讚美教師的片段 300字以上
1樓：網友
尊敬的老師，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學習變成快樂的享受。 您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的好朋友。讓我們最真誠的感謝你，謝謝您為我們所做的一切。
您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田裡，讓我的青春之花開放；您的教誨是潺潺的清泉，在我心靈的河床裡流淌，你的教誨將激勵我們走過千山萬水！
是您在我們在智慧的土壤裡成長，給我們點拔知識王國的迷津，給我們指點通向理想的道路。
蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一行行的詩篇。讚美春天的使者，讚美辛勤的園丁，一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁--敬愛的老師。沒有春的耕耘，哪兒來荷香十里，哪兒來滿圓桃李？
2樓：匿名使用者
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，讚頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。「教師」雖說只是乙個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情繫學生，情傾講壇。
講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是乙個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，「以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放」是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激盪，同樣，它也衝擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。
誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上，甘願作為「人梯」，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。葉聖陶先生早就說過：
教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人」。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上？
四化建設的棟樑之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創造？人們對教師的讚美枚不勝舉，然而，我要說這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才捨棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
3樓：卓珈藍悅
教師是點燃自己，照亮別人的紅燭。他們在祖國的教育事業上默默地奉獻出了人生最寶貴的20年――青春。
當一些年輕的商人情侶手挽手遊遍四方的時候，當中年夫婦拉著自己的孩子進遊樂場的時候，我們的教師卻在果園裡辛勤地栽培桃李。難道他們不想挽著情人的手遊四方嗎？難道他們不想與丈夫（妻子）一起拉著孩子，一家子上遊樂場嗎？
不，他們想，他們想挽著情人的手遊遍四方，他們想一家子到遊樂場，他們都想！
只是他們不能，因為他們是迷津引路的擺渡人，他們要堅守崗位，幫迷路者指引正確的方向因為他們是「人梯」，他們需要「犧牲」自己共下一代向上攀登――這就是教師的偉大！
師恩似海，教德如山」
讚美老師的文章300字
4樓：0寂寞愛琴海
「老師」這個詞的真正含義是什麼？是每天都逼著我們做作業的人嗎？是我們犯了錯誤就讓我罰站的人嗎？
是動不動就開家長會的人嗎？幼稚的我們曾經無數次**過這個問題，也許你會說：「長大了，我才不要當老師呢！
我真希望在您聽我講完這個故事之後能夠更深切的理解老師。感受到老師那份真摯的情愛。
十年前，大巴山深處有一所學校，整個學校裡只有一間茅草搭成的教室。只有乙個班級，也只有一位老師，班上有十三名學生，那位老師將他們從一年級教起，一直教到了六年級。然而，就在學生快畢業的時候，不幸的事發生了。
有個放牛娃在山上玩火一不小心，把茅草屋的教室給點燃了，等大家發現的時候，大火已經快封住教室的門了，教室裡十三鄉下的孩子全都亂了套，而這位鄉村教師比以往任何時候都鎮靜，他一面叫孩子們不要慌，一面將被大火包圍的孩子乙個乙個放在背。。。大火將窄窄的木門完全封住了，老師的衣服、頭髮、鬍子全都火燒著了，但是他沒有放棄，直到最後教師裡只剩下兩名女學生，老師又一次衝進大火，那兩名女學生正坐在教室裡哇哇大哭，老師看了她們一眼，最後咬咬牙背起其中乙個就往外衝，燒的通紅的門框忽的一下就砸下來，把老師砸了乙個跟頭，最後，最後他還是為了那個女孩從大火中爬了出來，他把那個孩子背到安全地帶，然後又急急衝進終於被大火燒光的教室，就在這個時候「轟」的一聲教室塌了，老師、老師和那個留在最後的女學生也沒有出來，你們知道嗎？最後被救出來的那名女生--就是我。
你們知道嗎？最後被老師留在教師裡，再也沒有出來的學生，就是老師的女兒呀！老師，老師是我們人類的工程師，因為他教授給孩子心靈的偉大和崇高，比教授知識更加珍貴。
5樓：匿名使用者
讚美老師。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手。
我曾記得您那慈善的諄諄教導。
我曾記得您那新增的幾根銀髮。
因為有您 莘莘學子才能成才。
因為有您 世界才會如此文明。
老師 您是明燈。
為迷失方向的孩子找回home
老師 您是天使。
九月，獻給老師。
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。
一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。
6樓：匿名使用者
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
桃李滿天下」，是教師的榮耀。－－值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把乙份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
7樓：匿名使用者
王八蛋啊啊啊啊啊 死滾啊啊啊啊啊啊 我呸 還寫老師的好 那好啊。
不少於200字的讚美老師的精彩片段
8樓：網友
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們開啟心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是乙個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
動作描寫的片段動作描寫的片段300字
以下就是動作描鞋 記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說 冷嗎？我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。記得還有一個隆冬的早晨...
描寫背影的片段，描寫背影的片段300字？
茫茫人海中,只有他的背影令我印象深刻,在夕陽的照射下,它散發著光芒,是如此的耀眼燦爛.他是一個普通人,過著平平凡凡的生活,他一家四口人.有年邁的母親,殘疾的妻子和一個正的在上幼兒園孩子,他是家裡唯一的撐樑骨,一切的希望全都寄託在他的身上.畢竟是個男子漢,他為了養活這個家,就幹起了收破爛.還是像往常一...
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回答者 1057210470 2010 3 19 14 51 老師我想對你說 老師，有件事我一直想對你說。我是個性格內向 缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。那是你給我們上的第一節語文課，班上的學生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點到...