如何實驗證明一種物質是鐵

2023-06-02 21:30:16 字數 2013 閱讀 3002

1樓:網友

最簡單的一種方法就是焰色反應,因為每一種金屬的焰色都是不一樣的。

然後是純化學方法。

首先用稀硫酸溶解,一定是稀的。

fe + h2so4 ==feso4 + h2 溶液呈藍綠色。

然後加氫氧化鈉會生成沉澱。

feso4 + 2naoh== fe(oh)2 + na2so4 沉澱應該是綠色的。

然後加熱,沉澱就會變顏色哦~從綠色變成黃褐色,這樣就ok了。

4fe(oh)2 + 2h2o + o2 ==4fe(oh)3

2樓:斌玲瓏

嚴謹的方法:

用稀硫酸溶解用砂紙磨過的鐵絲,等到藍綠色的硫酸鐵溶液,在迅速加入氫氧化鈉溶液,發現生成淺綠色沉澱,在稍微加熱溶液發現沉澱變成黃褐色。

不嚴謹的方法:

較簡單的方法是焰色反應,用鉑絲蘸取少量的硫酸鐵在酒精燈上燒,觀察顏色。

較潦草的方法是做兩個實驗:

一,將用砂紙磨過的鐵絲放入硫酸銅中,鐵絲表面變紅。

二,將上述同樣的鐵絲放入硫酸鋅中,鐵絲表面無變化。

3樓:年冰菱

它溶於鹽酸中…將溶液進行光譜測定……結果與標準譜線進行比對。

結果十分準確。

和鐵有關的實驗

4樓:泰希月

鐵與氧氣點燃。

fe劇烈燃燒,火星四濺,生成黑色固體(反應時燒杯低加水或細砂)3fe+2o2=(點燃)fe3o4

鐵與酸反應。

有無色氣泡冒出,fe絲溶解,溶液漸漸成淺綠色,溶液質量增重fe+2hcl=fecl2+h2(上箭頭)fe+h2so4=feso4+h2(上箭頭)鐵置換銅。

溶液有藍色變成淺綠色,fe絲表面有紅色固體生成,溶液質量減輕fe+cuso4=feso4+cu

鐵與水,氧氣反應生鏽。

fe表面生成紅褐色物質,疏鬆。

fe+h2o+o2=feso4·xh2o

鐵被一氧化碳還原。

粉末由紅褐色變成黑色,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁(注意通co的順序,先通co除淨空氣,反應完全冷卻後,最後停止通co)

fe2o3+3co=(高溫)2fe+3co2

5樓:夢的旅程仍舊

鐵的燃燒。

鐵和高溫水蒸氣反應制取氫氣。

鐵和酸反應。

鐵礦石提純。

在做化學實驗時,我們經常遇到鐵,請依據所學的知識下列問題:(1)鐵屬於哪種類別的物質?(2)在哪

6樓:匿名使用者

1)屬於金屬單質;(2)①在氧氣或氯氣中點燃:3fe +2o2

製取氫氣:fe +2hcl=fecl2

h2;③置換銅:fe +cuso4

feso4cu;④在物理上測定導電性試驗,鐵是點的良導體等。(3)可以用鋅、鋁代替鐵完成這些實驗。

本題需要解決兩個問題:一是鐵有哪些性質,二是鐵屬於什麼類別的物質。由於鐵屬於金屬單質,則金屬單質一般有4個通性,分別是:

與氧氣反應生成金屬氧化物,②與非氧氣的非金屬單質反應生成無氧酸鹽,③與酸反應生成鹽和氫氣,④與鹽溶液反應置換出較不活潑的金屬單質。當然與之活潑性相近的金屬鋅、鋁也具有此類的性質,故有時可用它們代替。

設計實驗,證明某一種或某幾種無機鹽是這種植物生長髮育所必需的

實驗原理 植物生長髮育有物質的交換 具體的看新陳代謝一章 方法 對照實驗法 實驗材料 水,糖類 脂肪 氨基酸 或蛋白質 無機鹽,小麥實驗用培養液 完全培養液 即包含有機物,和所有無機鹽 不完全培養液 既包含有機物,但缺少某種無機鹽 實驗用具 培養皿,實驗步驟 1.把小麥放入完全培養基上培養,光照 空...

電是一種物質嗎

電是一種自然現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電是能的一種形式,包括負電和正電兩類,它們分別由電子和質子組成,也可能由電子和正電子組成,通常以靜電單位 如靜電庫侖 或電磁單位 如庫侖 度量,從摩擦生電物體的吸引和排斥上可以觀察到它...

如何根據一種物質的化學式,判斷這種物質

簡單分子的結構與化學式往往一一對應,知道化學式就可以推出物質。一些原子數不是太多的化學式,可以根據化學可能性,找到可能的結構 一般有多種 原子數比較多的化學式,存在有非常多的可能結構,很難寫全。根據一種物質的化學式,如何判斷它是酸,是鹼還是鹽 電離出陽離子全部是氫離子是酸,電離出陰離子全部是氫氧根離...