徽省來說，07年館校比賽700多人，今年200多人還加教練員，外來的體育文化嚴重衝擊了中國內地的武術文化，就拿跆拳道每個地方都有，甚至鄉鎮都有道觀的身影，而武術培訓班寥寥無幾，武術教學在改革那首先也待有人來學習和從事武術教學，否則在怎麼改還是空談，無人來學，談何傳承和發展！
武術教學中的示範法，具體應該怎麼做？
2樓：萌萌君學長
現在武術的套路越來多。喜歡武術的人也越來越多。這也給武術教學增加了很大的難度。武術老師也需要更加規範的教學方法。這也對武術教學中的示範法提出了更高的要求：
第一，武術老師要站在最合理的位置。武術教學是一項集體運動。我們要合理地給學生編排位置。
我們要確保每乙個學生都能夠把每乙個動作看得清清楚楚的。我們也要根據訓練人數的多少來確定訓練的場地。我們要讓每乙個學生生都能夠擁有足夠的活動空間。
我們要確保他們不會互相干擾。武術老師在排隊的時候，一定注意不要要學生髮生重疊。武術老師的站位一定要在大家都能看見的地方。
這樣才能達到有效的教學。
第二，武術老師要在不同的範圍進行展示。武術動作一項很複雜的運動。他要求學生學生熟悉每乙個動作。
而這些動作又是很立體的。武術對姿勢的準確性要求也很高。武術老師在給同學們展示武術姿勢的時候，一定要注意姿勢的準確性。
武術老師要從各個側面展示武術的姿勢。武術老師要讓學生們看到乙個正確的武術姿勢在正面、背面、側面不同的樣子。這樣學生們就可以準確地完成這乙個動作了。
第三，武術老師要把武術動作分解開進行訓練。武術老師如果教一些簡單的武術動作的話，就沒有必要去分解動作。武術老師如果在傳授一些複雜的武術動作的話，就一定要注意要把這些動作分解開。
武術老師可以先整體演練一遍武術動作。這樣就可以讓學生心裡有數。武術老師然後把連貫的動作分解成為幾段。
武術老師然後就讓學生一段一段地練習。當學生把每一段的分解動作都掌握了。武術老師再讓學生把動作連貫起來練習。
3樓：青楓侃
具體的做法就是應該注意每乙個動作的規範性，一定要注意身體的舒展性，同時也應該規範每乙個動作，這樣才能夠有非常好的教學效果。
4樓：小阿星
我覺得一定要請專業的老師進行教學，在示範的時候一定要注意動作的準確性，同時也應該提高課堂的氛圍，提高學生對武術課堂的積極性。
武術教學中的示範法，你有什麼看法？
5樓：薄荷小學姐
引言：大家對於午休有多少了解呢？可能比較喜歡看電視的那些老一輩，對於武術的教學會通過看一些相應的武打片能夠瞭解到而且他裡面蘊含著豐富的文化他是我國的國粹，而且在那些體育綱早就明確要把武術放在體育的教學中。
所以通過這樣的方式能夠發現大部分的學校是非常缺乏無數教師的，而導致學校的武術教學卻不能夠正常的開展，所以就能夠通過結合武術的特點和多年的經驗來聊一下武術的教學。那麼大家對於這些又有多少了解呢？像那個每個動作都包含著不一樣的因素需要用正確的示範和經驗的講解就能夠相結合，在這裡通過查閱相關的資料瞭解到其他的情況，希望能夠幫助大家解決問題。
查閱資料通過查閱相關的資料能夠瞭解到，像那些主要的示範方法，就是首先將教學應用到初級的階段和後期。因為這樣才能夠將每乙個步驟都能夠詳細到每乙個動作，這樣就能夠有效的幫助那些想要學武術的孩子們能夠更好的瞭解到其中蘊含的道理。而且像那些高難度的動作和複雜的動作，老師應該多加的講解，這樣才能夠幫助孩子更好的掌握。
技巧方面從技巧方面來看，只有將動作的方向以及路線和上下肢進行配合，才能更好的掌握動作。因為這樣才能夠保證無數的精粹能夠被孩子們今後掌握像那些正面、背面、側面和斜面的動作，也都可以通過示範來進行講解。像那些直觀性的知識，就可以通過正確的動作技術。
諮詢教師如果想要學習武術的話，在武術方面不夠了解，可以通過諮詢自己的教師來進行講解示範。而且像武術的教學中，每乙個動作都需要老師用最簡潔的語言然後將其重點突出標記一下，就能夠達到很完美的效果。
6樓：張燕學姐
我覺得示範法，可以讓學生有乙個初步的瞭解，可以很快讓學生學會，可以加深學生的印象。
7樓：情感小柒柒
我覺得這種可以讓教學的效果更好，這種示範也可以讓學生很好的掌握武術知識，這樣的話也會增加武術的成功率，這種示範教學也是比較常見的，比較好的一種教學方式。
8樓：樂樂在此呢
一定要做出正確的示範，同時也應該注意武術教學的技巧，而且要注意示範過程中的危險，注意動作的標準，同時也應該注意動作的正確性。
9樓：撒的謊
這個示範還是挺吸引大家的，因為大家對武術都抱有非常高的好奇心，但是並不是所有的人都能夠學會。
10樓：行樂樂樂行
我覺得非常的重要，而且通過示範的方式就可以讓這些學生更好的瞭解，怎麼操作，而且也可以規範他們的動作，然後也可以通過觀察觀摩的方式來提高自己的技能和動作。
11樓：路非鹿邑
非常好，「沒有規矩不成方圓」，武術教學也要掌握好尺度，既能保護學生利益，也能保護老師的利益。
你怎麼看待武術教學中的示範法呢？
12樓：劉心安兒
非常的不錯，這樣的話就好慧可以很好的掌握武術動作進行講解，睜襪慎也可以很好的讓孩子們瞭解武術動作的分解，悉敬非常的直觀。
13樓：帳號已登出
我覺得這種方法是很不錯的，是可以讓人們更直觀的學習的，學習起來是比較方便的。
14樓：王祿
這種方法是可以讓人們更好地記憶一些招式的，讓人們更瞭解在實際生活中該如何應用。
武術完整示範法舉例說明
15樓：
親！您好，很高興為您解答<>
親武術完整示範法舉例說明如下：五步拳教程：1.
弓步衝拳，並腿抱拳，左手向左以左掌摟防收於腰際，同時左腳向左成左弓步，衝右拳，與肩同高。2.彈踢衝拳，收右拳，出左拳同時重心前移左腿支撐，出右腳彈踢。
3.馬步架打，右腳落地，左手架與頭上方，出右衝拳。4.
右手向左蓋悉虛打，歇步衝左拳。5.虛步挑掌：
右腿支撐獨立站起雙手上下分開成虛步，左手向後變勾，右手為掌向上挑掌睜桐燃。並步站立。如果你技術夠輪哪好先做乙個完整的示範動作，給學員乙個直觀影像，然後開始大躍步，先教步法，重複十遍左右，學生熟悉動作，再教手上動作。
也是重複十遍左右，最後兩者鏈結一起教學， 如果還有學不會的學生，就要再細分教學，可以乙隻手或是乙隻腳的進行教學。希望我的能幫助到您<>
請問您還有其它問題需要諮詢嗎？
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
16樓：
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
一般在對新學習者的教學過程中，完整示範可以幫助學習者快速掌握運動技能的基本要素，以及技術的全貌。採用分解示範的情況：當學習者對某一技術有較高的要求時，老師可以採用分解示範的方式，通過細緻的分解，幫助學習者更加精細地掌握技術，以便對技術有更深入的理解。
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
17樓：
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
親，在武術教學中，採用完整示範的情況有：1、對於新的技術或新的動作，採用完整示範，賀早可以讓學員瞭解整體動作的結構和要點。2、當學員需要更好地掌握技術，需要掌握整個動作的時候，也可以採用完整示範。
3、對於大部分動作，採用完整示範可以更好地幫助學員掌握技術。採用分解示範的情況有：1、當學員需要掌握技術而又難以一次性掌握整個動作時，可以採用分解示範，逐步拆禪做雀分動作，幫助學員完成整個技術的學習。
2、分解示範還可以幫助學員掌握技術的細節，讓學員瞭解動作的每個細節，從胡橘而達到技術的精確掌握。3、當學員需要練習某一部分動作時，也可以採用分解示範，只示範需要掌握的部分，讓學員更好地掌握技術。
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
18樓：
摘要。一般在武術教練在教學中，採用完整示範的情況下一般適合於新學員和初級學員，這個是因為他們需要全部的運動要素把握，所以老師需要從巨集觀上把整個動作示範出來，學員容易模仿。
在武術教學中，那些情況下采用完整示範？哪些情況下采用分解示範？
一巨集擾般在武術教練在教學中，採用完整示範的情況下一般適合於新學員和初級學員，這個是因為他們需要全部的運動要素把握，所以老畝絕拿師需要從巨集觀上把整個動作迅搭示範出來，學員容易模仿。
相對於中級或高階學員來說，教學採用分掘碼解示範更加適合，老師可以細緻地分解每個動作要素，然後慢慢帶領學員把每個運動要判鎮哪素完成旅穗融會貫通。
除凳陪此之外，教練應該及時運用不同的手段來引導學員，比如對動作要素進行分階段提示、調整提示、實戰演練提示等。此外，老師還可以根據學員鋒答不同的技術水平適當地提出挑戰性的練習專案，讓學員能夠熟練地掌握棗基蠢武術技巧。
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