1樓：你還好嗎
我們要注重方式方法，給孩子自尊心，讓孩子認識到我們每個人都是會犯錯的，但是犯錯以後我們要積極的去承擔並去改正，這樣我們就是乙個好的孩子。
2樓：0007使用者
我覺得首先是家長一定要正確的去引導，然後讓他們知道犯錯誤的後果。
3樓：墨說古今
對於這樣的孩子，家長要正確引導，要給他們犯錯誤機會，並且讓他們嘗試錯誤帶來的後果，比管教可能更有用。
孩子犯錯不敢承認怎麼辦？
4樓：亮劍王維紅
面對孩子的錯誤卻不願意承認，家長需要從孩子的個性、教育方法和家庭環境三個方面對家庭教育進行反思，瞭解孩子不願意承認錯誤的原因，然後根據孩子的心理解決方案。提供了以下三種戰略：
1．家長理性面對錯誤。
理性面對錯誤包括兩個方面：第一，父母應該允許孩子犯錯，孩子有錯誤，父母必須首先平靜下來情緒，讓孩子解釋，給孩子乙個發洩情緒的渠道。 千萬不要因為生氣而責罵孩子，或者強迫孩子必須承認錯誤，這樣容易讓孩子深深感受到委屈，不僅無濟於事，還可能引起各種心理問題。
其次，應理性地分析和對待兒童的過失行為，對兒童因生理、心理因素和經驗不足造成的過失行為應給予更大的寬容。 但其行為、道德上的錯誤，應嚴厲批評，絕不寬恕和原諒，以幫助兒童辨別是非，提高道德判斷能力，減少犯錯。
2．幫助孩子承認錯誤。
對於不認錯的孩子，家長先不要去進行追究錯誤的大小，而是我們應把教學重點發展放在企業如何能夠幫助學生承認自己錯誤上。要教會他們孩子需要正視這些錯誤，讓孩子可以明白犯錯並不十分可怕，關鍵是要真誠改過家長教師首先要本著實事求是的態度，是誰的錯就是誰的錯，不要幫孩子找藉口，以免造成混淆孩子學習是非觀。再就是鼓勵教育孩子說實話，以寬容的姿態告訴這個孩子：
做錯了事沒關係只要勇改地承認這種錯誤並願意改正，就是好孩子。」同時研究指出：「做了一些錯事又不肯承認是錯上加錯！
爸爸媽媽不喜歡這樣的孩子。」
3．營造正面教育環境。
當孩子做錯了什麼事時，父母會以一種冷靜和寬容的態度與孩子溝通，理解他為什麼會這樣做，並和孩子一起分析錯誤的原因。孩子們感到尊重，情感得到安撫，自然願意跟隨父母積極反思自己的行為。當孩子承認自己的錯誤時，他應該及時確認自己的進步，然後幫助孩子分析錯誤的地方，指導孩子如何做，讓他接受經驗教訓，併為未來正確的行為奠定基礎。
孩子不敢犯錯怎麼辦？
5樓：花卉愛好者
好多人都不允許孩子試錯，要求孩子要在自己安排的正確的道路上行走。大人們認為自己這樣做這樣是為孩子好，其實我們這樣對孩子來說是不好的行為。不允許孩子試錯的話孩子再做任何事情的時候都會小心翼翼的，生怕自己一不小心就犯錯誤。
孩子們在成長的過程中必經的事情就是不斷的犯錯，然後在錯誤中學習到新的東西，不斷的成長。作為父母，我們要允許孩子們試錯。
進化心理學家哈瑟爾頓和列託曾經說過：''人類是以不斷犯錯的方式，來適應世界的。不允許孩子試錯，意味著我們正在**孩子們的生命力。
英國的家庭教育就提倡父母們進行試錯教育，讓孩子們自己動手去做事情。家長只需要在旁邊監督就好，不需要過多的插手。這樣的話孩子會學習到更多的知識，特別是從錯誤中。
解決乙個問題往往有多種方法，我們不可能一下就確定哪種解決方法是解決這個問題最好的方案，所以我們要不斷的進行嘗試，直到找到那個最好的方法。
就好像我們在實驗中遇到了乙個之前沒有遇過的實驗，但是想要得到我們想要的實驗結果有很多種方法的話，我們是不會花許多時間去看哪一種方法可以直接得到結論，而是會把所有的方法都嘗試一遍，在嘗試的過程中我們還可能會得到許多意想不到的驚喜。
6樓：帳號已登出
孩子不敢犯錯說明孩子特別的懂事，所以這是好事的自己。
孩子犯錯為什麼總不承認？
7樓：我是大寶寶啊啊
孩子犯錯為什讓鉛麼總不承認？
恐懼於父母的責罵
在日常生活中，許多家長坦賣好在孩子犯錯時會嚴厲地責罵孩子，希望用這種方式來讓孩子引以為戒，但其實效果並不顯著。反而因為這種嚴厲的說教而讓孩子心生恐懼，害怕去向父母坦白自己的過錯。大多數孩子因為害怕而總是想要隱藏自己的錯誤，所以說父母也應該反思一下自己的行為。
認知能力有限
孩子的年紀還小，不具備成熟的判斷能力，對事物的認知能力也有限。他們還不能完全理解事情的因果關係，有時候即使犯錯了也認識不到。他們有時候還會下意識地做出反應，想要否定自己的過錯。
孩子具有很強的自尊心
比起大人，孩子們更在意別人對自己的看法。如果是在同學面前或者親戚面前被父母批評的話，孩子會覺得非常的丟臉，他們會不願意承認自己做錯了。家長們也要配判注意，不要公開揭露孩子的短板，孩子也有基本的自尊心，要給孩子留一些餘地。
如何去教育孩子改變做事逃避。
尊重的前提下去管教孩子
在孩子犯錯誤的時候，家長不要第一反應就是大聲的訓斥孩子，訓斥並不能起到良好的效果反而可能會使得孩子變得偏激。要通過講道理的方式，利用孩子的健康恥感來讓孩子意識到承擔錯誤的必要性。
只有讓孩子明白自己錯在**，才能讓孩子自己主動願意承認錯誤。尊重是有效溝通的前提，凌駕於孩子之上的姿態是錯誤的。
引導孩子換位思考
給孩子以思考的時間，讓孩子設身處地地想一想自己的錯誤到底會給別人帶來怎樣的傷害。這種方式會使得孩子更加清楚地認識到錯誤的嚴重性，更有助於孩子吸取教訓。一旦孩子自己想明白了，自然就會為自己所犯下的錯道歉。
孩子犯錯家長如何教育，孩子犯錯後，家長應該如何教育孩子呢？
前幾天，開家長會的時候，老師偶然間提到批評孩子的問題，沒想到，話題一挑開，許多家長開始抱怨不斷，有的家長說 現在的孩子真難管，犯了錯誤，你批評他，他根本就不理會你那一套。有的家長說 他甚至會惡語相向，好像犯錯誤的是我們。聽到家長這樣議論，老師微笑著對他們說 你們沒想過問題是出在自己身上嗎？啥？孩子犯...
每次孩子犯錯誤的時候，作為家長也應該反思嗎？
看什麼種類的錯誤，適當的自省是合適的，能夠和孩子們一起進步。當然作為家長要反思，孩子就是家長一面鏡子，乙個問題孩子背後，一定有乙個問題家長，所以，當孩子犯錯誤的時候，家長一定不要先責備孩子，要審視自己 做的不好。是的。孩子犯錯了應該有自己的因果關係，不需要家長一直斥責，需要態度。作為家長如何看待孩子...
孩子每次犯錯都會頭頭是道，家長要不要扼殺他的「詭辯」？
不需要，因為孩子有自己的獨立想法，父母應該學會傾聽，而不是扼殺孩子的思考能力。家長應該控制好自己得情緒，耐心的引導孩子，在體諒孩子的同時，酌情處理。懲罰可以是小懲大誡，讓孩子記住教訓！我家孩子每次犯錯也都會狡辯，但他說的頭頭是道，我並沒有扼殺他的 詭辯 否則在外被人欺負，連 詭辯 的能力都沒有。孩子...