1樓：網友
包浩斯的教育體系和設計理論對當今教育設計的影響 ：
1）包浩斯建立了一整套的設計藝術教育方法和教學體系，認清「技術知識」可以傳授，而「創作能力」只能啟發的事實。給後來的工業設計科學體系的建立發展奠定了基礎。
2）包浩斯從事的設計實踐真正實現了技術與藝術的統一，形成了真正的理性主義設計原則，填補了現代藝術與技術、手工業與工業間的鴻溝。
3）包浩斯設計教育造就了德國的設計風格：高度的理性化和嚴謹的功能化。
2樓：網友
包浩斯是世界上第一所完全為發展設計教育而建立的學院。它是對於傳統的藝術與教育的挑戰，也是對於現代設計的核心問題第一次認真地討論和實踐。
基礎課程的安排、理論課程的比例、強調學生在工廠中動手工作的指導思想、設計學院與企業的密切關係等都是其包浩斯的成果，對現代教育有重要影響。
包浩斯應該是最早奠立基礎課程設計的學院，又嚴謹的理論作為基礎教學的支援力量，強調對於形式和色彩的系統研究。
包浩斯在德紹時期的課程分類：
1、必修基礎課。
2、輔助基礎課。
3、工業技術基礎課（如金屬工藝、木工工藝、傢俱工藝、陶瓷工藝、玻璃工藝、編織工藝、牆紙工藝、印刷工藝等）
4、專門課題（如產品設計、舞臺設計、展覽設計、建築設計、平面設計等）
5、理論課（藝術史、哲學、設計理論等）
6、與建築專業有關的專門工程課程。
以上資料摘自手邊的世界現代建築史，個人認為包浩斯最值得學習的是它執著於自己對建築核心問題的見解，敢於向傳統的教育體系挑戰，不懈的為實現自身宗旨進行教育試驗。
包浩斯設計教育理念有哪些貢獻？
3樓：網友
她的成立標誌著現代設計的誕生，對世界現代設計的發展產生了深遠的影響，包浩斯也是世界上第一所完全為發展現代設計教育而建立的學院。
歷史貢獻。1、強調集體工作方式，用以打敗藝術教育的個人藩籬，為企業工作奠定基礎。
孫唯戚 2、強調標準，用以打破藝術教育造成的漫不經心的自由化和非標準化。
3、設法建立基於科學基礎上的新的教育體系，強調科學的、邏輯的工作方法和藝術表現的結合。以上幾個要點，已經將教學的中心從比較個人的藝術型教育體系轉移到理工型體系的方向上來了。
4、把設計一向流於「創作外型」的教育重心轉移到「解決問題」上去，因而設計第一次擺脫了玩形式的弊病，走向真正提供方便、實用、經濟、美觀的設計體系，為現代設計奠定了堅實的發展基礎。
5、在比利時設計家亨利·凡·德·威爾德的試驗基礎上，開創了各種工作室，如金、木、陶瓷、紡織、攝影等。團結了一批卓有建樹的藝術家與設計家介入到設計中來，將設計教育建立在科學的基礎之上。
6、打破了陳舊的學院式美術教育的框框，1920年包浩斯重要教員、色彩專家約翰尼·伊頓創立「基礎課」，在此以前是沒有所謂基礎課之說。同時創造了結合大工業生產的方式，為現代設計教育的發展奠定了基礎。
7、培養了一批既熟悉傳統工藝又瞭解現代工業生產方式與設計規律的專門人才，形成了一種簡明的適合大機器生產方式的美學風格，將現代工業產品的設計提高到了新的水平。
影響。一直被稱則陵為20世紀最具影響力也最具有爭議的藝術院校，在當時它是烏托邦思想和精神的中心。它建立了現代設計的教育理念，取得了在藝術教育理論和實踐中無可辯駁的卓越成就。
包浩斯的歷程就是現代設計誕生的歷程，也是在藝術和機械技術這兩個相去甚遠的門類見搭建橋樑的歷程。無論是在建築學、美術學山搭、工業設計，包浩斯都佔有主導地位。 包浩斯的設計教育觀念：
1.技術和藝術應該和諧統一 2.視覺敏感性達到理性的水平 3.
對材料、結構、肌理、色彩有科學的、技術的理解 4.集體工作是設計的核心 5.藝術家、企業家、技術人員應該緊密合作 6.
學生的作業和企業專案密切結合。
包浩斯對現代設計和教育的影響
4樓：乾萊資訊諮詢
包浩斯」對現代世界的最大貢獻還在於把藝術從一些特定的階層、民族或國家的壟斷中解放出來，歸還給社會大眾。它通過降低藝術的生產成本、提高藝術的生產效率，使藝術全面而整體地介入人類現代生活。
包浩斯對於現代工業設計的貢獻是巨大的，特別是它的設計教育有著深遠的影響，其教學方式成了世界許多學校藝術教育的基礎，它培養出的傑出建築師和設計師把現代建築與設計推向了新的高度。包浩斯的影響不在於它的實際成就，而在於它的精神。
包浩斯設計理念與教育思想對當代室內設計的影響
5樓：夢之緣文化
包浩斯設計理念與教育思想對當代室內設計的影響包括體現了以人為本的理念，是現大御代的設計和製造的最大的進步。雹滾包浩斯設計理念與教育思想對當代室內設計的影響包括體現了以人為本的理念，是現代的設計和製造的最大的進步。包浩斯提出了「組織滾肆巖創新」的'理想主義，「創新」是設計的核心，這種方法本可設計和工業生產的發展。
論包浩斯設計教育思想
6樓：匿名使用者
包浩斯的藝術教育思想體系中最主要的是整體觀念、實用觀念和創造觀念。這方面的理論與實踐為現代藝術設計教育提供了許多的啟示。
包浩斯對現代設計和教育的影響
7樓：網友
包浩斯對現代設計和教育的影響，影響應該是很大的，因為有了報告資質後，現代設計比以前更完善，教育比以前更利於孩子們。
包浩斯的教育方針是什麼
8樓：網友
它主張的設計思想1、主張藝術與設計的新統一2、強調設計的目的是人而不是產品。
3、認為設計必須遵循自然和客觀規律來進行。
在格洛佩斯的指導下，形成了這罩槐梁樣一套完整的藝術設計教育思想物運1、設計中強調自由創造反對模仿因襲、墨守成規。
2、將手工藝技術。
和機器的生產結合起來。
3、強調各類藝術之間的交流融合。
4、在教學中明鎮將理論和實踐想結合培養既有動手能力又有理論素養的人才。
5、將教學同社會生產相結合，使教學成成果付諸實踐。
教學系統設計理論的發展為什麼以學習理論的發展作為依據，是怎麼
教育技術以技術在教育領域的合理利用為出發點和歸宿，把系統科學的思想滲透到教育技術的各個領域，從而促進了教育技術中的各個分支的融合，並直接孕育了教育技術學。系統科學的思想，觀點和方法對教育技術學科的形成和發展有著廣泛而深遠的影響 學習理論對教學系統設計有什麼影響 首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白...
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