初中那麼多科應該怎麼合理學,學習方法,初中怎麼學好9科?

2022-12-16 19:31:01 字數 5458 閱讀 9762

1樓:匿名使用者

初中主要是為高中打基礎,你的大部分時間應該是數學,英語,然後根據自己的興趣來決定重地理歷史,還是物理化學.但是到了初三要以習題為主,這樣才能輕鬆又有效.

一、學習時間的安排要服從內容。學習有主次、詳略之分,因此,在安排的學習時間上要根據學習內容合理地安排時間,才不使時間浪費,比如,每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、複習。

二、充分利用零星時間。零星時間看似很小很小,但集腋成裘,聚沙成塔,將零星時間集合起來,就是寶貴的整段時間。

三、提高時間的利用效率。一天的時間裡,人的精力不可能從始到終都保持同樣的旺盛。根據自己的特點,分出輕重緩急,合理分配時間,可獲得事半功倍的效果。

比如,早上起來利用洗漱時間聽聽英語,晚上睡覺前看一看有意義的課外書。另外,要注意勞逸結合,這也是保證時間利用效率的一個重要方面,就像橡皮筋,老是拉扯它就會失去彈力,只有適當的放鬆,彈力才不會失效,實際大腦也一樣,只有會休息的人才會學習!

讀書很辛苦,但還是要讀...... 無奈的廢話......

2樓:匿名使用者

你應該不能只靠課後去拼命的學,課上的聽課也是很重要的,只要你能保證每一節課都能認真的聽,而且覺得很很好的掌握下來的話,比你課後學整個晚上效果還好,而且效率又高,我不知道你平時有沒有做筆記,如果沒有的話我建議你養成這個習慣,因為那樣你複習的時候可以主要看那些重點,也不用抱著幾本書在那裡看,而且你還要找到屬於自己的學習方法,如果找到了,學下去你會覺得很容易,壓力也不會太打,我也是過來人,這個我深有體會的,而且樓上那位,都是從別的地方複製來的,根本不符合你實際所需要的,還有,雖然初中是為高中打基礎,但現在還是不能說注重哪一方面,如果你偏科,就算你所偏的科再厲害,中考只要有一顆下去了,你跟本就考不了好的高中,那何來好的大學,我也不能說不能偏科,但不能偏得太厲害了,還是要平衡點,到了高中還有高一這段時間,所以到時你再決定要偏向哪一方面都可以

3樓:

多看書,少玩點,上課一定要認真聽,回家多複習,鞏固今天學的知識

推薦你一個**【我覺得每個人的學習方法不同,所以就沒想樓上那位一樣說得那麼清楚】

4樓:匿名使用者

看到樓上的回答的這麼多,我就一句話,用學習你喜歡的科目的時間學習你感覺到比較吃力的學科,用你學習你不喜歡的科目的時間去學習你喜歡的科目,你會很成功的!

5樓:匿名使用者

我也和你有過同樣的感受,經常覺得時間太短,作業不知不覺就寫到了半夜,幾乎天天都是,但是你不要擔心,幾乎每個初中生都是這麼過來的。你一定要在學好你比較擅長的科目,鞏固好這幾科,做到自己會的一定保證能得分。而其他不太好的科目要儘量,上課要注意聽講,老師講的都是重要的知識,如果老師說什麼是考試要考的,你要特別注意。

尤其是老師在考試前講的東西。下課要認真做好老師佈置的作業,勤于思考,只要這樣,做好了該做的就會看到成果的。還有要是沒有必要的補課就不要補了,要學會自己衡量,有的補課都是糊弄人的。

也要在必要的時候做好休息,有了好的休息,才能更好的學習。最後祝你學業有成!

6樓:單翼天使bu孤單

我覺的你肯定是學習比較吃力的,那麼,為什麼你的班上的同學有比你好的呢?你肯定是沒好好學習基礎,這得怪你啊!現在我讀小學,抓好基礎是最重要的,既然你的基礎不好,你還可以請家教嘛,你只要好好抓基礎,到時候考大學也會很輕鬆的嘛,所以說,你一定要好好學,上課不開小差,到時候你一定是最棒的,如果你不相信,可以試試看!

誰也沒有缺胳膊少腿兒的,你一定會成為金字塔的最高層的!

學習方法,初中怎麼學好9科?

7樓:雅默幽寒

第一:要自信。

很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,要有一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

提高效率方面:有學習環節,學習態度、 學習方法。只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。

每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。

學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。

第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況。

基礎學科佔60%,中檔題主要考技能應用佔25%,高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學生。考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。

第四:最重要是不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.

全面複習的基礎知識。

2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的複習。

3.分版塊複習。做到同中有異,異中有同。

4.專題複習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。

8樓:小小社員

一、狀態最重要。

這是我一直認可的,所以保持一個好的高效的有節奏的學習狀態很重要,每當自己鬱悶或心情不佳時,可以採取各種放鬆的活動讓自己放鬆。制定學習計劃和時間表,這樣就可以對自己的學習進度有一個整體的把握,做到全面的合理的複習各科更好的掌握各科知識。

二、注意學習方法。

複習重點,注意理解知識不需死記硬背,翻看平時上課的筆記,鞏固知識。平時要學會突破難點,學會學習方法,不要徒勞不要白費功夫,更不能欺騙自己,抱著不掛科的心認真學習不懂就要問。學會心理暗示,人的潛能是可以挖掘的,語言引導思維,我們為了我們自己的興趣和不良性迴圈要不斷對自己進行暗示和鼓勵。

三、交流。

加強溝通,現在的我們如果有不會的不懂得問題就要及時的問老師問同學,不會有人取笑我們。如果進入社會我們有很多知識不懂,那樣會有更多的人取笑我們。所以我們同學與同學,師生之間要加強溝通,取長補短。

9樓:星心水心

靠理解,自己體會方法,注重書上的細節而不是隻有老師講的那些,

初中各科的學習計劃應怎樣安排?

10樓:不懂先生

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

11樓:星空下

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,瞭解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,「跳一跳就能摘到果子」,便是最佳目標。

第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天佈置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師佈置的學習任務後歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、複習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。

第三、計劃要全面,要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第五、計劃要留有餘地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。

從長期看,一個學期、一個學年都可,但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數的階段性要求。

這就使你在短期內有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。

從短期看,作出一週至一天的計劃來,可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃,每週可以有一至兩個重點科目,如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。對於一天的計劃來說,要注意對老師所講內容消化時間的安排,並留出適當的時間以備調整。

對於新生來說,全面掌握是十分重要的。總之,遠期與近期計劃都應符合自身情況,並要結合學習情況進行調整,才能達到它的效果。

下面是複習計劃的制定問題。複習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後,老師一般會按他出的計劃帶領同學們複習,而對同學來說,課餘時間沒有必要按老師的思路做。

首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎知識,無論哪一科,基礎知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必須踏實。其次,考試題型訓練,熟悉高考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放鬆心情,這對考前的學生來說必不可少,很多考生就是在衝刺階段搞壞了身體,以致無法正常發揮的。

最後,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時計劃不要過緊,養足精神備考。

以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然,最重要的不是制定而是執行,只要持之以恆,相信同學們都可以考出個好成績。

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