1樓：追娛星圈記
專家告訴她，只要父母能提前教會孩子這三件事，不怕他沒有好人緣！
1、教孩子助人為樂。
在平時生活中，家長一定要教育孩子熱心幫助其他人。比如說，看到別人東西掉了，彎彎腰幫他撿起來；體育課上同學摔倒了，搭把手把他扶起來。這些行為雖然都是小事，但無疑極能體現乙個人的好品格，也非常的暖人心，不愁會沒人和自家孩子做朋友。
當然家長也要注意，像在體育課上摔倒這種行為是可以有效避免的，只要督促孩子在上體育課當天穿好鞋底防滑性強的運動鞋，就能大大降低腳滑引起的意外，更好保證孩子在學校內的安全。
2、教孩子知禮講理。
懂禮貌的孩子無疑會更受其他人喜歡，試想一下，乙個天天見面會主動與你打招呼，和乙個平時交流超不過三句話的同學，哪個會更受你喜歡？答案當然是前乙個。不過除了知禮之外，講理也很重要，家長要告訴孩子，在學校與同學發生衝突時，首先要做的是冷靜思考責任方是誰，然後提出解決方案，適當的時候可以選擇自己退一步，而不要咄咄逼人，一味和同學爭吵，這樣既有利於事件解決，還不會和同學結仇，一舉兩得。
3、教孩子懂得分享。
雖然我們不提倡孩子「擺闊」、當冤大頭，但太過小氣的人，顯然是不太容易受到同學歡迎的。家長們不要強逼孩子把自己喜歡的玩具送人，但要教育他懂得分享，組織同學們一起玩。好交情都是處出來的，經常在一起做遊戲、玩玩具，無疑會使同學之間的感情急速公升溫。
而在這其中，你家孩子如果是那個組織者或分享者的話，將會收穫其他所有小朋友的好感，成為當之無愧的人氣王。
想讓自家孩子擁有好人緣，首先要讓他具有好品格。畢竟，「人格魅力」這個詞，不只是說說而已。
2樓：橘葡學姐
教會孩子分享，有好吃的好玩的，要和其他小朋友一起分享，這樣能促進同學之間的關係。
讓孩子主動去問其他人的名字，這樣兩個人就可以直接互相認識。
3樓：墨說古今
在平時生活中，家長一定要教育孩子熱心幫助其他人，這樣可以增進同學之間感情，父母也要教會孩子知禮講理，這樣才能更好的和同學相處。
4樓：參娃
一是學會分享，和小朋友分享零食或是好用的學習用品；二是不能打人，小朋友不願意和打人的孩子玩耍；三是學會溝通，會溝通的孩子比較合群，能迅速融入集體。
擔心孩子上小學後和同學處不來？家長教會他哪幾招，不怕沒有好人緣？
5樓：醉煙看人間
我覺得讓孩子做乙個有禮貌的人。還有一點的話就是多記得分享。
6樓：伍六七學姐
生活中返激要教會孩子助人為姿春樂，讓孩子懂得分享，讓孩子能夠禮貌待人，漏冊襪要培養孩子的合作精神，要讓他們學會換位思考。
孩子在學校不知道如何和同學相處
7樓：
1、平時在家和孩子交流是因為太害羞不敢和同學一起玩，是因為被同學起外號不想和他們玩，還是因為不知道怎麼和同學交流。建議家長可以相對固定乙個「聊天時間」，比如回家路上接孩子，睡前等。，並詢問孩子在學校的一些情況以瞭解更多；或者，週末和孩子出去玩的時候，和孩子聊聊大人這周做了什麼，解決了什麼，引導孩子說說在學校做了什麼，有沒有遇到什麼困難。
2、鼓勵孩子參加體育活動和集體文化活動，培養興趣。當乙個孩子在某些方面有了一定的優勢和特長，那麼他在人際交往上族卜就有了突破。在這些活動中，他有了自信，更容易融入集體，悶塵找到朋友。
此外，其他班級集體活動，如出版黑板報和打掃衛生，也鼓勵孩子們更多地參與。「勞動鍛鍊人，實踐帶來真兆罩穗知識」對孩子也是一樣。各種班級集體活動不僅培養動手能力和動腦能力，而且給孩子交流的機會。
釀酒需要空間，孩子的友誼也需要空間。班級集體活動是最好的醞釀裝置。3、孩子在七歲之前的模仿。
孩子在學校不知道如何和同學相處
8樓：
1. 鼓勵孩子努力與同學交流，養成良好的社交習慣。可以通過各種方法，如讓他們參加課外活帶凳爛動、加入俱樂部或個人興趣小組等方式來擴大孩子們的社交圈。
2. 幫助孩子培養自我認知和自信心，這對解決在學校的社交問題非常重要。3.
教導孩子積極溝通和解決問題的技能，以便在出現衝突或問題時更好地處理。可以建議孩子在與同學交流時表達自己的看蠢漏法，聽取對方的觀點，共同尋求解決方案。4.
鼓勵孩子成為自己的朋友，讓他們學會獨立思考和自我娛樂。這可以讓孩子更加滿足和自信，粗神並且使他們更具吸引力地吸引朋友。
孩子在學校不知道如何和同學相處
9樓：
摘要。您好，孩子在學校不知道怎麼跟同學相處，那麼證明孩子的性格比較內向，這是從小養成的性格，但是這種性格以後在社會上會有一些不好，所以這個時候，您需要多培養孩子的交流能力，讓他朋友多一些，比如您可以請班裡跟他玩的比較好的孩子來家裡吃個飯，這樣增進孩子的感情，既然孩子不知道怎麼相處，您先幫他交朋友，然後慢慢讓他自己來，孩子在學校不知道如何和同學相處。
您好，孩子在學校不知道怎麼跟同學相處，那麼證明孩子的性格比較內向，這是從小養成的性格，但伏大拍是這種性格以後在社會上會有一些不好，所以這個時候，您需要多培養孩子的交流能力，讓他朋缺羨友多一些，比如您可以請班裡跟他玩的比較好的孩子來家裡吃個飯，這樣增進孩子的感情，既然孩子不知道怎麼相處，您仿螞先幫他交朋友，然後慢慢讓他自己來，孩子很喜歡說話，今年上二年級了和個別同學在相處的過程中經常互相打各自的小報告。
我該怎麼引導和家長溝通。
啊，您是老師啊，您完全可以直接跟家長說明這個情況，因為嫌桐陸在學校您輪拍怎麼管，都不會影響他什麼，只能讓芹頃他父母多加管教，我是家長。
我問的是和其他家長溝通。
這樣啊，那您想跟對方家長溝通的話，您一定櫻凱要好好說，先說自己家孩子的問題，並猜梁且跟人家說一定會多多教導孩子的這方面，對方家長也就會跟自己家孩子說了，都是脊兆喚相互的，都有說還是不管用。
他們之間還是經常相互打小報告。
那就是孩毀鬥好子自己的問題了，您現在要想銷運的不是跟對方家長怎麼說這個問題，是孩子自身的問題了，您纖鉛要多引導他不要這樣，
孩子在學校與同學處不來怎麼辦
10樓：貝貝親
孩子在學校與祥頌同學處不來，做父母的要反思，審視自己，家裡的能量場是怎麼樣的，有俗話說養魚養水，養人養氣。我們的家是有能量場的，也就是家裡的風水，家裡的氣場，這些決定了孩子有怎麼樣的表現。
比如說父母與孩子相處時過於情緒化，自己情緒好的時候對孩子百般溺愛，情緒不好的時候又開始責罵孩子，孩子就會覺得憋屈啊，而孩子這種感受就會招感欺負他的人。或者說孩子在家裡沒有獨立的空間，有個個案主，夫妻倆感情不好，分房睡，家裡只有兩房一廳，媽媽就和孩子擠在一起，剝奪了孩子的獨處空間孩子也不善於與人打交道。還有些媽媽是控制慾的人，孩子事事都要按媽媽的想法來，時間長了，孩子也會出現這樣的問題。
父母反思自己，在家中有沒有尊重孩子，有沒有把孩子當自己的私有財產？作為父母有沒有把氣撒在孩子身上？如果夫妻伴侶關係失衡，如果有一方胡攪蠻纏，讓伴侶憋屈了，伴侶拿你個大人沒有辦法，不能打不能罵的，對方惹不起你就可能會拿孩子撒氣，孩子當然也會感覺憋屈啊。
所以，孩子跟同學處不來，就要反觀自己家裡的能量場。
所以作為父母，都是很愛孩子，但我們要學會用正確的方式陪伴孩子，告訴孩子，無論什麼事情你都和他一起面對，即使錯了也沒有關係，錯了不正是成長的好時機攜鋒麼。謹隱鄭不僅要讓孩子吃飽喝暖，更要給到孩子心理支援，能夠在合適的時候解開孩子心裡的結。
現在60後70後80後抑鬱症患者越來越多的原因，就是那些個年代的父母只關注吃喝，每日奔波，沒有精力關注孩子的心裡導致沒有辦法上班啊，抑鬱啊等等。
所以父母要正知正見引導孩子，學會感恩，同理別人，多站在對方的立場考慮問題，學會傾聽，學會表達，學會尊重 。孩子有這樣或那樣的問題，我們做父母的永遠要先檢討自己。我們要關注美好的，同時也要接納不美好的，面對，修正自己，進行清理釋放。
如果不去面對不去修正，就會一直活在虛偽裡，也就沒辦法真正變好。你真面對，你就真好了！
祝福每個家都越來越好！祝福每個父母都是智慧父母，祝福每個孩子都越來越好！
小孩子上小學後，總喜歡坐在家裡學習，不願出門與人溝通交流，見到他人也不叫人，作為家長的我該怎麼辦？
11樓：網友
你好！小孩子上小學後，總喜歡坐在家裡學習，不願出門與人溝通交流，見到他人也不叫人，作為家長該怎麼辦？建議如下：
1.到學校瞭解一下，在校表現情況，是不是與學校有關。
2.多帶小孩參加朋友的活動，特別是有同齡人的活動，這樣會讓孩子多接觸外人，多學習與人交往的技巧。
3.多加引導，學習是重要，但生活需要與人交往，在學習之餘，多參加體育鍛煉，多參與有益身心的活動，能促進自己的全面發展。
4.有需要時去請教一下心理醫生，看有沒有其他的原因。
希望以上建議對你有幫助啦。
12樓：網友
孩子上小學以後不願意與別人溝通，可能是他的內向性格所導致，家長千萬不要強迫他與別人溝通，這樣會造成他的心理壓力，家長所能做的就是儘量帶孩子多出去接觸大自然，多出去與人交往，給他創造熟悉的環境創造練習的機會。
13樓：及枋荃
小孩子上學後總喜歡坐在家裡學習，不願意出門與別人溝通，見他人也不打。招呼。作為家長的就應該。
多帶孩子出去。多見見世面。多跟別人溝通一下。
別讓孩子在家裡整天的學習。要讓孩子出去和別的孩子在一起玩兒。慢慢的就好了。
14樓：網友
如果孩子比較內向，不願意與別人溝通，家長也不要強行要求他，但是家長要有意識地帶她多出去接觸別人，多參加戶外活動，哪怕他現在沒有改變，但是長大以後他一定會有所改變的，這個家長不必擔心。
15樓：公懿軒
孩子可能是比較內向，或者是有點自閉症傾向，作為父母要抽出時間來，多帶著孩子參加戶外活動，和老師溝通一下，讓他在學校也積極參加課外活動，培養孩子的社交能力。
16樓：網友
孩子好學是好事。但也要學會溝通和交往。多陪伴孩子給孩子自信和鼓勵，多帶孩子出去走動，豐富孩子的生活，讓孩子的參加活動，善於表現自己，慢慢會好的。
17樓：其騫澤
多帶著孩子參加活動，讓他在學校也積極參加課外活動。這樣能培養孩子的社交能力 可能孩子有點內向，家長可以適當引導，多帶孩子去外面玩。
18樓：永恆的麥田守望
小孩上學後總喜歡坐在家裡學習，不願意出去與人交流，我覺得這個孩子有點內向，家長可以在他完成作業以後帶她去玩，和小朋友們在一起，他就會找到樂趣，慢慢的就會開朗起來。
19樓：我就是幸運兒
或許先應該讓他冷靜段時間，給他個機會，讓他自己走出來！等稍微緩和一下，或者發現他情緒比較好，再慢慢和他交流，或者帶他出去，和別的朋友交流。或許就會好很多！
孩子明年上小學了,不交社保,就不讓孩子上小學嗎
社保一般指社會保險 社會保障制度的一個最重要的組成部分 社會保險是指國家為版了預防和分擔權年老 失業 疾病以及死亡等社會風險,實現社會安全,而強制社會多數成員參加的,具有所得重分配功能的非營利性的社會安全制度。社會保險 social insurance 是一種為喪失勞動能力 暫時失去勞動崗位或因健康...
孩子幾歲上小學最合適，孩子幾歲上小學比較好？
孩子上小學的最佳年齡，要根據孩子的自身情況出發。現在許多家長只是從個人的主觀願望出發，強行讓孩子提前入學，使孩子過嫩的肩膀承擔起與年齡不相稱的重擔。對年齡較小的孩子來說，過難的知識和過重的負擔，容易使他們對學習產生牴觸，喪失學習興趣和信心，甚至會使他們產生厭學情緒。剛開始讀書學習就厭煩，可不是好徵兆...
對於孩子上小學擇校的看法，對於孩子上小學，大人有必要為孩子擇校嗎
我是一位小學教師，我認為小孩子最主要的是生活 學習習慣的培養，養成好的生活 學習習慣，終生受益，家長的配合和家庭環境影響也很重要。同意你的看法，小孩子最主要的是學習習慣的培養，養成好的學習習慣，終生受益。還有是家長的配合和示範作用。我的孩子現在讀中學了，我在她小學，特別是一二年級時，沒有注重學習成績...