1樓：文天翰
多去和老師溝通 不懂的要及時大膽的去問老師
2樓：匿名使用者
我是今年新高一的，就算是你的學姐了吧。你說你分到一個嚴格的班主任的班裡學習挺好的，我想說的是這不是絕對的。我的班主任人很好，不會採用嚴格的戰術，但我們班的成績依舊很好，高分的很多。
中考的上重點率也很高。你必須要自己努力，說實話我的物理也不太好，但學習是有方法的，你可以在自己薄弱的方面多做一些練習。你要在你強的方面更加強，這在中考的時候是很關鍵的，等到那個時候你就知道多一分得重要了。
重要的一點你馬上就要初三了，這很關鍵，因為初三上半個學期會結束所有課程，老師上課的速度會有所提高，這時你必須拋開所有的雜念全身心地投入到這其中。上課認真聽講很重要，不要以為這很簡單，真正做起來是很難的。你如果全身心的投入到其中，之後的作業做起來也會比較輕鬆，這時你會發現很有成就感。
另外上課做筆記，也不要光記，也要跟著老師的思路走。課後和老師也可以做一些交流。還有也挺重要的一點，就是不懂的一定要及時問老師。
下個學期時間比較長，課程也會很辛苦，作業可能也會比較多，而且睡眠也比較重要，為了保證你的睡眠充足，你的做作業的動作一定要較快。剛開學的時候，作業量不多的時候你一定要練習加快自己的速度，到後半個學期就會很有效果。還有你一定要加油，不可以放棄。
其實中考不會很難的（至少我經歷的是這樣）。加油！
3樓：匿名使用者
多看些例題，沒事時做些那些不會做的題，不會做沒事，問問老師和學習好的同學，要做就一定要弄懂，為什麼這麼做，這樣成績提高挺快的
4樓：nori咪我
背單詞其實並不實際 你不需要背得太準確 看到知道是什麼意思就行了 因為中考的時候考的單詞很簡單 不外乎就是sit 阿什麼的 至於數學 如果本來就不是很好 就先別求高分 一定要紮實基礎 初三的複習課一定要認真聽 練習多做 但若本身已盡力 不建議補習 而物理我初二的時候也經常徘徊在合格邊緣 但初三的時候 發現找到興趣才是王道 學起來毫不費力 記住 物理一定要催眠自己對它有興趣 !
5樓：定州鴻鷺雪佛蘭4s店
跟我上學那會一樣，估計是惰性比較大的原因。有人管就好好學，鬆了就犯懶。如果是的話，建議與老師、父母談談，讓他們對你加強監督。
我想這事班主任或者任課老師還是很樂意的。可能自己會比較辛苦，但對於自己的升學或者未來還是會有很大幫助的。畢竟現在太年輕，自制力很不夠。
6樓：苡霖兒
老爸常對我說老師不是很嚴因為他相信我們，所以自覺很重要。數學其實還好，不需要題海戰術，但每一題都要認真思考，當題目不會時，再重新看題幹，多看幾遍反而會打通你的思路，千萬不能急，不然會影響後面的發揮，保持頭腦冷靜是必須的。背單詞很快說明你記憶力很好，等你把問題弄透徹，也就不會忘了。
希望你中考加油！
7樓：卑獻禕
去去培訓班補一補習的好~
8樓：衹噯俊餘
我也快初三了。27、8名？不太好啊……首先，你要知道是否真的很想學好。
然後根據自己較為不好的科目下功夫。在課前五分鐘做好預習工作，課中有不懂的地方就放著，千萬不要苦攻，不然這也沒了那也沒了。放著下課問老師同學。
考試前不要做題，放平心態。平時要多和成績好的同學玩，會有一種競爭的意識。還有，你的記憶力好，多做一些英語完形填空什麼的，提高自己的分數，抓住特長。
多聽一些聽力，增強語感。最後，希望你能取得好成績。
9樓：hmy小媛子
你上數學，物理可是多做筆記，下課再找同學問問你不懂得唄！然後你要利用的的你的英語拉分唄
10樓：植曉蘭
1.每天睡足7小時，現在7小時比8小時更健康.
2.回家按時複習和預習.
3.數學多背公式,多作練習題,最重要的是上課不能分心,不然會錯過一些步驟,要及時向老師請教.
4.既然你背單詞快,你就多培養一些英語方面的知識,最好能當翻譯.
5.你的班主任不嚴格,你就對自己嚴格.
6.最重要的還是恆心.
多加練習哦
覺得我說的對,就選用我的吧.
11樓：醫生
我的數學幾時都是三十幾分，自從我和老師做了朋友後，雖說沒提高但上課也挺開心，在潛移默化當中我的高考竟然考了90，因為和老師聊天你會茅塞頓開很多，去試試吧，問問他問題，聊聊家常，你會進步的。
怎樣才能學習好
12樓：不懂先生
1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
13樓：雲南萬通汽車學校
首選是興趣，其次是用心，當然還要勤奮
14樓：abc高分高能
怎樣學習才能夠學好呢
15樓：匿名使用者
知識工程》計算機與腦連線技術》知識複製.
怎樣才能學好文科？
16樓：粉絲團奧蕋
文科課堂要訣
（1）課堂筆記是不可缺少的文科課程有大量的文字資訊，老師講過的內容會很快忘記一些，即使當時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課後或複習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內容。
（2）聽課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍
這是考驗一個人的注意力的時候。如果注意力不集中，很可能會在老師動聽的故事式的講課中走神。
另外，要在老師的指導下學會思考老師提出的問題。如在記敘文中講到課文中的某人說了一句話，老師很可能會問，這個人在這時說的這話是什麼意思？那麼你就要積極思考，不但要看清這句話裡的每一個字，更應該同文章的前一部分聯絡起來，分析出這句話的含義。
這樣在上課時，你的思維是活的，學習效率就會成倍地提高（學習理科也一樣。所以你會發現，有兩個人，同樣上課都非常認真，為什麼一個成績很好，而另一個成績始終一般？道理就是：
一個上課時思維是活的，經常把正在學的知識同以前的知識聯絡在一起。另一個上課時思維只是由老師領著，學哪看哪，而沒有自己的思考分析）。
4、文科課外要訣
（1）作業特點
文科的作業分四種型別：
第一種是助記型的作業。如語文中的抄寫詞語，英語中的抄寫單詞，政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類作業主要幫助你記憶。
第二種是整理型的作業。如各科中的回答問題等，這些問題的答案可能分散在課本中，做了作業後，等於把它們整理在作業本上。這類作業可作為以後的複習材料。
第三種是分析型的作業。這類作業在課本中難以找到現成的答案，要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意，比較兩個歷史事件的異同點等等。
第四種是拓廣型的作業。這類作業一般同課本沒有直接聯絡。如語文課後，老師叫你去找出10個歇後語；歷史課後，老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。
這些其實是你平時積累知識的好途徑。
（2）課外知識
不知你知道不知道，學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外，課外知識懂得很少，那麼他就沒有達到學習目的。
你可以看課外書，看報紙和雜誌，看文科類的，看自然科學的，什麼都看（但千萬不要看壞書噢。什麼是壞書？文句不通的，思想不健康的，教人成為考試機器的等等都是壞書）。
有的同學對文科比較感興趣，只看文科的課外書，不喜歡看理科的課外書。時間長了他的理科知識會相當貧乏，導致寫作文時缺乏材料，議論時論據不足，閱讀時理解困難，對學習歷史、地理時碰到的常識問題模糊不清。
（3）談古論今
平時多和別人談古論今。和同學談，和家裡人談，和鄰居談，和親戚談，和夥伴談，和陌生人談，和老師談。把你知道的東西說給別人聽，也從別人那裡聽別人說的東西。
多和別人談論，你會首先發現你的表達能力提高了，你能講出你腦子裡所想的東西。
多和別人談論，你還會發現你的知識面加寬了，你從別人那裡「交流」到很多知識。
多和別人談論，你還會發現……
但要注意到一點，談論時力爭做到：談論要有主題，談論要深刻、生動，在高手面前要大膽地發表你的意見，發現疑難問題要及時設法解決，對自己認為對的知識要積極維護，當然發現錯誤要及時改正。
17樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
怎樣才能學習好呢，怎樣才能學習好？
主要是放寬心態，你看的其實已經考到了，只不過你總看到你的弱處，貴在堅持，成功不僅需要有努力，更重要的還是有一顆不放棄的心！1.上課認真聽講做好筆記，只抓住老師講的重點和自己不太懂的方面就行了 2.課前預習，自己能看懂的上課也不能放鬆。當然，看不懂的地方勾勾畫畫等上課的時候好好聽。3.老輩子都說 不恥...
怎樣才能學習好
學習沒有捷徑只有自己努力 1 勤于思考 學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。勤于思考 有兩方面的含義。一是要注意知識前後的聯絡，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背。通過理解而進行的學習是意義學習，而死記硬背的學習是...
怎樣才能學習好
1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十...