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2025-01-26 13:40:08 字數 3330 閱讀 1581

求一篇檢討

1樓:匿名使用者

態度決定一切,細節決定成敗。俗話說「合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千旁裂裡之行,始於足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。」什麼是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。

細小的事情常常發揮著重大的作用,乙個細節,可棗散以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每乙個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪乙個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話,經過今天這件事,懊惱運巖閉之餘,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信在看完這麼多以後,也會瞭解到我對待這件事真誠改過的態度。

希望在以後的日子裡監督我。給我乙個機會,我也能儘自己的乙份力。

一篇檢討

2樓:丨四季甜橙丨

尊敬的老師。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令握鉛檔五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中激尺間也造成了不良的影響。

由於我乙個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每乙個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有乙個良好形象。每乙個同學也都希望學校給自段亂己乙個良好的學習環境來學習,生活。

包括我自己也希望可以有乙個良好的學習環境,但是乙個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每乙個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

檢討人。二〇一五年六月十四日。

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3樓:雅心女孩

心裡怎麼想的就怎麼寫支援你。

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4樓:匿名使用者

這次考試考砸了,原本以為可以考好的,可是居然考得那麼差勁,才75。看來這次又輸別的同學了,下週回家又要挨p了,真是太失敗了。

這次考試考砸一定有原因,我要好好反省一下,想想考砸的原因然後總結考砸的原因,最後去改正它,爭取下次考得更好!

75分是我極其不滿意的分數,經過這幾次考試,我想明白了,我要改正以前的種種壞習慣,種種缺點,把精力放在學習上,做乙個品學兼優的好學生。

在學習上,我一定會拼一拼,爭取超越他。在季延的這乙個月,我十分讓老師頭疼,因為我老是調皮搗蛋,老師卻次次寬容我,我現在終於想明白了,我一定會改邪歸正,成為讓老師驕傲的學生!!

這次鋪床考試,讓我明白了很多道理,學習的過程看似簡單,但可以鍛鍊自己的能力,無論做什麼事,我們要有責任感,要注重細節,因為態度決定一切。」今天下午老師把月考試卷發下來,試卷放到我手的手上的時候,我發現我自己考了74分。

這讓我很失望和很害怕又很難過。我心裡想我為什麼考的這麼少呢?我知道,因為我很粗心。

老師叫我們家長簽字,我們說:「不要」。老師說:「好的」。但是老師叫我們下次一定要考好,如果沒有考好的話,老師會叫我們家長簽字。我們說:「好的」。

5樓:嬗汽7蛘焢豭

開始先自我檢討一下,然後敘述下詳細經過,最後自己保證一下,說寫"空"話,絕對能超過500字。我以前作文成績就是靠寫檢討練出來的。 這樣些下來不低於800字。

主要是經過,要些的詳細些。

現在工作了,還是懷念當時初中那時候。

總分總把自己做了什麼錯事敘述一下,詳細點。

自我反省,(因為自己的不負責,影響了班級榮譽啊,辜負了老師的期望,等等)

最後, 這件事給了自己多大教訓,以後一定怎麼怎麼樣,經過自己深刻的反省,以後做事要認真負責。不讓老師再費心,為班級榮譽爭光等等的。

這樣寫下來500字應該沒問題。

答案補充。1.首先你先寫好時間,地點,事件,將你犯錯誤的經過詳細的寫出;

2.可以寫自己當時的心理活動,讓老師瞭解你的思想,覺得你很誠懇;結尾,寫一些如」請老師,同學共同監督,幫助我」之類的話。

有句話說,會寫檢討書的人是最沒出息的,正因為以前我沒出息,所以才練檢討練到博士級,現在想有出息了,好久都沒寫了,所以,我還是希望你有出息。

希望對你能有所幫助。

6樓:匿名使用者

老師 我錯了 我再也不敢了。

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7樓:網友

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。好好學習是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手,馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師。

絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會忘記了。

所以我們一定要銘記,我們還是學生,要好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

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