誰幫我解釋幾個新三字經的意思? 30

2025-01-31 10:40:27 字數 2408 閱讀 3692

誰幫我解釋幾個新三字經的意思?

1樓:這條gai最靚的仔

1:無論多大的海都是有邊的 無論山多高陡始終都有路走,但學無止盡不能停。

2:三人行必有我師焉,在眾多人中定有人能當我老師。見賢思齊焉,會用人。

3:談論交際時,應明理,無論是誰,態度要好,語言要恰當,不可違反之曰。

此三條只要懂了。你就懂的如何在這立足。

2樓:琰玉之美

1)海再大也有,山再高也有路,但學問無,要不停地.

2)三人行必有我師焉。見賢思齊焉。

3)談論交談時,應知道禮節,態度要好,語言要優美。

3樓:諸葛慧

1、都是古文裡面就有的啊!!!

書山有路,勤為徑,學海無涯,苦作舟!

三人行,必有我師焉! 見賢思齊焉!

最後一條?莫非是知書達禮?明顯是現代語境。

這幾句話還好意思貼出來讓人解釋?哦!買高!你沒上過中學啊?!

給分我都不要!!!

4樓:jerry老夫子

夏傳子 家天下 四百載 遷夏社。

意思: 自夏朝的開國之君禹把帝位傳給兒子啟之後,中國就開始了家天下的王朝繼承製度。夏朝政權延續了四百年才滅亡。

5樓:網友

1)海再大也有,山再高也有路,但學問無,要不停地.

三字經意思解釋

6樓:林傑

《三字經》部分原文及解釋:

1、人之初,性本善。性相近,習相遠。

人出生之初,稟性本身都是善良的,天性也都相差不多,只是後天所處的環境不同和所受教育不同,彼此的習性才形成了巨大的差別。

2、苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。

3、昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。

戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。

4、竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名。

5、養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

僅僅是供養兒女吃穿,而不好好教育,是父母的過錯。只是教育,但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。

6、子不學,非所宜。幼不學,老何為。

小孩子不肯好好學習,是很不應該的。乙個人倘若小時候不好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,那麼到老的時候都很難有所作為的。

7、玉不琢,不成器。人不學,不知義。

玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。

8、為人子,方少時。親師友,習禮儀。

做兒女的,從小時候就要親近老師和朋友,以便從他們那裡學習到許多為人處世的禮節和知識。

9、香九齡,能溫席。孝於親,所當執。

三字經意思

7樓:小小愛奇聞

三字經》是書名,是中國的傳統啟蒙教材。在和前中國古代經攜棚毀典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範,包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等,而核心思想又包括了「仁,義,誠,敬,孝。

背誦《三字經》的同時,就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中的做人做事道理。

在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、順口、易記等特點,使其與《百家姓》、《千字文》並稱為中國傳統蒙學三大讀物,合稱「三百千」。《三字經》與《百家姓》、《千字文》並稱為三大國學啟蒙讀物。《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產,它短小辯備精悍、琅琅上口,千百年來,家喻戶曉。

其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,所謂「熟讀《三字經》,可知千古事」。基於歷史原因,《三字經》難免含有一些精神糟粕、藝術瑕疵,但其獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認,被歷代國人奉為經典並不斷流傳。

三字經的意思的解釋

8樓:天府

舊時流行的一種蒙學課本,以三字一句的韻文寫成。

相傳三字經為宋王應麟所編。一說宋末區適編,一說明黎貞編,明清以來續有增補,重訂,後有仿照《三字經》體裁編寫的各種內容的蒙學課本,如《時務三字經》,《醫學三字經》,《女兒三字經》等。

三字經》,是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一,《三字經》取材典範,包括中碼扒碧國傳統文化的文此衫學,歷史,哲學,天文地遲舉理,人倫義理,忠孝節義等等,而核心思想又包括了仁,義,誠,敬,孝,背誦《三字經》的同時,就瞭解了常識,傳統國學及歷史故事,以及故事內涵中的做人做事道理。

名詞解釋經,名詞解釋 三字經

三字經 s n z j ng 生詞本基本釋義 詳細釋義 舊時流行的一種蒙學課本。以三字一句的韻文寫成。相傳為 宋 王應麟 所編。一說 宋 末 區適 編,一說 明 黎貞 編。明 清 以來續有增補 重訂。後有仿照 三字經 體裁編寫的各種內容的蒙學課本,如 時務三字經 醫學三字經 女兒三字經 等。三字經的...

經的作者是誰三字經的作者是誰,

關於 三字經 的成書年代和作者歷代說法不一,但是大多數學者的意見傾向於 宋儒王伯厚先生作 三字經 以課家塾 王應麟晚年教育本族子弟讀書的時候,編寫了一本融會經史子集的三字歌訣,據傳就是 三字經 一說是宋代人區適子。明末清初屈大均在 廣東新語 卷十一中記載 童蒙所誦三字經乃宋末區適子所撰。適子,順德登...

經的作者是誰,三字經的作者是誰?

有關 三字經 作者歸屬,相傳出自宋元之際寧波大學者王應麟之手。不過在廣東順德舉辦的一次歷史檔案文獻展上,展出了一件由清朝咸豐探花 順德人李文田編輯的 三字經句釋 其封面上 區適子手著 5個大字佐證了 三字經 出自順德。據明清之際的屈大均在 廣東新語 卷11中記載 童蒙所誦 三字經 乃宋末區適子所撰。...