1樓：匿名使用者
故事道理：知道就是知道 ，不知道就是不知道。要實事求是。偉大的人也有不知道的。這並不丟人。
專家只能是一方面的,任何人都不可能成為全面的專家
兩個小孩子，是從不同角度來看這個問題的，一個是根據太陽的大小，另一個是根據太陽離地面的高度。
科學道理：早晨和中午的太陽距離地球的遠近是一樣的。為什麼早晨的太陽看起來較中午時大呢？
這是視覺的差誤、錯覺。同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽，從地平線上升起來的背襯是樹木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時太陽顯得大。
而中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，此時太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做「光滲作用」。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮；中午時，背景是萬里藍天，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時的太陽較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。
在相同的時間、相等的面積裡，直射比斜射熱量高。同時，在夜裡，太陽照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到涼快；中午，太陽的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，並不能說明太陽距離地面的遠與近。
2樓：匿名使用者
兩小兒辯日中反映的道理在於:我們分析問題要透過現象看本質.
3樓：文明規範行車
孔子在衛國遇到兩個小孩在爭辯早晨和中午時候太陽的大小，兩個人說的都有道理，孔子感嘆後生可畏。
兩小兒辯日中的道理是什麼?
4樓：
古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服
5樓：匿名使用者
反映了古人為認識自然，探索客觀事理，而獨立思考，大膽質疑的精神。
6樓：小祕書長
知道就是知道 ，不知道就是不知道。要實事求是。偉大的人也有不知道的。這並不丟人。
專家只能是一方面的,任何人都不可能成為全面的專家兩個小孩子，是從不同角度來看這個問題的，一個是根據太陽的大小，另一個是根據太陽離地面的高度。
兩個小孩子，是從不同角度來看這個問題的，一個是根據太陽的大小，另一個是根據太陽離地面的冷熱溫度。
7樓：匿名使用者
孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。 有一個小孩兒說：「我認為太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。
」 另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。 有一個小孩兒說：「太陽剛升起時看上去大得像一個車蓋，到了中午時小得像一個盤盂，這不是遠小近大的道理嗎？
」 另一個小孩兒說：「太陽剛出來時讓人感覺清涼而略帶寒意，到了中午時就感覺像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是近熱遠涼的道理嗎？」 孔子聽了不能判定他們誰對誰錯， 兩個小孩笑著說：
「誰說你知識
8樓：希河
太陽不管什麼時候都是一樣大的
9樓：後皖君
道理是：我們要細心觀察，並且要學無止境
10樓：手機使用者
兩個小孩子，是從不同角度來看這個問題的，一個是根據太陽的大小，另一個是根據太陽離地面的高度。
11樓：匿名使用者
阿狸的夢之城堡 **
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12樓：普晗苼
早晨的太陽比中午時大些是因為眼睛的錯覺。我們看白色圖形比看同樣大小的黑色圖形要大些。這在物理學上叫「光滲作用」。
當太陽初升時，四周天空是暗沉沉的，因而太陽顯得明亮，而在中午時，四周天空都很明亮，相對之下，太陽與背襯的亮度差沒有那樣懸殊，這也是使我們看起來太陽在早晨比中午時大些的原因。總之，在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實上由於中午的太陽輻射過於強烈，用肉眼直接觀察太陽的大小是不現實的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽只是一個明亮的點，而日出日落的太陽是可以觀察到的一個圓形。
第二，中午比早晨時熱，是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢？也不是。那又是因為什麼呢？
中午時比早晨熱，是因為中午時太陽光是直射在地面上，而早晨太陽光是斜射在地面上，可以看出太陽光直射時，地面和空氣在相同的時間裡、相等的面積內接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多，因而受熱最強。所以中午比早晨時熱。
而實際上，天氣的冷熱主要決定於空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽的輻射強度所決定的，但太陽光熱並不是直接使氣溫升高的主要原因。因為空氣直接吸收陽光的熱能只是太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。
地面吸收了太陽輻射熱後，再通過輻射、對流等傳熱方式向上傳導給空氣，這是使氣溫升高的主要原因。
兩小兒辯日告訴我們什麼道理
13樓：一米八的脖子
道理：這個故事說明為了認識自然、探求客觀真理，要敢於獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。
同時也告訴我們問題要分多角度來看待，事事沒有標準答案，每個人都可以就此提出自己的見解。在這個世界上，你可以擁有你自己的性格，自己的觀點，自己的想法。
14樓：__夢in**晶
1、學習兩小兒的說話有理有據，仔細觀察，善於思考。2、學習孔子實事求是和知之為知之不知為不知，是知也的態度。
15樓：匿名使用者
孔子是文科生，所以不懂的理科的問題。做人不可以盲目自大，以為自己知道的很多，其實你不知道的更多。
16樓：匿名使用者
要像孔子那樣實事求是，要像兩個小兒那樣勤學多問
17樓：
知之為知之，不知為不知，是智也
兩小兒辯日說明了一個什麼道理？
18樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》.講述了孔子路遇兩個小孩在爭論,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為此,雙方各持一端,爭執不下,就連孔子這樣博學的人也無法裁決,被兩個小孩笑話.故事體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度.
19樓：儷萍
體現了兩個小孩善於觀察，說話有理有據和孔子實事求是的態度。
20樓：vicky睢冉
每個人都有自己的理解。
沒有絕對的對與錯。
從兩小兒辯日中可以得到哪些啟示至少寫3條
21樓：趙少卿和趙曉茜
兩小兒辯bai
日》通過兩小兒爭辯太陽在du早zhi晨和中午距離人們遠近的問題dao，使孔子不能判斷誰是版誰非的事，表現權了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；同時闡述了「學無止境，我們要不斷學習」的道理。
22樓：琴瑟起然
1、宇宙無限大
bai，知識無限du多，學無止境。
zhi即使是博dao古通今的孔子也會有專所不知。我屬們要不斷學習。
2、認識自然，探求客觀事理，要像「兩小兒」一樣敢於獨立思考，敢於大膽質疑。要學習孔子「知之為知之，不知為不知」，謙虛謹慎實事求是的科學態度。
4、認識事物從不同角度出發考慮，會有不一樣的結果。
5、多聽聽身邊孩子們的聲音，也許能有所長進。
6、知識是不分年齡，不分界限的。
記得采納哦~
《兩小兒辯日》告訴我們什麼道理？
23樓：一米八的脖子
道理：這個故事說明為了認識自然、探求客觀真理，要敢於獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。
同時也告訴我們問題要分多角度來看待，事事沒有標準答案，每個人都可以就此提出自己的見解。在這個世界上，你可以擁有你自己的性格，自己的觀點，自己的想法。
24樓：月亮果之戀
兩小兒辯日》寫孔子東遊時，看見兩個小孩在爭吵著太陽什麼時候離人近什麼時候離的問題，各自有不同的看法和不一樣的理由，各持一方，誰也不肯讓步，於是問孔子，孔子也不能作出明確的判斷。看到這裡，讓我的心在深思裡翱翔。
在這裡通過孔子這樣偉大的教育家也不能判別太陽何時離人近這個問題，說明了孔子實事求是。告訴我們知識是無窮的，學無止境的，遇事要謙虛，就算你再有才能也有不懂的地方，所以我們要虛心請教，勤奮學習，只有不斷地學習，素質才會隨之提高，才會對祖國的文化有所認識，才會汲取更多的文化知識。
孔子知之為知之，不知為不知的學習態度非常只值得我們去弘揚，因為不懂就是不懂，他要求的是實事求是，絕不是虛偽的。而那些不懂裝懂的人，只會陷入泥坑，越陷越深。所謂的「不懂裝懂，永世飯桶」。
我們要以正確的態度對待學習，遇到不懂的問題要勇敢地提出來，與他人交流和討論。即使個人的能力再強，都不可能完全得以發揮出來的，每個人知道的東西是有限制的，知識卻是無窮無近的，所以我們要博覽群書，使自己的文化像芝麻開花——節節高那般。
孔子虛心的精神也值得我們學習。「虛心使人進步，驕傲使人落後」許多對教育事業有巨大貢獻的人無一不是謙虛的人，他們哪位不是不恥下問的呢？
讀了《兩小兒辯日》後，我明白到不懂就要問，謙虛是學習知識的有效良藥。行動吧，勤奮學習，輝煌大道等待你的開創！
25樓：齋端敏
①認識事物的角度不同，結果可能不一樣。②即使是我們熟悉的事物，也可能包含著未知的知識，我們應該其與觀察，大膽質疑，主動學習，積極探求客觀真理。③知識無窮，學無止境，面對未知領域，我們要堅持實事求是的態度。
26樓：曹宜欣
這說明了就是再聰明的人，也會有不會的問題。這也說明了一個道理:
學習是永無止境的。
27樓：夢幻de馨緣
從孔子那裡告訴我們：要謙虛謹慎、實事求是「知之為知之 不知為不知」
從兩個小孩那裡告訴我們：要細心觀察、勇於質疑
全文告訴我們：要主動認識自然 探求客觀真理 大膽質疑的科學態度 說明了知識無窮 學無止境 再博學的人也有所不知 講究實事求是
28樓：枝依琴
學無止境。學海無窮，再博學的人也會有所不知。應該實事求是的道理。。
29樓：匿名使用者
告訴我們：童言無忌哦 呵呵
30樓：青春無敵
我們覺得有不對的地方有大膽質疑，但是也要有理有據不能不懂裝懂
31樓：賴思蔚
不要被表面想象所迷惑，要格物致知，**其源。
兩小兒辯日 給我們的啟示
32樓：夏天**
要實事求是敢於承認自己的不足
也反映出中國古代的人們對自然現象的探求和獨立思考，大膽質疑追求真理的可貴精神
33樓：匿名使用者
不斷學習。勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現。
34樓：匿名使用者
這兩小兒非常人也，乃是老子身邊的兩位仙童。聽說中原有個大賢者孔子，算準了他會路過此地，特來度化於他。
35樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》(選自《列子》)告訴我們:①我們要善於觀察，勤于思考
②從不同角度認識事物，這樣會有不同發現
③學無止境，我們要不斷地學習望採納！謝謝！
36樓：匿名使用者
這個故事告訴了我們知識無窮、學無止境的道理，同時也讚揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理，並能獨立思考、大膽質疑的精神。
兩小兒辯日翻譯
白話譯文 一天，孔子向東遊歷，看到兩個小孩在爭辯，便問是什麼原因。一個小孩說 我認為太陽剛剛升起時離人近一些，中午的時候離人遠一些。另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些，而中午時離人近些。一個小孩說 太陽剛出來時像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎？另一個小孩說 太陽...
兩小兒辯日的中文翻譯是什麼，兩小兒辯日的譯文和字詞翻譯
26 兩小兒辯日參考譯文 孔子東遊，見兩小兒辯鬥 1 問其故 2 一兒曰 我以 3 日始出時去 4 人近，而日中 5 時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋 6 及 7 日中，則 8 如盤盂 9 此不為 10 遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼 11 及其日中如探湯 12...
《兩小兒辯日》文言文的翻譯，《兩小兒辯日》原文和翻譯
兩小兒辯日 春秋戰國 列子 孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。一兒曰 我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎？...