12種病句型別及例句
1樓：喵小採
1、定語和中心語的位置顛倒：
例：我國棉花的生產，長期不能自給。（"棉花的生產"應為"生產的棉花"）
2、把實語放在狀語的位置上：
例：廣大青年表現出無比地進行改革的熱情。（將"無比"的調製"熱情"前）
3、把狀語放在定語的位置上：
例：應該發揮廣大青年的充分的作用。（將"充分"調至"發揮"前，並刪掉乙個"的"）。
4、多層定語語序不當：
例：展出幾千年前剛出土的文物。（應將"幾千年前"調至"文物"前後的"的"）
5、多層狀語語序不當：
例：我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。（應將"任意"調製"欺侮"之前）
6、關聯詞語位置不當：
例：他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（"他"應移到"如果"的後面）
7、主客顛倒：
例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的。（應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的。）
8、分句位置不當：
例：對於自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。（應改為：對於自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。）
9、主謂搭配不當：
例：對於自己的路，他們在探索著他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。（應改為：對於自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著。
2樓：小溪閒談影視劇
1、定語位置不當：我國棉花的生產，長期不能自給。（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給）
2、搭配不當：清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著。（「同學們」不能用「馳騁」，可改為「跑」）
3、成分殘缺：從這一件平凡的小事中，卻說明了乙個大問題。（「說明」的主語是什麼？介賓短語不能作主語，可刪去「從……中」）
4、結構混亂：這辦法又衛生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說「深受群眾喜愛」，或說「深為群眾所喜愛」）
5、含糊不清：到帶嶺參觀火鋸廠和森林輕便鐵路是我這次旅行的歸途。
6、邏輯錯誤：他是全部死難者中的倖免的乙個。（「死難者」與「倖免」矛盾）
7、否定不當：誰也不能否認優異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反）
8、缺賓語：我們要盡一切力量使我們農業走上機械化、集體化。（「走上……的道路」才合適）
9、虛詞位置不當：我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那麼在國際上就很難有發言權了。（「不」句字否定副詞應該在「把」字之前）10、關聯詞語位置不當：
不但他好好學習，而且還幫助其他同學。（「他」應移至「不但」前）
11、缺關聯詞語：新加坡的竹節蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一枝樹枝。（在「體形」前加上「而且」）
12、贅餘：紀念「三·八」節的到來。（賓語後有多餘成分）
改病句，並指出病句型別，常見病句型別及修改
在首個國家溼地公園終於撩開了神秘的面紗。2 社群希望通過開展節約用電教育，防止人們不浪費用電。3 學生不但喜歡這種遊戲，而且青年教師也喜歡。4 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。5 北京申辦奧運成功，我就萌發了想學好外語，2008年去北京當個志願者，為奧運服務。6 我生長在戲劇之家...
8種病句型別每種病句要句子8種病句型別每種病句要10個句子
一 語序不當 1 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。2 迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰。3 要是一篇作品裡的思想是有問題的，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。4 你剛才提到的那個人，我既不瞭解他，更沒見過他。種類 1 名詞附加語的多項定語次序不當。2 動詞的附加語的多項狀語次序不...
高中語文病句型別歸納，高考語文常見病句型別有哪些
高三網為大家整理了高中必須掌握的病句型別。希望幫助同學們辨認病句，根據表達的需要修改病句，並且多加練習，在形成語感的基礎上，能快速且準確判斷。1 語序不當。名詞附加語的多項定語次序不當。動詞的附加語的多項狀語次序不當。虛詞的位置安排得不恰當 特別是 把 字短語位置不當。2 搭配不當。主謂搭配不當。動...