1樓：南希
1、心裡沒底是因為，和你水平差不多，或是比你好點、衝刺重點的學生做了更多的課外題，而你和他們比，會顯得你寫得特別少。2、首先，你智商沒問題，你可能是給你自己的壓力太大了，總是想著要靠更好，要超越某某，這樣會給你自己新增一種無形的壓力，這種壓力會使你更緊張，以至於在考試時會的也變得不會了。所以，你應該放鬆，只要在平時基礎紮實，就沒必要擔心別的了，在考試奇拿，也不用太多複習，找出自己不會的，就行。
2樓：輕音123傻
你已經完成任務啦,開學時新的開始,寒假好壞都是過去了,把握好你現在擁有的時光,不要為昨天而費精力,況且你是也抓緊了假期時間啊,明天是新的開始!
不是你退步了,而是一些高一高二沒有認真學的同學成績稍好了些,不過他們高一高二的知識不如你紮實,要正確認識.
置之死地而後生,這兩次考不好正好發現問題,在高考前所有問題的暴露解決完了,高考就一定能發揮好!不要怕暴露問題，這兩次考不好是好事，調整心態，平常心應對考試，現在考試這是一種幫你認識自己問題的手段！你不要關心成績本身，而要關注反映出的問題！
這樣，你一定能做最棒的自己！
親，相信自己，你很棒！
3樓：
首先，我感覺自愧不如，在上學的時候你比我要更為努力和認真。但問耕耘，莫問收穫，只要自己努力做到自己能夠做到的最好就可以了。不是有本書叫《做最好的自己》。
如果是平時學習都不錯只是一考試和平時學習水平有差距的話還是找老師或者學校的心理老師求教一下，看看是不是自己在這方面有欠缺（習慣性緊張或者什麼別的），大概是什麼原因。其次，從較長的時間來看高中的學習是人生學習的一個重要階段，僅此而已。高考的結果能夠影響很多，但不能決定人生。
多關注社會需求，瞭解合適自己的專業和職業選擇以及畢業後的繼續學習同樣重要，希望對你有所幫助。
4樓：
你確定你都能夠把老師講的學以致用？會舉一反三？真正的會學習的人肯定會很注重基本知識的理解與運用，把典型例題翻來覆去的研究一定會有用。
高三學生心理問題，高三學生的心理問題
一個人脆弱，是因為她不肯放棄某些堅強 一個人難過，是因為她不肯放棄某些快樂。你這樣的想法，恰恰是因為你正在試著讓內心變強大。1不穩定正常啊，高三不是還有一半嗎？這半年，是用來穩定的。不穩定，很大一部分，是運氣分的原因，這就要求你對做對的題進行深度糾錯，找出對的原因，適合就重複訓練，變成一定程度上的 ...
高三心理問題，高三學生的心理問題
1.我上高三時也有你這樣的問題。雖然成績還不錯，但是卻覺得越來越恐慌，越來越學不進去，有時邊做作業邊哭 我的情緒變得時而焦躁，時而抑鬱。我覺得這不是應該有的學習狀態，所以我請了2個月的假回家休息。我不再去想同學們又學了多少，不再想我又比誰誰誰學的差，而是專心 平靜地自己學自己的，吃好 睡好。2個月後...
高三學生的苦惱，高三學生的苦惱
是快參加高考的高三學生吧？腦子裡胡思亂想也是很正常的啊，大家都會亂想的，何況你們又是在高考衝刺階段，我在高三的時候也想一些亂七八糟的事的。因為心理又點叛逆，在緊要的時候，往往越是緊張就越是沒有效果的。你叫你朋友先把心情放輕鬆，每個人都會有思想不能集中的時候，重要的是有些人知道自我控制，別人其實很難幫...