我以我文鑑我心 談怎樣才能寫好「我」這類作文

2025-01-16 17:30:20 字數 3769 閱讀 9707

1樓:匿名使用者

怒言:裝糊塗,我裝不來。你可知道,

以我找回了――為題,寫一篇600字作文

2樓:微雨去塵

我找回了自信。

自信就像乙個漢堡包被自負和自卑夾在中間,一不留神就會陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲,要自信就不能自滿,要自信就要一步乙個腳印的走,這樣才會奪回自信,不然就會陷入自負。自卑的魔掌。

好了!不說那麼多廢話。我給你講一講我的故事吧!

我成績好,不用擔心考試,就算不好好複習也能考個好成績的!我就報著這種態度迎接期末考試!光陰似箭,日月如梭。

很快期末考試來臨了!我興致勃勃的走近考場,試考完後我7門棵種分居然只有512分,考到了弟34名。我想我真的不行了嗎?

一天我看見乙個動畫片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了。小鹿不服氣對小馬說:"我們一星期的今天我們又來賽跑,敢不敢!

小馬帶著輕蔑的語氣說:你這個笨鴨子,好!我隨時奉陪!

光陰似箭,日月如梭。小馬與小鹿的賽跑時期到了,小鹿經過一星期的努力,練了一身思跑的好本領。而小馬則玩了一星期。

裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎麼追也追不上,最後小鹿勝利了!我不也動畫片裡的小馬一樣嗎?我頓時醒悟了,經過一學期的努力我又露出了燦爛的微笑!

朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎?

以,《我需要――》為題目,寫一篇500字作文,

3樓:超級小小雪

請讓我看課外書。

爸爸,也許您認為看閒書回事成績下降,那為什麼著名學者季羨林如此愛好讀閒書、主張讀閒書?爸爸,讀書可以使我們成為乙個溫文爾雅、知書達理、活潑快樂的孩子!

讀書可以陶治性情,是我們有風度有修養,這不正是您所期待的結果嗎?許多國內外經典名著都會讓我們不自禁地學習、崇拜,努力做的更好,更棒。驅使著我們成為風度翩翩,舉止優雅的少年,不是嗎?

讀書可以讓我在書中找到屬於自己的快樂。「生活最大的危險就是乙個空虛的心靈,就如乙個空房子,好的書,就是最好的保障。」這是葛勞德曾說過的一句名言。沒。

錯,空虛、寂寞是多麼恐怖啊,但書的的確確給我帶來了童年的快樂。「讀書熱」讓我如飢似渴的讀著一本經典文學名著,使我從中深深地體會、瞭解到了這本書的。

文學背景,瞭解作者的生平:阿爾弗雷?穆塞是法國19實際的一位著名詩人、**家和戲劇家。穆塞的詩有著離奇的情節,絢麗多彩的描寫和豐富的感情,他的長。

篇**:《乙個世紀的懺悔》講述的是乙個悲觀,缺乏理想和行動決心的年輕人。列夫?托爾斯泰的《復活》也深刻反映了在沙皇的統治下,人們收到的壓迫,善良。

的本性轉化為惡。這給我帶來了多大的震撼!他讓我得到了滿足的快樂!

讀閒書,還可以使我們知書達理,拓展視野。在讀《少兒百科全書》、《少兒科。

普》、《十萬個為什麼》、《海底兩往裡》等書籍中,我可以插上翅膀自由翱翔。威廉?莎士比亞這位文藝復興時期著名的戲劇家、詩人曾說過:「書籍是全世界的。

營養品,生活沒有書籍,就好像人沒有了陽光,智慧沒有了書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。」培根,赫爾苓,哈慈?利特,凱勒等著名任務也曾說過關於讀書的重要性。

所以,爸爸,不要反對我看閒書。閱讀書籍能讓我好似如虎添翼,做21世紀的新新少年!

鄧麗君――我心目中的經典 作文

4樓:匿名使用者

愛讀書的我。

我是乙個愛讀書的人。走到**,都要捧著書。現在,我來給你講一下我的讀書故事吧!

有一次,我坐在沙發上津津有味。

地讀一本故事書,這時,媽媽說:某某某,你來幫媽媽跑跑腿,來買一瓶醬油好嗎?我心不在焉地答應著,但是還在讀書。在媽媽的催促下,我心不甘,情不願地下。

了樓。在樓下,我碰上了好朋友某某某。他開心地說,某某某,我正要去書城,你要不要和我一起去呀?我爽快地答應了,早吧買醬油的事情忘在了腦後!於是,我。

和好朋友開開心心地跑去了書城。

在我心滿意足地回到家之後,媽媽正"虎視眈眈"地盯著我,說道,你怎麼這麼長時間還沒回來!媽媽看我手裡空空如。

也,便問我,醬油呢?我是丈二和尚摸不著頭腦,疑惑地問,醬油?什麼醬油?這時,我突然想起媽媽叫我去買醬油!媽媽是哭笑不得,說,你呀你,沒了醬油,怎。

麼做飯呢?今天只好吃方便麵了!

這就是我,乙個愛讀書的人!

怎樣才能寫好作文

5樓:網友

多觀察生活,多積累優美的句子。最關鍵的是你要有自己的想法,對問題的切入點也要多樣化。

還有就是多練練筆。

有的時候就是怕,拿著筆不知道寫什麼好,寫什麼都覺得不好。

你可以寫日記,開始時候不要特別注重文采啊什麼的,就是寫,時間久了你就敢於動筆了,然後再慢慢的積累,和修飾你的文字,這樣你的作文就會越來約好。

還有就是不要著急,作文是個積累性的東西。

6樓:網友

多讀書看報,多交流,多觀察,關心時事。再不濟,會上網咖?從網上找些文章,結合自己的實際,用自己的語言寫一片文章應該不難吧。天下文章一大抄,看你會抄不會抄。

7樓:碧姝妍

記敘文,要注重細節描寫,注意環境描寫對人物的烘托和對情緒的渲染。要合理使用修辭手法,有真情實感。不要隨便把你的親人寫「陣亡」了。

因為這種題材已經寫爛了。不要寫什麼一家人互相讓蘋果最後一人切一小片吃掉了,還每個人淚花直閃。因為你寫了也沒有人信。

真要寫,就直接讓給某乙個人就好了,不要都讓一遍。

議**,條理要清晰,分論點之間不要重複,要保持並列或是遞進的關係。以三個分論點為最佳。要是寫得好,多一兩個也可以,但是少乙個還湊合,少兩個就實在很難講了。

建議以排比句式開頭,且該排比統領分論點。結尾與開頭呼應要有總結效果。論述時,不要花過多的筆墨闡述事例,事例只要說清楚就可以,重點在於說理。

各分論點可置於主體部分每段的開頭。各主體段字數要相近,這樣才平衡。

最後建議把字練好,這樣印象分會好一些。

以那一天,我很――為題寫作文

8樓:匿名使用者

以那一天,我很開心 這一切本應是多麼美好!可是在我眼裡卻又變了樣:陽光很刺眼,小鳥的叫聲很聒噪……我心煩意亂地走在街頭,腳尖隨意地踢著一顆小石子,心思全然不在行路上,滿腦子都是書包裡那叉滿紅叉的試卷。

是的,我考砸了。 那天是週五,滿分三位數的試卷,我卻只有兩位數的成績。這次不同於平常的小考,這樣差的成績,面對父母親我難以啟齒。

夢一般地回到了家,看我一臉沮喪,媽媽關切地問我怎麼了?我強作歡顏地朝她笑笑:「沒事兒。

第二天,小理來看我。她是我最好的朋友,儘管現在不在同一所學校,但我們還是像過去一樣親密無間,無話不談。看我一副愁眉苦臉的樣子,她一語道破了我的心事:

你考試沒考好吧?」「是啊,真矛盾,我都不知道該不該給爸媽看呢,這麼差的成績……」說到傷心處,眼淚又不爭氣地流了下來。小理一看我哭了不禁手忙腳亂起來:

唉,別哭別哭,咱不說了。」我垂下眼簾:「沒事,說吧,就當是發洩一下。

我擦乾眼淚,拿出試卷,小理把試卷拿去看了一遍,轉身幫我分析。「你看,這道題……喏,應該是這樣的……唔,這樣才對。」不得不承認小理學習真的很好,經過她的手,一道道在我手中桀驁不馴的題目,都成了溫順的小綿羊般迎刃而解了。

幫我分析完試卷,她坐在我對面,雙眼直直地盯著我,眼裡滿是真誠和鼓勵:「我說,又不是中考,想開點了,這次考得不好一定是有原因的,只要找到問題所在,並努力改掉它,相信你下次一定能考好的!我頂你哦!

說完還模仿兔斯基做了乙個「頂」的動作。我看她那可愛的樣子,不禁笑了起來,那是發自心底的笑。 拉著她的手,我心情愉悅地走出家門,鳥兒的鳴叫是那麼悅耳動聽,陽光是那麼的溫暖,一直照到了我的心底,回過頭去與小理相視而笑,我感到不再畏懼任何挫折。

陽光下,我笑得甜到了心裡。

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