1樓：
一個學校，只要硬體不是太差，所以無所謂好還是差，關鍵是教小孩的老師要好。
2樓：
學習的氛圍很重要；老師教學方法是激勵孩子產生學習興趣還是讓孩子對學習產生畏懼直接關係到孩子的成長；近朱者赤近墨者黑孩子的同學對孩子有影響
3樓：帕瓦史帝
如果有這個能力承擔這個也是很好的，主要還是看孩子吧，因為在小時候主要是培養孩子的性格，孩子的興趣愛好，一切還是孩子為中心。不過我認為一個孩子在小學的老師選擇是非常重要的，他的性格和個性是會深深影響孩子的。不是說現在許許多多形形色色的人都這麼說，小時候的影響直接導致整個一生。
不過做父母的也要努力創造一個健康良好的環境，孩子路是他自己一個人走，我們只是努力引導他們健康成長，一個快樂而健康的童年！
4樓：匿名使用者
要是願意讀的話在哪間學校都可以，不一定要最好的，可以考慮一些好一點就行，有一個好的學習氛圍就行
5樓：豐田威馳凱美瑞
上小學沒有多大的關係，差不多就可以了。沒必要那麼麻煩，小學知識很簡單，一般都能掌握的較好。
6樓：
不用吧。關鍵在孩子用不用心學，小學的知識上課認真聽講一般就沒問題。
7樓：輕輕走過_無痕
其實學校對孩子的影響不是絕對的，但老師的影響是絕對的。還是挑個好老師吧！
8樓：盧嘉欣爸爸
當然要的 你是**的？我可以推薦哦！好的小學才有好的教育 有好的教育才能上好的初中 才能有好的前程啊
9樓：柔和咖啡
最好選擇儘量近的學校，學校不一定是最好的，但也不能選擇最差的，選擇一個適中的學校，去一個好班（所謂的重點班，每個學校都有），選擇一個好的學習環境很重要。
10樓：匿名使用者
沒必要的 要看孩子的基礎 不好的話 在哪也不行 不過，在好學校可以交到成績好的同學 以後有用的人才多一點
11樓：摩智暉
找也可以，不過應該很難吧也很貴吧，要找到一個好的學習環境，老師就可以了。還是在於孩子
12樓：
相對是好點 ，也不一定要最好，有能力的當然好啦。
13樓：匿名使用者
小學應以與老師學生交流為主，開心玩，開心聊，對任何事物可提出個人不同看法，無論錯對，學習應寬鬆。興趣應廣泛。應以激發學生想象力創造力為首要！
有這樣的學校嗎？用這樣的老師嗎？
14樓：一線冰雪
不用特別好，不過聯絡到將來初中，下手慎重
15樓：清湯寡水
不一定，也要孩子配合，家長的配合。
16樓：娜影嫣然
不一定，就近上吧，孩子小家長方便管
17樓：匿名使用者
如果條件允許可以去，但是如果離家特別遠，而且要花高額的費用就沒必要了
18樓：
其實沒這個必要，要找對口中學比較好的
19樓：桂雅懿
小學主要是培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣，孩子的好奇心和求知的慾望很重要，我認為還如果學校有豐富的課餘活動，除了學習之外，注重培養綜合能力很重要，如果是這樣的好學校是不錯的。
20樓：
我覺得沒有必要，找一般的和較好的就好了，因為小學真的不用那麼拼命，那樣會累著孩子的，給孩子一個美好的童年比書本教育對孩子將來更有用！
21樓：雅永遠第一
看家裡的條件，最好用找，環境不一樣。我覺得小學上普通一點的也無所謂，關鍵是初中，初一是習慣的養成。
孩子上小學是就近,還是要選好學校?
22樓：刺客侃社會
事實上現在很多家長在給孩子選擇學校的時候，可能都會比較的糾結，我個人覺得其實沒有太大的必要去糾結，至少我們現在還有給孩子選擇學校的機會，你要知道現在很多外來務工人員或者是農村進城務工的人員的孩子只要有學上，他們就已經非常開心了，所以我覺得有時候我們自己也要懂得滿足才行。
23樓：樓騟
選教學環境好的。孟母三遷也是為了孩子好，好的環境才可以培養出好的人才。
24樓：小仙女念念
如果有條件，可以折中選個離家近，教學環境又好的。不能的話，如果小孩年紀比較小，不能照顧自己還是選擇近一點的，如果年紀大，可以考慮一下環境好的。
25樓：優秀報導
我覺得是選教學環境好的，因為孩子離家近的話就會產生什麼事情都依賴父母，選擇教學環境好的，可以給她生活上的幫助，也可以讓她受到更好的教育。
26樓：匿名使用者
錢賺了就是給孩子花的，我覺得選一個好的學校比較重要，畢竟良好的習慣都是從小養成的，好的學校有好的環境，好的教育，對你孩子的成長有很大幫助。大人不方便一點沒事，一切都是為了孩子嘛！
27樓：匿名使用者
現在學校的條件一來般源都差不多，主要是教學環境和老師的教學水平以及學校管理的能力。但這些都是外因，學習的好壞主要還是看孩子自身的努力程度。家長要配合學校教育孩子的行為，使其不至於染上不良習慣，這一點是非常重要的。
有時候好學校帶給孩子的壓力也更大，如果孩子能夠把壓力變成動力當然是好事，如果不能，往往還會對孩子的成長造成負作用。供你參考！
28樓：匿名使用者
選一個好學校很重要，學習環境，氛圍都不一樣，孩子的學習生活習慣也就不一樣，看你在乎的是什麼？
孩子上小學 一定要上好的學校嗎？
29樓：郟悌慕婭玟
親,這件事我是這麼理解的.如果家裡有條件,還是要去好一點的學校.但不是必須非要去名校不可.
小學,孩子能遇到一個什麼樣的班主任也是很重要的.如果去了名校遇不到認真負責有耐心的老師也夠嗆的.學校只是一方面,無論家長選擇什麼樣的學校都一定要親自抓孩子的學習不能全指著學校老師的.
檢視原帖》
讀小學非要找個好學校重要嗎
30樓：丹的葵奎
好的小學升好的初中，好的初中升好的高中，好高中考好大學。從高一級的升學率看差別巨大，就拿我老婆同事來說，她孩子上的比較差的公辦小學，平時各種補課興趣班，到了高年級一門主課報兩個地方都是有名的培訓機構，當然孩子也是勤奮聰明的，結果那年全校就他兒子考到no.2的重點初中，no.
1是「天一」中學要測智商，剛開學成績在班上只能達到中等，現在趕上來了，班裡前幾名了。說這麼多就是想說現在的競爭壓力更大了，現在的小孩也更努力了（社會和大人給的壓力），應該從幼兒園就開始了，和我們那時候不可同日而語了。還有就是沒幾個大人希望自己的子女太平凡吧，嘴上說不在乎的大多是「努力後」競爭不過，無奈放棄的，畢竟孩子有多大能耐家長心裡最有數了。
以上觀點針對絕大部份人，極少數的勿噴。。
31樓：開心的那話
其實小學上什麼學校不是很重要，關鍵是要有好的老師，尤其是好的班主任。因為孩子還小，還沒有形成好的學校習慣，需要老師的引導和家長的督促管理。還因為班裡孩子的水平也是參差不齊，有關係生、有擇校生、有就近入學生。
中學上一個好學校才是關鍵，好學校和差學校的學習氣氛完全不一樣，好學校的學生比著學習，差學校的學生比著玩。一定要讓孩子形成好的學習習慣，家長要多費費心，天天督促孩子的學習，這是至關重要的。不要信什麼「素質教育」，那是教育部門在搞試驗，在毀孩子。
基礎知識沒學勞，以後什麼都學不好，考大學時可不管你什麼素質教育不素質教育了，成績還是第一位的。
32樓：海之謙
在小學學習中，我認為最重要的是孩子的學習潛力，現在都在提倡讓孩子壓力小，現在學校的期末考試都比較簡單了，雖然每個孩子的成績差的很小，只從單方面的成績來說，其實大部分孩子成績都差不多。孩子的差距大多都是從上學的第一天開始就有了差距的。那為什麼有的孩子成績一直很好，而有的孩子很一般般，等孩子到了初中，成績就很容易更差。
我覺得這主要還是個人學習潛力的問題。
孩子在小學的時候，家長應該培養孩子有個很好的學習態度，自覺性。讓孩子從小就打好學習的基礎，學校不同老師的教育方式，講課方法當然就不一樣，學習環境不一樣，所以孩子就有了優生和差生的區別。如果家庭條件都很好，誰不願意讓孩子上最好的學校，讓孩子接受最好的教育，我覺得好的學校的確能讓孩子改變，好的學校有個好的環境，在這種好環境下去學習，肯定有利於孩子的學習和成長。
不過孩子還是得靠自己的勤奮、好學才能取得更好的成績。
家長給孩子選擇學校的時候，並不是選擇名氣好的學校就靠譜，現在越有名氣的學校，老師就越強勢，對學生也很嚴格，一部分老師打擊孩子的自信心，所以孩子慢慢就討厭學習，討厭去學校。普通的小學就不一樣了，老師的品德非常好，能夠鼓勵孩子去學習，讓每個孩子都能喜歡學習，跟那些有名氣的學校教學方式就不一樣。很多有名氣的學校都沒有普通學校那麼重視孩子的教育。
只要是老師打**給家長說孩子的一些問題，家長就會很焦躁，對孩子的教育受很大的影響。而那些普通學校的老師，就會配合家長積極的去教育孩子，讓家長能夠瞭解到孩子的學校態度，鼓勵孩子。
重點的小學教育理念先進，環境也比較好，很多有錢有勢的家長都希望把孩子送到重點學校。像那些家庭條件沒有那麼好的。把孩子送到重點學校，就是家長對孩子的教育很注重，對孩子的關注比較多，這樣也有利於孩子的教育。
在家長給孩子選擇學校的時候很矛盾，希望孩子在學校能夠接受到很好的教育，但又希望孩子學校成績優異，不願意孩子比別人家的孩子差，不管孩子在哪個學校，家庭教育也是最重要的，父母就是孩子最好的老師。如果家長有能力，就給孩子選擇好的學校，記住不要讓孩子和學渣在一起玩，這樣毀孩子的人生。在家長給孩子選學校的時候，要選擇適合自己孩子的學校，適合孩子個性的學校。
不一定適合孩子學校就沒有名師。現在的孩子自尊心也很強，都不願意去當一個差生，所以他們也一定會努力學習的。所以，家長有條件的話儘量還是給孩子找一個好的學校
孩子上小學用不用非得上個好學校?
33樓：匿名使用者
小孩剛上學主要是培養孩子的學習興趣,和良好的學習習慣.小學的老師師資再差又能差到哪去呢?何況家長也可輔導.
離家近方便上學又節約錢,如小孩學習成績好,老師會很重視他,更能促進他好好學習,增強學習興趣何樂而不為呢? 貴族學校名氣大，有錢的人多,學校會比較勢利老師易不偏心,會給幼小的孩子帶來心靈上的陰影。何況孩子太小,不適合離家較遠上學.
34樓：匿名使用者
其實小學上什麼學校不是很重要，關鍵是要有好的老師，尤其是好的班主任。因為孩子還小，還沒有形成好的學校習慣，需要老師的引導和家長的督促管理。還因為班裡孩子的水平也是參差不齊，有關係生、有擇校生、有就近入學生。
中學上一個好學校才是關鍵，好學校和差學校的學習氣氛完全不一樣，好學校的學生比著學習，差學校的學生比著玩。一定要讓孩子形成好的學習習慣，家長要多費費心，天天督促孩子的學習，這是至關重要的。不要信什麼「素質教育」，那是教育部門在搞試驗，在毀孩子。
基礎知識沒學勞，以後什麼都學不好，考大學時可不管你什麼素質教育不素質教育了，成績還是第一位的。
35樓：匿名使用者
沒影響，普通學校也有發展。
孩子上小學找個好學校還是給孩子找個好老師？
36樓：海風教育
孩子的學習成績直接關係到孩子的未來，同時孩子成績差就是每個家長的心病。寒假快要來臨，很多家長都在考慮利用假期給孩子補課。語文差的學生家長會著重給孩子補習語文，那如何給孩子選擇一個優秀小學語文家教老師呢?
給孩子選擇一個有責任心、優秀的小學語文家教老師可以從下面幾方面考慮。
1.選擇語文家教老師，可以使用網路進行初步的篩選。根據查詢的結果得知哪些輔導老師比較優秀，利用網路的優勢進行多方面的瞭解，從網路中得到的資料進行對比和參考。
2.選擇小學語文家教老師可以參考以往的輔導成績。這點可以根據曾經參加過語文課輔導的學生那裡得知，這個老師的輔導效果是否有效。
重要的是在一個相對合理的**內，進行對輔導老師的個人實力來考量，對於教師而言，具有真正實力對於是否能提高學生的成績有重要的作用。家長們不能因為費用的問題去選擇較差些的輔導老師，否則對孩子沒有任何的好吃。
3.選擇之前可以試聽，在進行選擇。家長如果有時間可以對一些輔導老師的課進行試聽，俗話說真正的體驗過了才知道效果。
經過試聽，對多個輔導老師進行比較，這樣也能幫助你選擇到一位有價值的輔導教師。
每個輔導老師的方式都是不一樣的，一定要根據孩子的實際情況來做相關的複習和新課的學習。一般小學語文最重要的就是一些基礎的知識，字、句、詞都是在為將來的知識打基礎，所以孩子每一天的學習內容對於輔導老師也是一種考量。家長在結束一天的輔導後，可以抽查孩子的學習結果，知道孩子是否對輔導的知識做到良好的接收。
學習語文應該是十分的注重對於知識的積累，一個好的家教老師會教給孩子積累一些重要的知識點，一些詞語或者是成語的積累，對於孩子在語文作文寫作方面都是重要的點滴，所以孩子是否也有相應的積累，是家教老師應該提醒孩子做到的一點。
一個優秀的輔導老師是孩子提高成績的關鍵所在，所以家長們一定要擦亮慧眼，給孩子選擇一個好的小學語文家教老師，讓孩子的成績通過假期的補給得到提高。
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