大學生該如何進行自我定位
1樓：終極淺唱
大學生在校園裡自我螞前定位的方法：1.學習方面：
需要再充分發揮，學習是無止境的；2.能力方向：抽象思維和形象思維哪個更有優勢；3.
職業方面：增長你的能力和社會資源的豐富。
大學生該如何進行自我定位1、學習方面：需要再充分發揮，學習是無止境的。2、能力方向：
抽象思維和形象思維哪個更有優勢。一般人兼而有之，不過多少會有突出的地方。3、職業方面鎮物燃：
要穩定的工作還是需要挑戰的，自己是不是會冒險的人。穩定的工作比如公務員等職業，競爭也是很激烈的。而挑戰的工作，會增長你的能力和社會資源的豐富，在壓力下，人也會變得更有內涵和更抗壓，人的獨立性強；這需要長達十幾年甚至更御虛多時間的職業訓練。
大學生該如何進行自我定位
2樓：網友
大學生應從學習方面、能力方面等進行自我定位。
1、學習方面：看自己哪些方面學得好，哪些就是特長。需要再充分發揮，學習是無止境的。在某一領域做到相當專業，自己的專業不紮實，就無法定位。
2、能力方向：抽象思維和形象思維哪個更有優勢。一般人兼而有之，不過多少會有突出的地方。這兩個思維把乙個發揮到淋漓盡致，當然另一種思維不可放棄。
因為即便是邏輯的和抽象的思維，也衡絕戚需要形象思維的輔助。如科學家愛因斯坦的形象思維就很好，才發明了狹義和廣義相對論。
其他方面：
職業方面：要穩定的工作還是需要挑戰的，自己是不是會冒險的人。穩定的工作比如公務員等職業，競爭也是很激烈的，一旦通過，一般不擔心失業。
而挑戰的工作，會增長你的能力和社會資源的豐富，在壓力下，人也會變得更有內涵和更抗壓，人的獨立性強；這需要長達咐陵十幾年甚至更多時間的職業訓練。或許有的人就此成就了一番事業也是有可能的。
定位的方式，向同學，周圍的朋友發問，自巨集寬己是什麼樣的人，個性，能力，他人也是自己最好的鏡子。同時，把這面鏡子反饋到自己的自身。自己也需要斷地反問乙個主要的問題，我究竟想做什麼？
一旦有了，這將是值得慶幸的，不是每個人都能找到答案。
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