那兒有鮮花和掌聲作文,那有,有鮮花和掌聲的作文600子

2023-03-09 03:40:18 字數 5160 閱讀 4839

1樓:樹影搖曳丨

雄鷹高飛,可它卻錯過了身後湛藍的天空。青蛙蹦跳,可它卻錯過了池底魚兒自由自在地遨遊。花朵盛放,可它卻錯過了「零落成泥碾作塵,只有香如故」的美麗。

不是每一次掌聲都一定屬於自己,不是每一個光環都非得戴在自己頭上。如果力所不及,與其勉強,不如放棄。有時,一個轉身,會發現身後的天空更高、更藍……

是那一次演講讓我明白有時候放棄也是一種美的境界。

今天是星期一,第四節是班主任的班會課。班主任向我們宣佈了演講比賽在下個星期五舉行。班主任說:

「大家來共同選舉一下誰是這次參加演講比賽的人。」我信誓旦旦的認為大家會一眾選舉我,沒想到正如我所願。

為了星期五的演講比賽,我日日挑燈夜戰,找各種各樣的稿子。改寫、準備材料、一遍又一遍地熟讀稿子、背誦稿子。時光飛逝,如今已經到了星期四。

又是一節班主任課。班主任借他的課讓我上來演講。這幾日的辛苦總算沒有白費。

我順利地演講完了稿子。在我演講時我加入了感情語序從而變得抑揚頓挫、跌宕起伏。一鞠躬之後,我贏得了全班同學的鼓掌和老師的讚揚。

下課後,班主任找我談話,細心地對我說;\\\"演講那天,不要緊張,要用心去朗讀,把感情融入進去,老師相信你一定能行的。\\\"有了老師的肯定,我更加變得有信心。

終於到了演講那天了,我安然坐在臺下等候。不久,輪到我上場了。我泰然走上去,乘著老師的肯定與同學們的期望,我開始了演講。

在演講中:我融入了感情,有聲有序……。就在這掌聲中我結束了演講。

這是好似心中有一撮火苗在跳動,使我有了巨大成就感。快臨近尾聲時,出現了一個厲害人物。他坦然走上臺,開始演講,他的聲音吸引著每一位觀眾的心,他是乘著靈魂在演講,讓我們順著他的感情駛向我們內心深處的靈魂彼岸,真可謂是最動人的演講。

讓我真正明白了人外有人、天外有天的道理。

比賽結果出來了,我只取得了第二名。第一名的他有無數的鮮花圍繞。我由衷的為他鼓掌。

任何事情無法最求完美,唯有盡力而為,心無壓力結果會更好。不是每一次掌聲都一定屬於自己,不是每一個光環都非得戴在自己頭上。如果力所不及,與其勉強,不如放棄。

有時,一個轉身,會發現身後的天空更高、更藍……

2樓:快樂小姑涼

我家的家風嚴厲,太爺,爺爺,父親三代從醫,他們都是努力的學習,從而學得了一手好醫術。在太爺那時,我們這一個大家族就是那個地方少有的知書達禮人家,與那些大字不識只靠種地為生的人家不同。父親常常告訴我,他與爺爺,太爺,都是普通的來自農村的,只是靠勤奮努力的學習才有一門技術,做個體面的工作。

所以作為第一個大孫女,我無疑被寄存了厚望,所有人都極關心我的學習。我認為,我似乎也沒有讓他們失望,小學的我成績算比較好的了。老師的喜愛,同學的羨慕,爸爸媽媽同事朋友的誇獎,這一切都太讓我飄飄然了。

高老師對我說過:可能從小伴隨你的就是鮮花與掌聲,讓你不懂得怎樣去自我反省。

是了,老師的話一語中的。從小到大被鮮花掌聲讚美包圍的我,不知反省,自私,以為自己不可一世。

我記得小學四年級一次考試,我考差了,爸爸的同事們說,與其成績那麼好,肯定是一時馬虎了。之後我有了這種想法:我之前成績好,以後差了,他們也不會認為是我不好好讀書。

漸漸我上課不再特別專注,作業也不認真做。成績開始下滑,之前的底子,讓我還能維持中等偏上的成績,但我的學習態度大不如前。

那有,有鮮花和掌聲的作文600子

3樓:匿名使用者

《那有鮮花和掌聲》

人的性格的形成,大多數是來自於成長的環境。良好的環境造就人才,這是亙古不變的道理。

我家的家風嚴厲,太爺,爺爺,父親三代從醫,他們都是努力的學習,從而學得了一手好醫術。在太爺那時,我們這一個大家族就是那個地方少有的知書達禮人家,與那些大字不識只靠種地為生的人家不同。父親常常告訴我,他與爺爺,太爺,都是普通的來自農村的,只是靠勤奮努力的學習才有一門技術,做個體面的工作。

所以作為第一個大孫女,我無疑被寄存了厚望,所有人都極關心我的學習。我認為,我似乎也沒有讓他們失望,小學的我成績算比較好的了。老師的喜愛,同學的羨慕,爸爸媽媽同事朋友的誇獎,這一切都太讓我飄飄然了。

高老師對我說過:可能從小伴隨你的就是鮮花與掌聲,讓你不懂得怎樣去自我反省。

是了,老師的話一語中的。從小到大被鮮花掌聲讚美包圍的我,不知反省,自私,以為自己不可一世。

我記得小學四年級一次考試,我考差了,爸爸的同事們說,與其成績那麼好,肯定是一時馬虎了。之後我有了這種想法:我之前成績好,以後差了,他們也不會認為是我不好好讀書。

漸漸我上課不再特別專注,作業也不認真做。成績開始下滑,之前的底子,讓我還能維持中等偏上的成績,但我的學習態度大不如前。

而在這鮮花掌聲下,我有了一個性質特別惡劣的做法:嘲笑成績差的同學,現在後悔萬分,我不知道會不會有人因為我當年無知的祝福而喪失信心,變得自卑,我只能祈禱,千萬別有。

我比誰都能感受這種別人的誇讚和否定的影響多大,或許有許多人嚮往讚美與掌聲,可生活中若是沒有了否定的聲音,只充滿讚美掌聲,似乎也少了什麼東西?

其實父母也經常會提出我的不足,那時的我卻認為他們就是雞蛋裡挑骨頭,便白白將那些金玉良言錯失了。

我常常在想,我是該怪那些人對我盲目的讚美讓我變成了這樣,還是恨自己不爭氣竟如此恃寵而驕。但現在我明白了,他們或許不是盲目讚美,是看在爸爸媽媽的面子說幾句客套話,鼓勵鼓勵我,可惜我當時沒想到這一點。我只能嘆自己意志不堅,虛榮浮躁。

若我一心向學,就是把我捧上天又如何,怎會變成現在這樣。

看過許多人因為不自信而自甘墮落,我這樣是不是更悲哀呢。

過分自信,過於自負,這些都是我的錯誤,現在明白了,希望來得及。

這鮮花掌聲最後成了累我之物。

4樓:小山村情懷

掌聲在生活中無處不在,它是力量的源泉,是讓你有信心和勇氣的精神支柱。生活中如果沒了掌聲,就像沒有帆的小船,隨時可能翻倒,有一件事給我證實了這一點,記得那是……

在暑假時,媽媽給我報了一個輔導班,有一次學校舉辦了一次歌詠比賽,一個平時不太愛說話的小女孩報了名。每次下課,我就就會看見她瘦小的身軀靠在牆邊,小聲的練習著歌曲,聲音雖然很小,但我能聽清楚,她那甜美的的歌聲使我陶醉,我萬萬沒有想到,一個不愛說話的小女孩的歌聲如此的美妙。

我盼望的比賽終於到了,而歐懷著激動的心情參加了比賽,一個人接一個人,很快就輪到那個小女孩的了,我心底暗暗的為她祝福,希望她能唱好。誰只,她剛一唱,口中便發出嘶啞的聲音,同學們都捂起了耳朵。小女孩顯的很難過,眼裡閃著淚花,臉非常的紅,手還一直抓著衣服角,很緊張,我覺得非常的奇怪,她以前唱歌明明不是這樣的呀?

於是,我想鼓勵鼓勵她,就帶頭鼓起了掌,同學們一看也都鼓起了掌。小女孩緊張的心情慢慢放鬆了起來,有了勇氣,就又開始唱了,雖然她聲音非常嘶啞,但是我明白這事情一定有問題。

那兒,有鮮花和掌聲作文500字

5樓:亡心

鮮花掌聲屬於我500字作文

6樓:匿名使用者

又是一年國慶佳節,神州大地繁花似錦,祖國長空樂曲如潮。在此無憂考網為大家整理的國慶七天樂作文700字文章,供廣大家查閱!!更多最新資訊請點選節日作文大全   一年一度的國慶節又來臨了,這是祖國母親的生日。

象徵著祖國母親今年65週歲,因此全國人民都洋溢在喜慶的節日氣氛中 。   一大早我就早早起床,洗漱完畢,吃了兩口飯就約好了幾位同學一起去逛街。你看大街上那熙熙攘攘的人群,各個臉上都掛著喜慶的笑容,還有那街道兩旁地攤上擺放著的物品,不過最耀眼的是那些大商場為了搞**做的宣傳廣告,吸引了周圍不少人。

看到大街上這熱鬧非凡的景象,就象過大年一樣。我心裡有種說不出的滋味。

以鮮花掌聲比賽為主題寫一篇作文300字

7樓:青花瓷映山紅

篇一:迎接元旦20xx年12月30日下午,學校廣播室裡播出明天上午第

三、四節課在各班教室裡舉行「走進新春,迎新年」慶祝活動。  12月31日第三節課教室裡熱鬧起來,向老師說:「有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面繫上綵帶,然後把它掛在窗戶上和黑板上。

」然後,向老師又在黑板上寫了「喜接新春」幾個大字。頓時掌聲四起,教室裡成了一片歡樂的海洋。同學們忙著佈置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

「叮——叮」,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室裡都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室,佈置得真漂亮。

天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。  上課了,教室裡沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目,我也不例外。

有的同學講故事,惹得我們鬨堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎,可我怎麼也猜不出來。最後,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裡歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

「叮——叮」,下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的「喜迎新春」班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

篇二:迎接元旦「哈哈哈,你看他……」教室裡一陣陣歡笑聲在迴盪,這是怎麼回事呢?原來今天下午我們六(3)班在舉行著一場「元旦聯歡會」啊。

今天,大家都期盼已久了,大家都積極的參與,裝飾教室的裝飾教室,表演節目的在那裡排練節目,沒事幹的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子,很快,教室裡便佈置好了一張張的桌子圍成了一個半圓,窗戶上貼著一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球,黑板上貼著一個個泡沫製作的雪花,上面還掛著一些綵帶,五顏六色的……  聯合會開始了,主持人常志開始報幕:「第一個節目是歌曲——《逆戰》表演者:張豪等人。

」說完,常志便走到一旁,而張豪他們走到了「舞臺」上。開始唱了:「在這個風起雲湧的戰場上,暴風少年登場……」大家會唱的就跟著一起唱,不會唱的也跟著哼哼調子,教室裡一片歡樂的景象。

接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形,一會兒又變成了一個「一」字的圖案,而且跳「騎馬舞」的時候,她們做的惟妙惟肖的,動作一致,大家都為之喝彩。馬上就要到我了,我非常緊張,懷裡像揣著一隻小兔子似的,砰砰直跳。

終於,我要上臺了,我懷著忐忑不安的心情上了臺,可是不知是因為緊張還是怎麼了,原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的,上了臺我卻有一點不知所措了,雙腿還在微微的顫抖著,快速的背完了繞口令,就回到座位上了,這一次,我失敗了,我輸在緊張上了,這一次,我也成功了,我成功的突破了自己,以前我都不敢上臺表演的,更何況是單槍匹馬的一個人表演呢,但是這一次,我卻做到了。這時,老師招呼同學們過去,說:來,大家來一張合照,低的蹲在最前面,中等的蹲在第二排以此類推……」很快,大家就都已經就位了,「一、二、三!

」「茄子!」  同學們在一片歡聲笑語中走出了教室……

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相關詞語示例如下 綻放 開放 盛開 百花盛開 百花齊放 百花爭豔 花團綿簇 拔蕊怒放 遍地開花 柳暗花明,桃紅柳綠,桃紅李白,奼紫嫣紅,萬紫千紅,爭奇鬥豔,爭奇鬥妍,百花齊放,姚黃魏紫,花枝招展,桃之夭夭,一枝獨秀,等等.百花盛開,百花齊放,鮮花盛開,百花爭豔,花團綿簇,花枝招展,含苞欲放,拔蕊怒放...