我是最美小學生作文,三年級作文我是最美少年三百字

2022-11-21 01:35:54 字數 5037 閱讀 6353

1樓:匿名使用者

最美,生活中經常聽到會聽到這一類的名詞,總是有人在討論著什麼最美司機吳剛了,什麼最美媽媽吳菊萍了,還有什麼最美教師張莉麗……這麼多的最美是幹什麼的,其實,這些人之所以被稱為「最美」,是因為他們都有著非常好的思想品德。

我也想做「最美」,想做最美的學生。雖然我只知道不是那麼好做,但我依然想做。

我想做最美的學生,我要勤奮好學,熱愛生活,要會欣賞大自然的美。我得抓住每一分每一秒去學習,去刻苦鑽研,去讀書,從而獲得更多的知識,懂得更多的東西和道理。我得覺得覺得我的生活很充實,有著詳細的作息時間,喜歡上自己的生活。

我得學會領略大自然的無窮無盡的美,去聞嗅花兒的芳香,去享受風的清涼,去搖曳樹上片片美麗枝葉。

我想做最美的學生,我要有高尚的品德,要講文明。我得像于謙那樣兩袖清風,做一個誠實的孩子,不能和別人一會這吵起來,那鬧起來。我得有很高的素質和修養,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。

我想做最美的學生,我得關心身邊的人,孝敬長輩,尊老愛幼。我得向周圍的每一個人伸出援助之手,誰東西沒帶了,我需借給他合用,誰遇到困難了,我也要幫助他渡過難關、克服困難。經常去孝敬長輩也是十分重要的,他們需要我們去慰問,去關心。

一些很小的孩子,我也需要帶著他成長。

我想要做最美的學生,我得有強烈的上進心,要自信樂觀。我得有這一次做得不好,下次一定做好的精神,在遭到一些人說過後,我不會產生仇視感,我得把其拋之腦後,不能為了小事而吵起來。在遇到挫折時,我需要勇敢地站出來,不要拍,跌倒了從頭再來。

我想做最美的學生,不是嘴頭上說說的,我會以我的努力向著這一方向去努力,去奮鬥。我一定能成為「最美的學生」的!

2樓:匿名使用者

最美,生活中經常聽到會聽到這一類的名詞,總是有人在討論著什麼最美司機吳剛了,什麼最美媽媽吳菊萍了,還有什麼最美教師張莉麗……這麼多的最美是幹什麼的,其實,這些人之所以被稱為「最美」,是因為他們都有著非常好的思想品德。

我也想做「最美」,想做最美的學生。雖然我只知道不是那麼好做,但我依然想做。

我想做最美的學生,我要勤奮好學,熱愛生活,要會欣賞大自然的美。我得抓住每一分每一秒去學習,去刻苦鑽研,去讀書,從而獲得更多的知識,懂得更多的東西和道理。我得覺得覺得我的生活很充實,有著詳細的作息時間,喜歡上自己的生活。

我得學會領略大自然的無窮無盡的美,去聞嗅花兒的芳香,去享受風的清涼,去搖曳樹上片片美麗枝葉。

我想做最美的學生,我要有高尚的品德,要講文明。我得像于謙那樣兩袖清風,做一個誠實的孩子,不能和別人一會這吵起來,那鬧起來。我得有很高的素質和修養,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。

我想做最美的學生,我得關心身邊的人,孝敬長輩,尊老愛幼。我得向周圍的每一個人伸出援助之手,誰東西沒帶了,我需借給他合用,誰遇到困難了,我也要幫助他渡過難關、克服困難。經常去孝敬長輩也是十分重要的,他們需要我們去慰問,去關心。

一些很小的孩子,我也需要帶著他成長。

我想要做最美的學生,我得有強烈的上進心,要自信樂觀。我得有這一次做得不好,下次一定做好的精神,在遭到一些人說過後,我不會產生仇視感,我得把其拋之腦後,不能為了小事而吵起來。在遇到挫折時,我需要勇敢地站出來,不要拍,跌倒了從頭再來。

我想做最美的學生,不是嘴頭上說說的,我會以我的努力向著這一方向去努力,去奮鬥。我一定能成為「最美的學生」的!

三年級作文我是最美少年三百字

3樓:小雄鷹

第一篇有些人學習優秀,名列前茅;有些人貌美如花,亭亭玉立;還有一些人,天資聰慧,人見人愛。而陳心意的優點則是助人為樂,做最美少年。記得有一次,她學英語結束了。

外面突然下起傾盆大雨,像豆子似的。她慶幸自己出門時帶了雨傘,要不然就要淋成「落湯雞」了。她正要出門,卻發現她的同學小夏忘帶了傘,只見小夏急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

於是她對小夏說:「我們一起走吧!」「可我們不同路呀!

」小夏紅著臉說。「沒關係,一起走吧!別感冒了!

」「好的,謝謝你!」送小夏回家後,她的心無比溫暖。還有一次,她和媽媽去菜場買菜。

剛準備回家,她發現和她同幢的王奶奶,正躬著背,吃力地把菜籃提起來。只見她彎彎的皺紋上滲出了無數汗珠,使出九牛二虎之力把籃子提了起來,結果走了兩步,又把籃子放下,坐在旁邊的石凳上,氣喘吁吁。她連忙三步並作兩步跑了過去,對王奶奶說:

「王奶奶,我來幫你提籃子吧!」「不不不,不麻煩你了,好好回家休息吧!」「沒事,我幫你提吧!

」「好好好,你真是個懂事的孩子!」她提起菜籃子,腳下像灌了鉛一樣沉重,但她還是努力裝出一幅很輕鬆的樣子,為的就是不讓王奶奶擔心。終於到了王奶奶家,王奶奶連聲道謝,她的心裡美滋滋的。

尊老愛幼,助人為樂是中華民族的傳統美德,陳心意說要將它發揚光大,做一個最美少年!第二篇大家知道每年的三月五日是什麼日子嗎?對!

這是學雷鋒日。而今年,就是學習雷鋒精神的50年紀念日。雷鋒精神,就是全心全意地為人民服務,為了人民的事業無私奉獻的精神。

雷鋒曾說過,「堅決聽黨的話,一輩子跟黨走」;「為了黨,願灑盡鮮血,永不變心」他還在日記中寫道:「人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……」他是這麼說的,也確實是這樣做的。他用他短暫的生命和做出的無數的好事對他曾經所說的那些話作出了最好的詮釋。

可是我們呢?現在很多人對一些好人好事嗤之以鼻,只顧自己享樂。卻從不願意幫助別人,哪怕只是很小的一件事情。

但也有很多人,往往在很多小事上幫助別人。比如說:有的同學在下雨時和沒傘的同學同用一把傘;同學沒有鉛筆、橡皮,大家都會把自己的借給那位同學;同學摔倒了,別的同學去扶他……這些都是學習和生活中的小事。

但處處體現出了同學只見互相幫助的美好精神。有一次,在上課正上到一半時,我突然感到很不舒服。於是,老師讓一位同學陪我去醫務室看病。

天還下著小雨。他幫我打著雨傘。醫務室雖然不遠,但因為我的不舒服,所以走得很慢。

同學知道我走不快,也陪著我走得很慢。直到在醫務室陪我看完病後,又陪我一起慢慢的回到了教室。等我們回班的時候,已經下課了,為此耽誤了他上課的時間。

因為這件事,我覺得很內疚。但他似乎從來都沒有把這件事放在心上。事情過去很久,但我依然清楚地記著這件事情。

受他的感染,我也願意幫助別人。哪怕只是很小的事情,比方說:在公交車上主動給老人和抱孩子的婦女讓座;小朋友摔倒了,能主動扶起他;撿到別人的東西,主動還給失主……雖然做的事情很小,但我做完後都會覺得心裡特別的踏實,特別的心滿意足。

因為我也能幫助別人了。做好事,無論大小,只要幫助了別人,都是做好事。這不正是雷鋒精神的體現嗎?

第三篇生活中的美習作 在我心的庭院裡,灑落著一地的溫馨。我看到自己的天空裡,飄著七色的彩霞。那是最美的他們編織的各種別樣的美麗。

有人說欣賞生命中的每一處美麗的風景,需要有一顆安靜純淨的心。今天讓我們懷著一顆單純而睿智的心,尋找生命中充滿朝氣的美,尋找生命中帶給我們震撼的美!  大家一定還記得2012感動中國頒獎典禮上那個12歲的「最美女孩」——何玥吧?

在得知自己的生命僅剩下最後三個月時,何玥毅然決定將自己的器官捐獻給了需要的人,她的事蹟深深地打動了我們。但是,你們知道嗎?在我們舟山,在我們沈家門小學,也有一位和何玥一樣,讓我們為之動容的「最美女孩」——夏晨萱。

  夏晨萱和何玥同歲,同樣在生命的最後時刻,捐獻出自己的器官,移植給三位器官衰竭患者,挽救了他們的生命。這是她對生活的熱愛,也是她對這個世界的無盡留戀。  夏晨萱是一位十足的陽光女孩,愛運動、愛**。

在學校,她喜歡打排球,是校排球隊的主攻手。在家裡,她是一家人的精神核心,拉小提琴,最喜歡《新春樂》這樣的歡快曲目。有時,她也揮灑筆墨,寫上一幅漂亮的毛筆字。

  夏晨萱也是個堅強的女孩。她患腦膠質瘤,與病魔鬥爭了近一年,在生病期間,她強忍著病痛的折磨,抽搐、疼痛,直到實在忍不住了,才輕輕地呼喚著「媽媽,媽媽……」  正是花樣年華,她是那麼渴望活著。然而,面對生死,她又顯得如此平靜,她用自己的行動為我們詮釋了「生命有限,精神無限」的人生真諦。

她用年輕的生命向我們描繪了一個大愛的世界,她的身上散發著一種感動人心的力量,向我們展示了舟山群島新區的正能量,她是我們學習的榜樣。夏晨萱,這個響亮的名字告訴我——美,就在我們身邊!  「榜樣蘊藏無窮力量,精神激發奮鬥意志。

」我們的小姐姐夏晨萱,猶如一面永不褪色的旗幟,可親、可敬、可信、可學。她給了我們一種向上的力量,一種立志進取的力量!激勵著我們努力學習、奮勇向前!

她的生命沒有消逝,她永遠是我們身邊的「最美女孩」。她激勵著我們,做最美少年,揚美麗夢想!  何玥,夏晨萱……一位位花樣少年,一位位優秀榜樣,一個個「最美」匯聚在一起,成為這個時代最亮麗的風景線。

他們用行動,傳遞著人間的真愛真情。他們是一座座豐碑,用絢麗的生命之花昭示世人:在這個世界上什麼最美!

  如果說生命是一條河流,那麼「最美」就是成長歲月中最晶瑩、最燦爛的浪花。一路成長,「最美」讓我學會了寬容與責任;一路成長,「最美」讓我懂得了真誠與從容……我感謝這一切——讓我從幼稚到成熟的每一次洗禮和錘鍊!  今天我對最美的詮釋儘管帶著幼稚和天真,但是一個個最美匯聚的力量讓我們有了追逐的夢想。

我們相信自己會用平凡與真誠去澆灌,用勇敢與善良去呵護,讓那源於平凡、源於真實,源於瞬間感動的最美面對大海春暖花開。同學們,讓我們為最美的自己喝彩!飛揚我們最美麗的夢想!

4樓:匿名使用者

no353656656565656994

小學生「傳承家風,最美是我」優秀作文

今天誰最美作文小學生

5樓:睡hv方

小猴是猴媽媽最小的孩子,兄弟姐妹都說他很美,於是小猴子漸漸地以為自己已近是天下最美的人了。

它先到大樹林裡去找啄木鳥比美,小猴子說:「長嘴巴的啄木鳥,你敢和我比美嗎?」啄木鳥回過頭,瞪了小猴一眼就回過頭去給大樹捉蟲子,聽著啄木鳥那枯燥的咄咄咄的啄蟲聲,小猴說:

「真沒意思!」

小猴又來到了草地上,根正在搬木頭的大象比美,小猴說:「長鼻子的大象,你敢和我比美嗎?」大象說:

「你沒有看見我在搬運木頭嗎?淨搗亂,去一邊玩去!」大象說完後又去運木頭了。

小猴想:一定是他們覺得自己不美,所以不敢和我比。

他又去找田地裡正在耕地的老黃牛比美,小猴子說:「長角的老黃牛,你敢跟我比比美嗎?」老黃牛看著得意洋洋的小猴說:

「小傢伙,勞動才是最光榮的。」小猴看著漸漸走遠的老黃牛,若有所思的點了點頭,往家裡走去。

小猴子回家後幫助媽媽做家務,再也不去比美了,以後誰跟它比美它都會說:「愛勞動的人就是最美的。」一年以後,小動物們再也不比美了。

小學生三年級作文左右,小學生三年級作文250字左右

遵規守紀,做一個文明的小學生 俗話說,沒有規矩,不成方圓 我們知道,良好的紀律是學好文化知識的保障。俗話說,沒有規矩,不成方圓 我們知道,良好的紀律是學好文化知識的保障。因此,做文明的小學生首先要嚴格遵守 小學生守則 小學生日常行為規範 嚴格遵守學校各項規章制度,切實做到 尊師愛友,自律自強 誠實守...

小學生三年級作文怎麼寫,小學生三年級作文怎麼寫

三年級的作文除了基本要求就是要有點層次,語言表達清楚,有感慨,加上點好詞好句就o了 學的都還給老師了。寫什麼媽媽帶我去玩。我的寵物之類的 小朋友,三年級作文麼,很好寫啊,你只要按照老師給你的題目 我才發現,原來我都把這些東西還給老師了 去想,你要先想,這個題目是什麼意思?然後呢,你再想,這個題目跟現...

小學生三年級什麼的我怎麼寫作文小學三年級以我為題的作文怎麼寫

活潑可愛的我 我,相貌平平,但總喜歡扎個馬尾辮,每次別人見到我時,都說我頭髮黑,根本是胡說嘛,要我說,不但黑,我的頭髮還很漂亮呢。我的愛好是鋼琴和圍棋,這些都是我的最愛。當只有我一個人在家的時候,我總會情不自禁地彈起琴來,或者擺起棋譜來,有時候,甚至會忘記了時間。有一次週末我就是這樣,可是當我隨意看...