1樓：匿名使用者
6/5-3/1+2/1=1 18/11-3/1+2/1=18/14 24/17-3/1+2/1=24/21 12/5+24/5-4/1=24/9 3/2+24/5-4/1=24/15 2/1+24/5-4/1=24/11 6/5+4/1-2/1=12/2 3/1+4/1-2/1=12/1 10/3+4/1-2/1=20/1 5/4+8/3+8/5=1又5/4 4/3-5/3+4/1=1又5/3 19/1+19/3+19/2=19/6 1-12/5-12/1=2/1 6/5+4/1-3/2=12/5
2樓：
先通分，把分母變成一樣的，然後再算加減
3樓：團團妍
1/2+2/5+1/3=
3/4-1/3-1/6=
5/8+(4/5-1/4)=
2/5+2/3+3/5=
5/8+(4/5+3/8)=
1/8+3/4-1/3=
7/12+7/6-7/12=
3/4+5/8+1/4=
1/3+2/7+5/7=
2/5+7/8+3/5=
13/16+5/24+5/12=
2/7+3/4+5/7=
5/8-(1/8+3/10)=
2/3+1/3-2/27-2/27=
1/9+11/19+8/9+8/19=
五年級下冊數學分數加減法混合運算
4樓：凌月霜丶
1. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）2. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）3.
5/6 + （ 1/2 + 2/3 ）4. 9/7 - （ 2/7 - 10/21 ）5. 3/7 + 49/9 + 4/7
6. 8/9 + 15/36 + 3/277. 5/2 - （ 3/2 + 4/5 ）8.
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）9. 9/7 - （ 2/7 - 10/21 ）10. 1/5 + （ 3/7 + 8/10 ）
五年級分數加減混合運算題
5樓：匿名使用者
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3
26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
1.口算下面各題
(1)58+42= (2)87－45= (3)125×8=
(4)50×12= (5)804÷4= (6)134＋66=
(7)1000－98= (8)720÷5= (9)0÷47=
2.先填寫下面各題的運算順序，再計算出得數。
(1)168+36－36+32=
(2)153－5×14+83=
(3)50×5÷50×5=
3.判斷：對的打「√」，錯的打「×」
(1)13×15與15×13表示的意義相同。( )
(2)3000÷425÷8的計算結果一定小於3000÷(425×8)的計算結果。( )
(3)兩個因數的積是800，如果一個因數不變，另一個因數縮小20倍，那麼積是40。( )
(4)算式：「750÷25+35×2」所表示的意義是750除以25的商；加上35的2倍，和是多少？( )
(5)24×25=6×4×25=6+100=106( )
4.用簡便方法計算：
(1)3786－499
(2)32×25×125
(3)1653－338－662
(4)7987+350+2013+450
(5)38×38+62×38
(6)452+99×452
(7)201×79
(8)50×125×4×8
5.計算下面各題：
(1)340×(120－40÷8)
(2)45×(720－1957÷19)
(3)86+[4500+(2088÷36)÷2]
(4)396×[74－(4875÷15－13×21)]
(5)[1054－(174－168)]÷8
(6)6048÷[(107－99)×9]
1．下面各題怎樣簡便就怎樣算。
2．請將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個數的和都相等。
3．列式計算
（1）與的差比與的和少多少？
（2）一個數加上，再減去，結果是，求這個數是多少？（用方程解）
答案：1．下面各題怎樣簡便就怎樣算。
2．請將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個數的和都相等。
分析：在思考這道題目時，可以先將異分母分數化成同分母分數，這樣，、、、、和就化成了：、、、、和，此時只要考慮分子就可以了，也就是說分子1、2、3、4、5、6如何放到這些圓圈內，對應的分數就如何放。
一、直接算出得數：
二、填空。
1．2個是（ ），裡面有（ ）個。
2．分數加法的意義與整數加法的意義（ ）。
3．同分母分數相加減，分母不變，只把（ ）。異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。
4．25分鐘＝小時 45釐米＝米
5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米長米。
6．分數單位是的所有最簡真分數的和是（ ）。
7．一個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ） ，它與的差是（ ）
8．有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真分數可能是（ ）、（ ）、（ ）。
三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．下面各題計算正確的是（ ）。
a．b．
c．2． 8米的 （ ）1米的。
a．大於
b．等於
c．小於
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．分數減法的意義與整數減法的意義不同。………………………………（ ）
2．分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………（ ）
3．分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。（ ）
4．整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………（ ）
5．一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數。…………………
…………………………………………（ ）
6．……………………………………………（ ）
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1． 一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。
（1）兩次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事書，已經看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經看的多幾分之幾？
3．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？
4．一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹佔總面積的，蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾？
答案：一、略
二 填空。
1．，7。
2．相同。
3．分子相加減，通分。
4．，5．，
6．2。
7．，。
8．略。
三 選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．c2．b
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．×2．×
3．√4．×
5．√6．×
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1．（1）（米）
（2）（米）
2．，還剩下沒有看，剩下的比已經看的多。
3．解：
答：第三天修了全長的。
4．解：
答：梨樹的面積佔總面積的。
6樓：匿名使用者
1．下面各題怎樣簡便就怎樣算。
2．請將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個數的和都相等。
3．列式計算
（1）與的差比與的和少多少？
（2）一個數加上，再減去，結果是，求這個數是多少？（用方程解）
答案：1．下面各題怎樣簡便就怎樣算。
2．請將、、、、和填在圓圈中，使每條線上的三個數的和都相等。
分析：在思考這道題目時，可以先將異分母分數化成同分母分數，這樣，、、、、和就化成了：、、、、和，此時只要考慮分子就可以了，也就是說分子1、2、3、4、5、6如何放到這些圓圈內，對應的分數就如何放。
一、直接算出得數：
二、填空。
1．2個是（ ），裡面有（ ）個。
2．分數加法的意義與整數加法的意義（ ）。
3．同分母分數相加減，分母不變，只把（ ）。異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。
4．25分鐘＝小時 45釐米＝米
5．比米短米是（ ）米，米比（ ）米長米。
6．分數單位是的所有最簡真分數的和是（ ）。
7．一個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ） ，它與的差是（ ）
8．有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真分數可能是（ ）、（ ）、（ ）。
三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．下面各題計算正確的是（ ）。
a．b．
c．2． 8米的 （ ）1米的。
a．大於
b．等於
c．小於
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．分數減法的意義與整數減法的意義不同。………………………………（ ）
2．分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………（ ）
3．分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。（ ）
4．整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………（ ）
5．一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數。…………………
…………………………………………（ ）
6．……………………………………………（ ）
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1． 一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。
（1）兩次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事書，已經看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經看的多幾分之幾？
3．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？
4．一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹佔總面積的，蘋果樹和梨樹佔總面積的。梨樹的面積佔總面積的幾分之幾？
答案：一、略
二 填空。
1．，7。
2．相同。
3．分子相加減，通分。
4．，5．，
6．2。
7．，。
8．略。
三 選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1．c2．b
四、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。
1．×2．×
3．√4．×
5．√6．×
五、計算下面各題。
六、解放程。
七、用簡便方法計算下面各題。
八、解決問題。
1．（1）（米）
（2）（米）
2．，還剩下沒有看，剩下的比已經看的多。
3．解：
答：第三天修了全長的。
4．解：
答：梨樹的面積佔總面積的。
急求小學五年級分數口算加減法多道謝謝
9 25 7 25 25 36 11 36 29 33 13 66 5 9 7 18 9 10 13 25 7 15 7 20 5 9 2 7 5 9 7 18 6 5 2。4 2 13 10 6 9 1 9 7 9 4 9 6 9 1 4 3 6 3 7 5 8 1 2 8 9 2 3 13 15...
跪求五年級下冊分數加減法簡便計算練習題最好帶答案，只要分數
公式 a b c a b c 10 0.432 2.568 9.3 5.26 2.74 13.4 3.4 5.2 14.9 5.2 4.9 18.32 5.47 4.32 17.29 5.28 6.29 公式 axb xc ax bxc 25 6.8 0.04 0.25 32 0.125 6.4 1...
五年級下冊混合運算題，五年級下冊數學計算題
1.45 15 6 135 2.250 5 8 400 3.6 5 2 4 60 4.30 3 8 98 5.400 4 20 5 200 6.10 12 3 20 34 7.80 20 80 4 21 8.70 100 10 5 120 9.360 40 10 19 10.40 20 200 60...