1樓：匿名使用者
採用總分的方法，運用比喻的修辭手法，寫出桂林水靜，清，綠的特點和桂林山的奇，秀，險的特點。
2樓：匿名使用者
把2.3段得內容發上來
桂林山水第二段的第二句這句作作者運用了什麼和什麼的修辭手法
3樓：私想者
精銳教育春申校區溫馨提示您：
本文的第二段為：我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
船槳激起微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在後移。
第二句是：灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
運用了排比和比喻的修辭手法，寫出了灕江的水靜、清、綠的特點。
希望能幫到您，謝謝！
桂林山水這篇課文，用了哪些修辭手法
4樓：愛濤
修辭手法有：比喻、排比、對偶、映襯、反覆。
比喻：「灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一無瑕的翡翠」；「像老人，像巨象，像駱駝」；「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」。
排比：「灕江的水真靜啊„„灕江的水真清啊„„灕江的水真綠啊„„」；「桂林的山真奇啊„„桂林的山真秀啊„„桂林的山真險啊„„」。
反覆：「灕江的水真„„」和「桂林的山真„„」反覆詠唱，表達了讚美桂林山水的強烈感情。
映襯：用大海、西湖映襯灕江的水，用泰山、香山映襯桂林的山，突出了桂林山水的特點。
引用：開頭引用「桂林山水甲天下」，結尾引用「舟行碧波上，人在畫中游」。
對偶：如，「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」；「空中雲霧迷夢，山間綠樹紅花」。
【拓展】
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬（又名比體，分為擬人、擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名頂針、聯珠），對比，對偶（對仗、隊仗、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪，列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
【背景】
《桂林山水》是現代作家陳淼於2023年創作的一篇遊記散文。文章先用「桂林山水甲天下」吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地「靜、清、綠」，桂林山是如何地「奇、秀、險」，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出；最後整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無回味與遐想。全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。
5樓：非雨之戀
全文用了對比，排比，比喻的修辭手法。
第一段是總起全文的修辭手法，第二段運用了對比、排比的手法,講了灕江水靜、清、綠的特點.
第三段中，我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起,各不相連,奇峰羅列,形態萬千；桂林的山真秀啊,色彩明麗,倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
修辭有：排比和比喻，桂林的山真,呀 句式連用三次是排比，像老人,像巨象,像駱駝,像翠綠的屏障,像新生的竹筍是比喻。
最後一段中，運用了襯托的手法,山水之美有浩瀚巍巍之雄美,有青山綠水之秀美,亦有奇偉險峻之奇美。廬山是奇偉險峻，重在突出奇偉，泰山是好漢巍巍之美，而桂林山水重在秀美，通過天下景色來襯托桂林山水的秀美。
《桂林山水》是現代作家陳淼於2023年創作的一篇遊記散文。文章先用「桂林山水甲天下」吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地「靜、清、綠」，桂林山是如何地「奇、秀、險」，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出。
桂林是我國著名的旅遊勝地,被譽為「桂林山水甲天下」，桂林灕江風景區是世界上規模最大，風景最美的岩溶山水旅遊區,，百年來不知陶醉了。
6樓：匿名使用者
答：桂林山水這篇課文，用了（比喻、排比、引用、對偶）等修辭手法。
課文原文：
桂林山水
人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船，盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。
一、比喻
本文表現桂林山水的嫵媚秀麗、風姿綽約多是採用比喻的手法。
全文共有四個比喻句，七個比喻。
灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。
桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
二、排比
灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
三、引用
「桂林山水甲天下」。
「舟行碧波上，人在畫中游」。
四、對偶
「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」。
「空中雲霧迷夢，山間綠樹紅花」。
五、頂真
灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
7樓：這道題我不做了
全文以運用整句（排比句、對偶句等）為主，兼用散句，既有節奏鮮明的整齊美，又有靈活多樣的變化美。主要的修辭手法有：
1.比喻：
「灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一無瑕的翡翠」；「像老人，像巨象，像駱駝」；「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」。
2.排比：
「灕江的水真靜啊，灕江的水真清啊，灕江的水真綠啊，」；「桂林的山真奇啊，桂林的山真秀啊，桂林的山真險啊」。
3.反覆：
「灕江的水真」和「桂林的山真」反覆詠唱，表達了讚美桂林山水的強烈感情。
拓展資料：
桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。國家aaaaa級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，桂林山水所指的範圍很廣，專案繁多。
桂林山水「山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特巖洞、石刻等等，其境內的山水風光舉世聞名，千百年來享有「桂林山水甲天下」的美譽。
8樓：南北
全文用了引用，排比，比喻，反覆，映襯的修辭手法。
1.引用：開頭引用「桂林山水甲天下」，結尾引用「舟行碧波上，人在畫中游」。
2.排比：「灕江的水真靜啊……灕江的水真清啊……灕江的水真綠啊……」，「桂林的山真奇啊……桂林的山真秀啊……桂林的山真險啊……」。
3.比喻：「灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一無瑕的翡翠」；「像老人，像巨象，像駱駝」；「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」。
4.反覆：「灕江的水真……」和「桂林的山真……」反覆詠唱，表達了讚美桂林山水的強烈感情。
5.映襯：用大海、西湖映襯灕江的水，用泰山、香山映襯桂林的山，突出了桂林山水的特點。
桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱，國家aaaaa級旅遊景區，中國十大風景名勝之一，桂林山水是中國山水的代表。
桂林山水「山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特巖洞、石刻等等，其境內的山水風光舉世聞名，千百年來享有「桂林山水甲天下」的美譽。
《桂林山水》一文主要用了三種修辭方法表現了作者
9樓：匿名使用者
排比 比喻 對偶
四年級桂林山水採用了什麼構段方式?
10樓：星星兔八哥
你指的是全文還是二三描寫山水的自然段啊？
如果是全文，個人的意見是總分總。
第一自然段總寫桂林山水天下第一，第二三自然段是分寫山、水，第四自然段是將山水結合在一起，並用一句「舟行碧波上，人在畫中游」來總結美景和遊覽感受
《桂林山水》它採用( )的構段方式。
11樓：匿名使用者
它採用總分總的節構寫的
12樓：匿名使用者
它採用總分總的結構寫的
13樓：匿名使用者
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14樓：匿名使用者
自己想靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠靠
課文桂林山水第二、三自然段在表達方法上有哪些不同 5
15樓：曉龍修理
第二自然段運用排比的表達方法寫桂林的水的美，而第三自然段是運用比喻的表達方法寫桂林的山的美。
《桂林山水》是現代作家陳淼於2023年創作的一篇遊記散文。文章先用「桂林山水甲天下」吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地「靜、清、綠」，桂林山是如何地「奇、秀、險」，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出。
最後整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無回味與遐想。全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。
《桂林山水》原文：
人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在後移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上，人在畫中游」。
寫作背景：
此文寫於2023年5月，節選自作者的散文《灕江春雨》，文題是課本編者所加。
桂林，位於廣西東北部，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有「山水甲天下」的美譽。此文即是作者與友人慕名而遊之後寫的遊記散文。
內容簡介：
《桂林山水》系遊記散文中上佳之作。此文描寫的景色個性特徵鮮明，靜態美如一幅水墨畫，動態美令讀者似隨作者信舟灕江，節奏美似一部優美的交響曲，令人心曠神怡。
海是波瀾壯闊，西湖是水平如鏡，而灕江的水則柔情刻骨靜、清、綠；泰山是峰巒雄偉，香山是紅葉似火，而桂林的山則豪氣沖天——奇、秀、險。作者通過與其它景物的對比，把桂林山水的個性特徵生動鮮明地展現在讀者面前，令人浮想聯翩、讓人盡情感受它的美輪美奐。
作者為了突出桂林山水的一個「甲」字，想象，運用對比和比喻的方法，繪形繪色地將人們引入了桂林山水的勝境中去。比如作品以「波瀾壯闊的大海」和「水平如鏡的西湖」作陪襯，突出了人們「從沒看見過」的這樣奇異的水，即灕江的水。
為了進一步增強人們從比較中獲得更加深刻的印象，就用了比喻的手法來作具體的說明。寫水綠，綠得彷彿「一塊無暇的翡翠」；寫山奇，奇得像老人、像巨象、像駱駝」奇峰羅列，形態萬千；寫山秀，秀得「像翠綠的屏障，像新生的竹筍」。
作者是「乘著木船，盪舟灕江」來觀賞桂林山水的。即使灕江的水靜得出奇、清得見底，作者還是能夠在船槳「激起」的微波上感覺到「船在前進，岸在後移」。
如此靜態之中，就有了一幅動態的畫面。再加上「空中雲霧迷濛山間綠樹紅花，江上竹筏小舟」就像是讓你感到「走進」了這連綿不斷的畫卷。「乘著」、「激起」、「感覺」、「走進」，便成了全文的主線。
課文桂林山水三自然段在表達方法上有哪些不同
第二自然段運用排比的表達方法寫桂林的水的美,而第三自然段是運用比喻的表達方法寫桂林的山的美。桂林山水 是現代作家陳淼於1962年創作的一篇遊記散文。文章先用 桂林山水甲天下 吸引讀者 接下來分述灕江水是如何地 靜 清 綠 桂林山是如何地 奇 秀 險 使灕江水 桂林山與眾不同的特點更加鮮明 突出。最後...
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