班主任這樣規定合法嗎,班主任對學生罰錢,合法嗎 如何解決

2022-07-13 11:11:44 字數 2803 閱讀 7338

1樓:匿名使用者

己所不欲,勿施於人。你問問班主任自己坐在座位上能做到嗎?

上課不能低頭怎麼寫字?

累了趴桌上不行就只能倒在地上。

必須早上4節課都要抬頭挺胸,這點好。

上課跟同學討論,把氣氛搞活,一直呆若木雞地坐著會走神,再說教育終究是要培育解決問題的能力,不是一味灌輸

早上集操遲到,罰跑操場是應該的,不要給自己找藉口了,你一定能做到,上完中學我想你會佩服你自己,以及你同學,還有班主任。

手機用來幹嘛,放學時可以用用。

班主任有些僵化

不要想什麼合法不合法,合理就去做,不合理就要去談,當今重要的溝通,你要向根哥學質疑,敢於說不,堅持真理,對的就是對的,錯的就是錯的,不屈從權威,不把自己當做弱者和受害者。

2樓:八三老人

建議由家長出面和校方溝通。

3樓:芭比婷子

去收集有關資料,去投訴,以及家長投訴!

4樓:

呵呵,我上學的時候也這樣。

家長不會管的。因為他們覺得這樣做是對的。

5樓:匿名使用者

這是典型的體罰學生,兄弟我為你有這樣的一位老師而感到遺憾,

6樓:手機使用者

不是我說你~還合法麼?肯定不合法~但我問你 他這樣做的初衷是什麼~你上課認真聽講的話 誰他嗎罰你?你早上早起床10分鐘不行麼?

手機??你要手機做什麼?跟家裡人聯絡寄宿學校沒有通訊是?

自己規規矩矩的他去罰誰?還去維權?真讓你們自己想怎麼就怎麼的話 那還聊得 那個誰還搬出孔子的話了?

那麼我告訴你一個詞 叫做換位思考~

7樓:鉛筆話語

不違反法律 這是在學校權力範圍內制定的規定 當然對學生來說是極其不合理的規定 但沒有辦法全國基本都是這樣的,這就是中國的教育方法

8樓:月詠亞夜

個人認為不合法 怎樣維權我就不知道了

班主任對學生罰錢,合法嗎?如何解決?

9樓:

你好,老師、班主任不是執法部門,所以沒有權力。要家長簽字也就沒有法律效益了。你可以把事情告訴你們當地新聞**,並把保證書給**看,公開出來,以保護自己的合法權益。

10樓:

當然不合法!他沒有這個權利!你可以去學生會或教導處找他們幫你解決。如果情況惡劣,你甚至可以直接去法院告他!(得有充分的證據哦!)

11樓:匿名使用者

不合法,可以向上級部門反映處理。

上級部門不鳥你的話,越級向**上訪。

12樓:匿名使用者

肯定不合法。如果你是學生,就別管了,遵守就行了,因為這個你最多到教務處舉報,就算坼了,你也得罪了班主任,對你沒好處。

13樓:匿名使用者

肯定不合法了!無論是否簽了什麼協議.更何況協議本身是違法的!最好是直接打教育局的**舉報!別跟校長反映!

14樓:耶酥唸經

不合法!打**給教育局或者給記者採訪他們會幫你解決

15樓:暖色葉子

不合法,我覺得,越是說素質教育卻出來的越來越多問題,家長和學生的法律意識在不斷的增強,老師不在像我們小的時候可以嚴厲的體罰學生,使的很多老師現在不懂的究竟該怎麼管理好自己的調皮學生。

我想,最簡單的方法是,你應該從心裡去,從學生的角度為他們著想,孩子畢竟是單純無邪的,他懂的誰是為他好,以自己的心去換取學生尊敬你的心,我想是最合理的解決孩子與老師矛盾的最好方式!

對待孩子最應該有的還是耐心和寬容平和的心態1

班主任在班裡起規定,遲到要給錢,自修說話要給錢等。這樣的行為合法嗎?

16樓:十二隻狼少

我們班也是這樣的,這個當然是不合理的,當然也可以向教育局提出意見,但是要是給教育局打**,最好換一個不常用的**號碼,因為如果剛巧教育局接你**的那個人也認識你的班主任,把**號碼告訴你的班主任,那麼你可要遭殃了,而且你最好認識教育局的人,要不然就算你給教育局打**,他們也只能草草了事,但是他們是一定會找校長談話的,這是必走的流程,校長找到班主任,收罰款這件事會在班上平息一段,但是我不敢保證過一段時間後班主任還會不會收了。這是我的回答希望您能採納!!!

班主任手機收罰款這樣做合理合法嗎?

17樓:蜂鳥飛燕

有很多老師現在以各種方式收學生的錢,比如遲到不交作業等,但是學生卻還不敢反抗這算是另一種形式的校園暴力嗎?

學生曠課、不出早操、上課玩手機等等,這些行為確實讓老師們頭疼不已。作為老師,遇到這樣的情況,就應當耐心地對學生們進行批評教育。可是,咸陽興平一所中等職業學校的班主任為了懲罰這些不遵守紀律的學生,竟然想出了罰款的法子。

陝西咸陽興平一所中等職業學校的班主任為了懲罰這些不遵守紀律的學生,想出罰款的法子。有同學稱,遲到一次一般都是十塊、五塊的;曠課都是二

十、三十的。當事班主任稱,罰款從原則上說是不合適,但是這些小孩實在是沒法管了。今天罰款,可能能堅持二十天。

其他(手段),叫家長都不頂用。目前,校方已經對溫老師進行了嚴厲的批評教育。

教育是一個需要互動、信任的事業。這名職業中學老師選擇通過「罰款」來倒逼學生遵紀好學,方式值得斟酌,由此而暴露出的職業教育困境,更值得我們重視和反思。如果有一天我們打破了這種困境,再來追究這名班主任的「罰款」行為,想必誰都沒有話說。

18樓:金企建材

不合理但不違法,這是你們的班規或者校規,你是知道的

怎樣的班主任是好的班主任,怎樣的班主任是一個好的班主任

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