1樓：網友
生活，宛如一部情節曲折的電影，乙個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的乙個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發。
那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著柺杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：
一定要讓，助人為樂啊！」「可是離外婆家還遠著呢！如果讓位，腳受得了嗎？
不讓對得起胸前的紅領巾嗎？」「有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！」「難道讓位只是為了一聲『謝謝』嗎？
讓！」「不讓！」「讓！
不讓！」…正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：「老奶奶，坐這兒吧！
循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶誇獎道：「這孩子真懂事啊！
這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢？
2樓：匿名使用者
春夏秋冬，人的四季，生活中的乙個小鏡頭作文。歲月蹉跎，人。
的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始。
了生命季節裡的徘徊，開始了新長征路上的生。
存。從前我看過這樣乙個故事，這個故事也讓。
我怎樣「學會生存」
這個故事的內容是這樣的：一頭飢餓的。
獅子發現了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉。
背，藉助青草的掩護，悄悄地向野牛靠近。
獅子離野牛越來越近，野牛們卻絲毫沒。
有感覺到危險，仍依然地啃食著青草。
獅子進入了捕捉範圍，躍身而起，箭。
一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著。
一頭還未長結實的野牛。野牛拼命奔逃著，每。
當獅子要追上它時便拐個彎，便可和獅子拉開。
一段距離。可沒多久，野牛就體力不支了。獅。
子和野牛的距離在不斷縮小。
突然地，野牛剎住腳，猛轉過身，鋒。
利的犄角轉向獅子。獅子也停下了腳步，左右。
試探著尋找進攻的機會，可野牛的犄角始終對。
著它，小學六年級作文《生活中的乙個小鏡頭作文》。獅子和野牛對峙著，僵持著。
突然，野牛向前邁進了一步，獅子竟。
後退了一步，並仰躺下，四肢朝天，宛如乙隻。
小貓，只是眯起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅。
子的「懦弱」讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著。
躺在地上的獅子……
接下來足足有三秒鐘，一動不動。這。
短短的三秒鐘卻分開了勝敗，隔開了生死。
三秒鐘後，威猛進攻的野牛碩壯的身。
體慢慢倒了下去，沒有絲毫掙扎。獅子的血口。
利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。
弱肉強食是自然界的規律，無需感嘆。
但我總覺得：獅子不僅勝在利齒，還有狡黠。
野牛不僅敗在沒有利齒，還有被矇騙後的盲。
目自大。 這個故事，讓我懂得了如何在生活中懂。
得生存，也告訴了我乙個道理：生活中少不了。
坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生。
存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱學會生存，就要勇敢超越。由此可見，在這個弱肉強食的。
社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生。
存，就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。
所以，我們一定得學會生存。。。
3樓：匿名使用者
這要看你是想寫什麼水平的，生活中的小鏡頭可以寫的有很多~請告知你要的字數，和文化水平~
生活中的小鏡頭作文
4樓：網友
樹欲靜而風不止。
人要走而行不動。
5樓：容海
什麼意思 沒看明白問題。
生活中的小鏡頭作文
6樓：小憂憂小
如介紹乙個（愛你的）人：
1、他（她）的外貌、年紀、生活環境、
2、他（她）跟你是什麼關係，他（她）對你或別人態度很好，喜歡什麼，每次每次她都怎樣怎樣的，平時你遇到什麼事他（她）是怎樣幫你的。
3、寫你知道他（她）的一件比較深刻的事，寫出他（她）的動作、語言、神態、表情。
4、結尾寫一下感受。
可以寫事物如動物：
1、你有乙個心愛的動物，它是從哪來到你家的？它的外貌是怎樣，什麼顏色，眼睛怎麼樣，它的名字是什麼。
2、它每天怎樣，平時喜歡幹什麼，吃飽的時候會怎樣，睡覺的時候會怎樣，見到熟人和陌生人又是怎樣。
3、寫你跟它發生的一件事，4、結尾寫你很喜歡它，它是你的好朋友。
不知道你是多少年級，大約只有這樣寫。
7樓：網友
時間。地點。
人物。環境。事件。
生活中的小鏡頭 作文
8樓：網友
可以由小及大，從小方面反映大問題，也可以反映情感。比如某個同學把別人丟下的東西主動撿了起來，最好加上對比。
9樓：尼摩艇長
由小及大，從小方面反映大問題。
生活中的小鏡頭作文，生活中的一個小鏡頭作文450字
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請你以生活中的小鏡頭為題寫作文該怎樣寫大
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