1樓：匿名使用者
沒有亙古不變的青春/沒有永遠不敗的諾言/穿蕩在生活的序幕中/在逝水流長中/在風雨之乘的日子裡/你為誰/妄棄了所有/ 嫩米色格子的裙襬在風中盪漾/步入這個陌生的教室/噢/對不起老師我們是最最熟悉的陌生人/你微笑/從此以後/將帶領這群孩童/走向新的領域/作業本上幾句鼓勵的話語/作文字上細心勾勒的波浪/為那個犯了錯誤的孩子維護最後的尊嚴/這就是一個教師生命的所有/ 一個男孩抄襲了作文/你沒有憤怒/只是微笑地讓課代表發下一垛試卷/每張試卷上/都有那篇抄襲的文章/你沒有批評/只有那個臉蛋紅紅的男孩/你叫住了課代表/記住/這將是我們永遠的祕密/ 當夕日的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去/所有的年華往事沉落心底/那些過去的/無非是一場舊夢而已/記憶中的/只有翻卷起的書角/ 遠方的學生/為你寄來了賀卡/其實/你早已忘卻這個學生的姓名/你將它鎖在抽屜的一端/於是它便承載你小小的幸福/永不老去/
2樓：黑夜
注意地方自然段停頓 看哪些地方需要激昂的語起或者悲傷的語氣去朗讀
誰有《師恩難忘》的詩朗誦？要快
求師恩難忘作文開頭
3樓：唯美哀你
是誰牽著我的手，把我領進知識的大門；是誰日復一日伴隨著我們成長。老師，是你，是你給了我知識與道理，是你滋潤了我的生命，還記得……
【這是記敘事情的開頭】
歌頌老師的詩歌，要適合集體朗誦的。
4樓：大孫霞白
1、《蜂》 唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
2、《春夜喜雨》 唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅溼處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》 唐·白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》 唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天淨沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟樑，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裡，深恩永志我心中。
8、《天淨沙六首·逸仙圖》
胸懷萬里世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》 清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
10、《新竹》 清·鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
11、《酬問師》 唐·劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
12、《遠師》 唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
13、《尋雍尊師隱居》 唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白髮，甘乳一生。
15、《一似夢瑤臺》
一似夢瑤臺，心知玉女來。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我閒三徑，思君賦七哀。
流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
5樓：匿名使用者
賀教師節有感
詩/貴穀子
幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
蘇教版五年級語文下冊知識點
6樓：hsn楠
第一單元
春光無限篇 單元主題
想象詩歌意境，激發熱愛祖國大好山河的情感，感悟古詩詞的精妙和內涵。 重點訓練
領悟古詩的含義 基礎知識 積累運用
珍惜時間，在具體的語言環境中運用警句。感悟詩詞的優美，能辨別詩歌及古詩文的特點。 閱讀感悟
學會禮貌地別人幫助。表達清楚具體。 口語交際觀察一種自然現象寫一篇習作 訓練
第二單元
科技之光篇 單元主題
激勵孩子從小養成愛科學、學科學、用科學的情感。 重點訓練學會設問的運用；辨別形近字的異同。 基礎知識理解並運用成語 積累運用
感悟科技為社會帶來的巨大的推動力 閱讀感悟插上想象的翅膀，暢想未來 口語交際
學習修改習作 訓練
第三單元
有志競成篇 單元主題
學習主人公不屈不撓精神和生活態 重點訓練
理解帶點字的意思 基礎知識
背誦複述課文，理解重點段落 積累運用
感悟主人公忍辱負重發奮讀書的精神。 閱讀感悟針對過生日要不要送禮發表自己的觀點 口語交際按照新聞報道的寫法寫體育比賽或學習競賽 訓練第四單元
世界各地篇 單元主題
瞭解世界各位名族文化和古代人民的智慧 重點訓練說說帶點詞的意思，瞭解散文的特點 基礎知識積累好詞佳句，欣賞美文 積累運用
感悟世界歷史文化的博大精深。 閱讀感悟
介紹世界名城 口語交際
寫一篇參觀、遊覽記 訓練
第五單元
親情依依篇 單元主題
感受父母間的深厚感情 重點訓練
瞭解重點詞的含義。 基礎知識
學會用關聯詞造句。 積累運用
能恰當使用禮貌用語。 閱讀感悟
小小演講會 口語交際
我身邊的小能人 訓練
第六單元
八一壯歌篇 單元主題
瞭解紅軍的英雄氣概 重點訓練
瞭解七言絕句的特點及詩意。 基礎知識
背誦複述課文，理解重點段落 積累運用
感悟解放軍的英勇無畏的精神 閱讀感悟
影視劇評說 口語交際
寫一位自己喜歡或崇拜的人 訓練
第七單元
人與自然篇 單元主題
體會詩人情感 重點訓練
瞭解詩意，會用反問句 基礎知識
背誦課文理解詩意， 積累運用
珍惜水資源。 閱讀感悟
七嘴八舌說環保 口語交際
想象作文 訓練
7樓：匿名使用者
就是那種把知識控股在一起，現在沒時間，暑假給你，我也是五年級，不知道你是什麼版本。
跪求初中師恩難忘主題班會主持稿！急急急
8樓：肖行陽光
甲：九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；
乙：九月，收穫的季節；九月，爛漫的季節。
合：迎著九月的秋風，我們迎來了第25個教師節。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝光榮的9月10日。五4班慶祝教師節班會現在開始。
甲：聽！那是一首多麼美妙的歌。
乙：請欣賞（ ）帶給我們的《魯冰花》。
甲：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。乙：
請欣賞（ ）表演詩朗誦《老師，您辛苦了》
甲：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明，傳承著中華美德。
乙：還有一位同學，要為我們帶來笛子獨奏，歡迎盛聰喆的《 》。
甲：班會之前，我們徵集了一些同學製作賀卡，現在我們就來進行投票評選，看看哪位同學
製作的賀卡最受歡迎。
（同學參觀作品，然後選擇投票。）
乙：同學們，你有什麼心裡話對老師說呢？
（學生代表向老師說心裡話，或者說說自己的理想。）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節主題班會到此結束。讓我們用以後的行動來證明一切吧！
五年級上冊23課難忘的一課的感受
感受到了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情的強烈的民族精神。在臺灣 光復 以後，本課文的作者在臺灣找到了在輪船上的工作。有次，輪船停在了臺灣的高雄港口。作者不去市區，而選擇了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多遠，發現了一所小學，白色的圍牆，門外栽著一排樹。作者走進校園，顯然很安靜，他走近一間教室，走到窗外，...
五年級上冊語文課文第一課讀後感五年級上冊語文課文第一課課文是什麼，怎麼寫讀後感
五年級上冊語文的第一課，就是林海音寫的 竊讀記 讀後感例文1 竊讀記 這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。...
語文五年級上冊19課小練筆，語文五年級上冊19課 104頁小練筆
不同的愛 生活中的每一個人不能沒有愛，愛是我們永遠暢想的主題，尤其是我們自己父母的愛。他們博大 深沉，我們每一個人都沐浴在父母的愛中成長著，這些愛有嚴厲有寬容，但是他都體現了父母深深地對兒女的愛。我有一位嚴厲的母親，他平時對我的行為習慣以及學習要求非常嚴格。每次我考差了，母親重視嚴厲的目光盯著我，用...